感恩是一種美──《傅雷家書兩則》創(chuàng)新教學微型教案--全文預覽
【正文】 在體驗運用中形成正確的價值觀和積極的人生態(tài)度，并學會感恩。寫的多了，整理下來，一部《傅雷家書》就誕生了。 小結(jié)語：大家聽得認真，聽得動情。 一、歌曲激趣，導入新課 上課前，我們先來聽一首歌曲。 針對文章的內(nèi)容，文體特點，及九年級學生的求知特點，用李春波的《一封家書》引發(fā)學生興趣，讓學生從格式和情感上或得初步共鳴。故知識目標中應明確學習運用書信的寫作方法。堅強的最高境界，乃是保持一顆純潔的赤子之心。但融匯、貫穿于兩封信中的主旋律，都是要兒子做一個堅強的人，無論遭受了怎樣的起伏跌宕、矛盾孤獨，都要保持對藝術(shù)的不懈追求，對生活的赤子之心。第二封信，寫在兒子取得了巨大成功、被鮮花與掌聲簇擁的時候，激勵他保持謙卑、不懼孤獨，勇于攀登藝術(shù)的至境。本文格式為Word版，下載可任意編輯感恩是一種美──《傅雷家書兩則》創(chuàng)新教學微型教案 這兩封家書，分別寫于兒子消沉苦悶和欣喜成功之時，從兩個方面表達了傅雷對人生的深刻體悟，對兒子的殷切期望。
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