田園鄉(xiāng)村風(fēng)景圖簡(jiǎn)筆畫-全文預(yù)覽
【正文】 四、在趣味中學(xué)習(xí)簡(jiǎn)筆畫 任何一種學(xué)習(xí)都應(yīng)該講求方法，簡(jiǎn)筆畫也是如此，如果只會(huì)一味地臨摹，不動(dòng)腦筋，或是教師只讓學(xué)生照著畫，那只會(huì)收效甚微，學(xué)過(guò)就忘，沒(méi)有真正達(dá)到學(xué)習(xí)簡(jiǎn)筆畫的目的。這些過(guò)時(shí)了的簡(jiǎn)筆畫在教學(xué)當(dāng)中，特別是面對(duì)現(xiàn)代的大學(xué)生，就常常鬧笑話。要把生活中如此復(fù)雜的物體形象變得概括簡(jiǎn)練，需要認(rèn)真仔細(xì)地觀察生活中的點(diǎn)滴，關(guān)注身邊的事物?！白鳟嬁旖荨笔呛?jiǎn)筆畫的重要特點(diǎn)之一，無(wú)論運(yùn)用的是什么材料，使用的是線條還是塊面，都能以很快的速度來(lái)完成，這就需要繪畫者只抓住特征，快速表現(xiàn)，如果花費(fèi)很多時(shí)間去推敲、刻畫，那就不是簡(jiǎn)筆畫了?？梢赃\(yùn)用錄音機(jī)來(lái)培養(yǎng)孩子的聽(tīng)的技能，同時(shí)通過(guò)簡(jiǎn)筆畫來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的思維和想象能力。運(yùn)用簡(jiǎn)筆畫加上簡(jiǎn)短的英語(yǔ)評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)作業(yè)，既改變了傳統(tǒng)的單一等第評(píng)價(jià)方式，又能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。太復(fù)雜的，難度較大的可以在課前畫好。如在學(xué)習(xí)句型 He/She is … 時(shí)，我給了學(xué)生兩個(gè)例句，He is running. 和He is ，幫助學(xué)生更好地理解了句型。語(yǔ)法是語(yǔ)言表達(dá)的規(guī)則。詞匯，又稱語(yǔ)匯，是一種語(yǔ)言里所有的(或特定范圍的)詞和固定短語(yǔ)的總和。隨著多媒體在小學(xué)課堂中的普及，老師的精力大都放在課件制作上，這樣在課前要花費(fèi)很多的時(shí)間和力氣去制作課件。在6B Unit5 The seasons 這一單元中有五個(gè)關(guān)于天氣情況的單詞：sunny，rainy，cloudy，windy and snowy，將每個(gè)單詞配上相應(yīng)的圖解，學(xué)生便一看就領(lǐng)會(huì)其意了. ，有助于強(qiáng)化學(xué)生的記憶。緊接著，全班每位學(xué)生都積極地舉起了小手要讀“l(fā)ion”這個(gè)單詞。利用簡(jiǎn)筆畫來(lái)輔助英語(yǔ)教學(xué)，以此來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是最實(shí)際、最有效的手段。 啊，美麗的鄉(xiāng)村，我愛(ài)你! 巧思妙用簡(jiǎn)筆畫 一、簡(jiǎn)筆畫的定義 簡(jiǎn)筆畫是一種利用簡(jiǎn)單的點(diǎn)、線、圖形等符號(hào)來(lái)表現(xiàn)物象基本特性的，簡(jiǎn)約而直觀、形象、鮮明、生動(dòng)的繪畫形式。頓時(shí)，田間便熱鬧起來(lái)，“呱，呱――”之聲不絕于耳。一陣微風(fēng)吹來(lái)，我的心境頓時(shí)有一種從未有過(guò)的開闊。 早晨，我走在鄉(xiāng)間窄窄的田埂上，就像踏在柔
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