校本培訓心得體會四篇-全文預(yù)覽
【正文】 工作中的打算是：利用本次培訓成果，積極探討新的教育理論，新的教學模式，嘗試任務(wù)教學，提高學生的興趣，努力形成自己獨特的教學風格和特色。 這次培訓內(nèi)容豐富，充溢著對新課程理念的深刻闡釋，充滿了教育智慧，使我們開闊了眼界。把教師當成了一種職業(yè)，一種謀生的職業(yè)。缺乏知識的教師，僅靠點舊有的教學經(jīng)驗，自然會導致各種能力的下降甚至是缺失，這時舊有的教學經(jīng)驗就成了阻礙教師教學能力的發(fā)展和提高的障礙。前邊的路很長，前面的人也很多，我不能走到最前沿，但我會朝這個目標去努力。 因為每一天都能面對不同風格的教師，每一天都能聽到不同類型的講座，每一天都能感受到思想火花的沖擊。教師要學會自我反思，就會以特定的眼光給自己在教學中的位置定位，就會站在素質(zhì)教育的高度審閱自己的教學行為，從而不斷提高自己的`素質(zhì)，教學水平和教學效率。在課堂教學中，教師一定要從挖掘和理解教材中去摸索教學方法。同素質(zhì)教育的理念要求是一致的，即：將“以書本為中心，以教師為中心，以課堂為中心”轉(zhuǎn)向以學生發(fā)展為中心。在這里，我們與各位同仁、專家的教學理念進行了一次次親密接觸，聽取了專家及各位同行的各種觀點和見解，反思了自己的不足。網(wǎng)絡(luò)的巨大優(yōu)勢在學校教育領(lǐng)域已經(jīng)有了充分的體現(xiàn)。網(wǎng)上擁有豐富的專業(yè)知識和教學資源，教師們不用走出家門，就能觀摩到大量優(yōu)秀的課例，吸取豐富和最新的專業(yè)知識，掌握先進的教學方法。校本教研中的互助同伴不僅局限于學校內(nèi)部教研組或課題組，還可擴展到校際教研活動、網(wǎng)絡(luò)上的教師群體，給教師與教師以及教師與學生之間的交流提供了更好的平臺。二、網(wǎng)絡(luò)為教師交流提供了有效平臺 教師交流是校本教研中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。本次培訓學習讓我收獲頗豐! 一、網(wǎng)絡(luò)為教師自我反思提供了有效平臺 網(wǎng)絡(luò)教育教學資源為教師自我反思提供了條件。本文格式為Word版，下載可任意編輯校本培訓心得體會四篇校本培訓心得體會四篇 我們心里有一些收獲后，可用寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣可以不斷更新自己的想法。推動網(wǎng)絡(luò)研修和校本研修整合項目，對于探索現(xiàn)代信息技術(shù)與教育的全面深度融合，以信息化引領(lǐng)校本研修模式的創(chuàng)新，優(yōu)化研修內(nèi)容，保持校本研修的常態(tài)化持續(xù)性和系統(tǒng)性，促進教師專業(yè)化成長，具有積極的支撐與引領(lǐng)作用。網(wǎng)絡(luò)上豐富的教育教學資源，為教師自我反思提供了條件。在網(wǎng)絡(luò)時代，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)將全世界融合為一個大家庭，讓我們同處于一個村落。網(wǎng)上學習不受時間和空間的限制，很好實現(xiàn)了向?qū)＜覍W習、請教，同專家交流、對話的可能。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅猛發(fā)展與普及，對教育思想觀念、教育理論、教育內(nèi)容、教育方法和教育手段等均已產(chǎn)生了深刻的影響。校本培訓心得體會 篇2 在培訓的這幾天，我的感覺是充實的，因為每一次都能感受到思想火花的沖擊?！ ⌒抡n標更為徹底
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