【正文】 體育活動和游戲，增強(qiáng)幼兒身體的適應(yīng)能力和抵抗能力?！　∧繕?biāo)2：能自然地走、跑、跳、爬、搭積木、扣紐扣等，發(fā)展幼兒的小肌肉群，逐步增強(qiáng)身體的適應(yīng)能力?！　《?、指導(dǎo)思想　　繼續(xù)以科技發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持以幼兒發(fā)展為本的宗旨，根據(jù)園務(wù)計劃全面實(shí)施素質(zhì)教育和思想品質(zhì)教育，注重幼兒的個性差異，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)， 打好基礎(chǔ)，開拓創(chuàng)新，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，拓展現(xiàn)代幼兒科技教育研究，貫徹以幼兒為本的教學(xué)思想，將保教相結(jié)合的工作作為班級工作的重點(diǎn)之一來進(jìn)行，從為 孩子全面、***、身心健康的發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，工作計劃《托班教師工作計劃》　　三 、具體工作及措施　　（一）共同生活　　目標(biāo) 1：在老師的幫助下，愉快參加各類活動。經(jīng)過上半學(xué)期在園的學(xué)習(xí)、游戲、生活活動，孩子們在各方面都有或多或少的進(jìn)步。　　三、家長工作　　家長是孩子的任老師，家長的一言一行對孩子都會產(chǎn)生潛移默化的，家長工作是必要的?！　。ㄋ模┛茖W(xué)領(lǐng)域　　對周圍的許多事物有自發(fā)的敏感性和好奇心，有的愿望。能遵守簡單的生活常規(guī)和準(zhǔn)則，并逐漸養(yǎng)成習(xí)慣。樂意回答成人提問，也能向成人簡單的問題。　　（一）健康領(lǐng)域　　逐漸集體生活，穩(wěn)定、愉快的情緒。上學(xué)期的學(xué)習(xí)，大多數(shù)孩子的生活自理、與人相處等都有進(jìn)步，但還有許多需要努力。讓幼兒通過分辨安全知識的對與錯，提高自身的安全意識　　最后，要注意家園教育的一致性，同時及時與家長交流幼兒在園與在家的情況。　　通過認(rèn)知活動，知道不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里，午睡時不玩衣物等危險物品。　　戶外活動玩玩具或玩游戲的時候，能互相謙讓，不擁擠，幼兒互相監(jiān)督。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。同時加強(qiáng)早晚接送兒童工作，不得將兒童交給陌生人，防止錯接。戶外活動時,教師認(rèn)真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品。組織兒童活動前，要檢查場地是否安全，兒童活動必須在保教老師的視線內(nèi)?！　±觯杭皶r提醒寶寶大小便。同時防止食物燙傷寶寶?，F(xiàn)將本學(xué)期的幼兒園托班安全工作計劃制定如下：　　教師應(yīng)做到“六常規(guī)”、“三個一”中的安全，其中六常規(guī)是指寶寶的吃、喝、拉、撒、睡、玩。)(主要表現(xiàn)有：接受外人的照料，開始正常的活動，如吃東西，玩玩具，但是看見母親時又會出現(xiàn)悲傷的表情。從孩子自身來看：一到幼兒園，吃飯穿衣一下子要讓他們自己動手，甚至這時有的寶寶錯拿挑子，都有可能戳到牙齦。托班教師工作計劃7　　安全工作是教育工作的前提，“皮之不存，毛將焉附?”可見安全工作有多么重要?！　]有家訪的幼兒家庭進(jìn)行家訪一次，除此之外老師還將利用家長面談、通電話、寫字條、發(fā)通知等多種形式，取得與家長的聯(lián)系?！　椭?、督促孩子定時定量進(jìn)食，逐步培養(yǎng)孩子的進(jìn)餐習(xí)慣。(c)動作協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)，多帶孩子參加體育鍛煉，提高孩子的身體素質(zhì)。　　二、教育教學(xué)　　老師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，包括專業(yè)、思想素質(zhì)的提高，培養(yǎng)高度的職業(yè)責(zé)任感，形成溝通、愉快合作的良好局面?！　〗處熆偨Y(jié)：老師：經(jīng)過一星期的學(xué)習(xí)、生活，我們小朋友認(rèn)識了老師、小朋友，學(xué)會了洗手、上廁所，會唱新歌了，還懂得了許多道理，希望下個星期每個小朋友能高高興興地上幼兒園，做個聽話能干、懂禮貌講衛(wèi)生的好孩子，好嗎?”托班教師工作計劃6　　一、班級情況分析　　我班現(xiàn)有幼兒28人，其中女孩11人。繼續(xù)鞏固站與坐的正確姿勢，教育幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣?！　±蠋熤v解飼養(yǎng)角里養(yǎng)的動物。了解大班，中班哥哥姐姐是怎么上課的。　　(周四)上午活動：　　晨間活動：桌面玩具晨間談話：點(diǎn)名幼兒園里真好玩　　活動目標(biāo)：穩(wěn)定情緒，參加活動?！　∠挛缁顒樱航M織幼兒到操場玩大型游戲?！　∽層變褐傈c(diǎn)名老師：每個小朋友都有一個好聽的名字，待會老師叫誰的名字，誰就說聲到，讓老師知道你來了，好嗎?　　學(xué)習(xí)站姿與坐姿?！　≈攸c(diǎn)難點(diǎn)：訓(xùn)練幼兒正確的坐姿和站姿。　　(周三)上午活動：　　晨間活動：桌面玩具晨間談話：幼兒衛(wèi)生教育高高興興上幼兒園　　活動目標(biāo)：禮貌教育?！　∠挛缁顒樱骸　??！　』顒舆^程：　　穩(wěn)定幼兒情緒，幼兒自由玩玩具，對個別哭鬧幼兒哄哄抱抱?！　?周二)上午活動：　　晨間活動：桌面玩具晨間談話：我上幼兒園托班高高興興上幼兒園　　活動目標(biāo)：繼續(xù)穩(wěn)定幼兒情緒?！　∈煜び變?，老師說:小朋友們能告訴老師你們的名字嗎?　　總結(jié)：我們幼兒園有這么多小朋友，有這么多有趣的玩具，你們來幼兒園開心嗎?　　下午活動：　　組織幼兒到草坪上玩耍?！　』顒与y點(diǎn)：幼兒天生好動，要講究方法，吸引幼兒注意力。、認(rèn)識老師?！　≌碛變簜€人成長檔案材料,并向家長分發(fā)?！　〖议L工作　　(1) 家長開放日活動。讓孩子知道家里的玩具怎么玩。　　十一月份:　　參加全園性秋游活動?！　∈路?　　引導(dǎo)幼兒積極參與游戲活動?！　?四)月份安排　　九月份:　　創(chuàng)設(shè)良好的班級環(huán)境,進(jìn)行家訪,接待新生入園,穩(wěn)定幼兒情緒?！　≌匍_家長會,向家長介紹一學(xué)年班級工作計劃及需要家長配合的內(nèi)容?！　?yán)格執(zhí)行一日生活衛(wèi)生消毒制度。教師要根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,制定托班幼兒一日生活常規(guī),重點(diǎn)教育幼兒初步懂得遵守集體生活中的各種行為規(guī)則,在老師的共同配合教育下,懂得輕拿輕　　放玩具,不爭搶玩具,玩具玩后能在老師的帶領(lǐng)下收拾放好。　　注重幼兒保育工作,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。　　幼兒園小小班是幼兒離開家庭走向幼兒集體生活的關(guān)鍵階段,也是幼兒適應(yīng)集體生活的重要時期,該時期的因此“以養(yǎng)為主,教養(yǎng)融合”是我們開展小小班教養(yǎng)活動必須要遵循的一條重要準(zhǔn)則,注重“保中有教,教中有保,自然滲透,教養(yǎng)合一”的觀點(diǎn)。有的家長在門口,或在窗外窺看。想喝就喝、想睡就睡?！　?二)存在的情況　　幼兒存在分離焦慮?！　〖议L工作方面?！　≡诔Ｒ?guī)教育方面。注意傾聽別人的講話，有耐心，學(xué)會用恰當(dāng)?shù)囊袅空f話，日常生活中學(xué)習(xí)使用普通話，能圍繞主題談話，學(xué)習(xí)運(yùn)用詞句，大膽回答問題，表達(dá)意見，會正確看書，了解畫面與情節(jié)的相應(yīng)關(guān)系，喜歡欣賞文學(xué)作品。托班教師工作計劃3　　一、班級情況分析　　我班幼兒人數(shù)為12人，其中男孩6人，女孩6人。　　自由活動：寶寶自帶玩具，自由玩耍，穩(wěn)定情緒　　認(rèn)識活動：找一找，幫助寶寶認(rèn)識更多的朋友，并記住名字　　體育活動：滾皮球，能夠跟著老師一起游戲。利用通知、定期更換《家園欄》、《育兒知識》的內(nèi)容，及時展示主題活動情況，幫助家長了解幼兒園的教學(xué)情況，并通過設(shè)立“家長圖書室”向家長推薦教育、育兒資料，家園共同克服育兒中遇到的難題?！　∪唤處熣J(rèn)真抓好幼兒的一日生活常規(guī)，做到教師的要求一致?！　?四)班級管理　　班級每兩周開展一次教研活動，商討班級主題開展情況，及時提出與主題相關(guān)問題，形成班級教學(xué)工作人人了解、人人掌握，從而提高保育員的配班能力?！　「鶕?jù)本班幼兒發(fā)展的特點(diǎn)，制定相應(yīng)的觀察記錄表及各種檢核表?！　〗M織幼兒到戶外進(jìn)行參觀、秋游等活動，培養(yǎng)幼兒熱愛科學(xué)、熱愛大自然的情感?！　「鶕?jù)幼兒年齡特點(diǎn)學(xué)習(xí)適用于小班的體能操，要求幼兒動作合乎要求，參加我園體能操觀摩活動?！　「雍侠淼睦蒙鐓^(qū)資源?！　』顒邮?、主墻及活動區(qū)材料及時更換、充實(shí)，并與主題活動密切配合，以提供成品或半成品材料為主，鼓勵幼兒動手、多操作，發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力及動手操作能力。通過多種形式與家長聯(lián)系，提高家園工作質(zhì)量。　　二、指導(dǎo)思想　　在本學(xué)期的工作中，我們要認(rèn)真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《廣東省幼兒園課程指南》為指導(dǎo)，在工作中樹立為幼兒服務(wù)、為家長服務(wù)的思想，為幼兒營造一個健康、愉快、富有挑戰(zhàn)性的生活空間。 托班教師工作計劃1　　—、基本情況分析：　　本學(xué)期我班共有幼兒31名。好的計劃是什么樣的呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼耐邪嘟處煿ぷ饔媱?，希望對大家有所幫助。因此本學(xué)期我班在充分觀察了解幼兒的基礎(chǔ)上，依據(jù)《廣東省幼兒園教育指南》遵循小班幼兒年階段身心以展規(guī)律，全面開展整合課程開放式教育讓幼兒主動、自主地學(xué)習(xí)，幫助幼兒逐步適應(yīng)集體生活的同時，初步培養(yǎng)幼兒的基本生活能力和行為學(xué)習(xí)習(xí)慣從而使幼兒健康、快樂成長。將預(yù)成活動與生成活動有機(jī)的結(jié)合，制定適宜的活動計劃，合理安排一日活動環(huán)節(jié)，提供豐富的材料，科學(xué)、客觀記錄評價幼兒的學(xué)習(xí)情況，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展?！　【唧w措施　　組織本班老師學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》、《廣東省幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，為幼兒創(chuàng)造一個友愛和睦的集體，安靜、整潔、美麗的環(huán)境，為幼兒自選活動、小組活動、集體活動、游戲、學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好的活動環(huán)境?！　〕浞掷梦覉@現(xiàn)代化電化教學(xué)設(shè)備進(jìn)行教學(xué)，提高幼兒電腦操作的興趣極簡單技能?！　∮薪M織有指導(dǎo)的活動與自選活動、安靜活動與運(yùn)動性活動，個人活動、小組活動、集體活動及每周各學(xué)科的課時分配有一定的比例，給與個別輔導(dǎo)和隨機(jī)教育。　　每月組織一次幼兒外出遠(yuǎn)足活動，每周組織一次玩沙玩水活動、赤足活動，每周開展二節(jié)體育課，體育課能做到有教案、有準(zhǔn)備、有效果分析，能根據(jù)每次分析結(jié)果進(jìn)行改進(jìn)?！　【唧w措施：　　建立幼兒個人成長檔案，檔案中體現(xiàn)幼兒的成長過程及進(jìn)步?！　≈匾暯逃u價對教育活動的作用，定期對幼兒發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行縱向評估，以便了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r及需要，從而提供更加適宜的幫助和指導(dǎo)?！　∪唤處熃?jīng)常交流思想，互相學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，在教育幼兒與家長工作上，指導(dǎo)思想要一致?！　≠Y料信息?！　∫恢芙】涤螒騼?nèi)容：小小滑滑梯、滾皮球、小魚游　　生活活動及指導(dǎo)：能在老師的帶領(lǐng)下洗手，并能找到自己的毛巾擦手。　　家長工作：多注意孩子的身體情況，針對幼兒園作息時間，適當(dāng)調(diào)整孩子在家的作息情況，讓幼兒盡快適應(yīng)?！　±酶鞣N游戲活動，訓(xùn)練幼兒動作靈活性、準(zhǔn)確和協(xié)調(diào)性，在日常中不斷探索周圍的自然環(huán)境和物質(zhì)世界，認(rèn)識不同事物的特性，掌握正確的思維、操作方法，促進(jìn)思維的準(zhǔn)確性、靈活性、敏捷性?！　≡趯W(xué)期初召開家長會，向家長介紹我們各項(xiàng)教育目標(biāo)、幼兒在園一日生活的具體安排及需家長們支持、協(xié)作的地方，鼓勵家長應(yīng)盡力放手讓幼兒做些力所能及的事，不要事事包辦代替，多帶幼兒接觸大自然，幫助家長盡快轉(zhuǎn)變教育觀念，從而更艱的配合幼兒園的工作，按時刊登家園聯(lián)系欄，加強(qiáng)家園之間的聯(lián)系及溝通，有針對性的開展家訪活動?！　〗逃變耗芨鶕?jù)天氣情況隨時增減衣服，知道不能觸摸危險物品，不去危險的地方，身體不適時能主動告訴成人，不害怕吃藥、打針，能保持自身及周圍環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔紙屑，有一定的自我保護(hù)意識。托班教師工作計劃4　　一、 現(xiàn)狀分析:　　(一)幼兒人數(shù)　　本班幼兒現(xiàn)有11人,其中男生4人,女生7人。在家里幼兒生活缺乏一定的規(guī)律,隨意性很大。有的家長難以控制情緒,