【正文】 發(fā)展）；明確中小學美術教育的本質(zhì)，明確美術教師的職能和作用；自我學習《美術新課程標準》（修訂版），在領會新課標精神下，重新審視教材、理解教材、用好教材。通過這份高二數(shù)學上學期教學工作計劃，我相信自己在本學期一定能夠將兩個班的數(shù)學成績帶上去，我相信，我能行?！　《鄰馁N近教材、貼近學生、貼近實際角度，選擇典型的數(shù)學聯(lián)系生活、生產(chǎn)、環(huán)境和科技方面的問題，對學生進行有計劃、針對性強的訓練，多給學生鍛煉各種能力的機會，從而達到提升學生數(shù)學綜合能力之目的。　　學會分析，首先是閱讀理解，側重于解題前對信息的捕捉和思路的探索；其次是解題回顧，側重于經(jīng)驗及教訓的總結，重視常見題型及通法通解。　　因材施教，以學生為學習的主體，構建新的認知體系，營造有利于學生學習的氛圍。使學生逐步地學會觀察、分析、綜合、比較、抽象、概括、探索和創(chuàng)新的能力；運用歸納、演繹和類比的方法進行推理，并正確地、有條理地表達推理過程的能力。本學期每人開12次校級公開課，市、區(qū)級骨干教師每人開2次公開課，新分配五年內(nèi)的教師本學期開2次校級公開課?！　∨囵B(yǎng)終身學習習慣，活到老，學到老，每人每天必須保持2小時學習時間。教師工作計劃 篇4　　一、 指導思想　　全面貫徹黨的教育方針，實施素質(zhì)教育，以育人為宗旨，全面發(fā)展為目標，切實貫徹“健康第一”的指導思想?！　∪绻谝幌盗薪處熍囵B(yǎng)活動結束后，仍有不能勝任的情況，提請校長室研究讓該教師暫時輔助教學，幫助其在這一段時間中更好地進行專業(yè)及業(yè)務學習。同時爭取外出寫生、觀摩學習的機會。進一步明確“對于美術學習，抓住了學習態(tài)度就是抓住了主動學習，抓住了主動學習，才有進步的基礎”這個道理。　　(四)、教學管理上。　　除正常的備教改及聽評課活動外，主要學生專業(yè)考核方法的改革與實施?！　〗萄惺遗c高一、高二任教老師共同通過上學期學生的期末試卷及作業(yè)情況分析學生學情(主要是學生的特點與能力差異)，并對照高考要求，從一開始就有針對性地制定教學計劃。與學生、家長交流后明確教學與考試策略，并認真實施。　　堅持每周聽一節(jié)同行的課，課后及時與上課教師探討交流，研究教學中的長處與不足，互相學習，取長補短，努力提高自身的教學水平。　　在教學中能夠理論聯(lián)系生活，讓學生體驗到學習物理的有用，從而激發(fā)他們的學習熱情。為此，具體要求如下：單元考、期中、期末考試中力爭平均分、及格率、優(yōu)秀率相對別的平行班級穩(wěn)步提高?！　W生能夠在活躍的教學氣氛下，進取主動地學習，能夠掌握好基礎知識和把握好重點?！　娬{(diào)基礎知識的學習，注重物理學核心概念的建立?！　《⒔滩呐c教輔分析本學期高一物理的教學任務是完成人教版必修1的教材。　　積極參加學校和上級部門組織的各種業(yè)務學習和科研活動，爭取能發(fā)表1~2篇教學文章。批語體現(xiàn)鼓勵性原則，富有激勵作用和指導意義。　　課堂教學：　　本學期要在課堂教學實踐中，探索落實學校提出的“雙思、三環(huán)、六步”的教學模式，針對具體情況創(chuàng)造性地運用教學規(guī)律，貫徹教學原則和要求，正確運用教學方法，有效地控制教學過程，創(chuàng)造高效課堂。　?。?）備學法。要把政治思想教育、職業(yè)道德教育與教學內(nèi)容有機地結合起來。實驗實習的擬定教具，課前要實習操作，掌握操作規(guī)程，保證實驗實習效果?！　。?）備教材。　?。ǘ┙虒W　　備課：　　認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，要做到步聚齊全、層次分明、先周備課、節(jié)節(jié)備課、數(shù)量充足?！　∪⒔虒W內(nèi)容　　本學期學習濟南版生物八年級下冊教材的全部內(nèi)容?！　《?、學生基本情況分析：　　四個班課堂紀律都比較好，學習成績參差不齊，不過對生物學比較感興趣。本文格式為Word版，下載可任意編輯教師工作計劃集合8篇教師工作計劃范文集合8篇 　　光陰迅速，一眨眼就過去了，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼慕處煿ぷ饔媱?篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。為學生們參加社會主義現(xiàn)代化建設，適應社會和繼續(xù)學習，打下必要的基礎。做好后進生的轉化工作，是絕大多數(shù)學生在各方面都有所提高。努力把自成教育滲透于工作的各個環(huán)節(jié)。生物課標是教學的依據(jù)，深入領會新課標的理念，以便指導日常的教學。對要求學生做的練習題、作業(yè)題，都要認真設置。要掌握學生的思想狀況、知識基礎、智能水平、學習習慣，根據(jù)所講授的知識，準確地預見到學生可能遇到的困難和發(fā)生的錯誤，準備相應的措施，滿足不同層次學生的學習。要認真研究技能形成與訓練教學之間的關系和規(guī)律，還要把教學方法的改革和現(xiàn)代化教學手段的應用作為重點，并準備好各種教學課件、直觀教具、實驗器材、儀器設備等。讓學生在掌握知識的同時，掌握終身受益的東西————學習方法。認真檢查、批改作業(yè)，做到快收、快批、快發(fā)、快評?！　〖訌妼τ嬎銠C技術應用的學習，努力豐富自己教學的手段和方法，提高自己的教課水平和課堂效果。這比想像中要好得多，至少他們肯學?！　娬{(diào)知識的構建過程，注重培養(yǎng)物理實驗、科學探究本事。　　三、本學期應到達的教學目標　　本學期的主要任務是帶領學生在高一打下良好基礎，為進一步學好高