【正文】 　　根據(jù)幼兒的興趣、幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)、季節(jié)的特點(diǎn)來(lái)決定主題活動(dòng)?！　《?、教育教學(xué)　?。ㄒ唬┳鹬赜變涸趯W(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位，制定好每月、每周、每日教學(xué)計(jì)劃，賞識(shí)教育，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，同時(shí)，在日常生活中，向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，積累經(jīng)驗(yàn)，有計(jì)劃地提高自己的業(yè)務(wù)水平?！　∨e行期末考試，做好試后分析?！　×路荩骸　z查各教研組落實(shí)教研活動(dòng)情況。　　第三次常規(guī)調(diào)研?！　≌n題組制定課題實(shí)施計(jì)劃?！　≌匍_(kāi)英語(yǔ)教師研討會(huì)，討論提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的有關(guān)措施?！　≌匍_(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議，制定教研組工作計(jì)劃。　　教學(xué)是學(xué)校的主要、重點(diǎn)工作，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量是每一位教師每一節(jié)課所必須遵循的原則，教導(dǎo)處本學(xué)期將一如既往地深入課堂、深入各班，檢查教學(xué)的各環(huán)節(jié)的落實(shí)，使我校的教學(xué)再創(chuàng)佳績(jī)。加強(qiáng)計(jì)算機(jī)及其網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的培訓(xùn)，重點(diǎn)培養(yǎng)教師利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行輔助教學(xué)的能力、教育科研能力和應(yīng)用信息的能力?！　∷摹⒉扇〉慕虒W(xué)措施?！　∵M(jìn)一步加大學(xué)習(xí)力度，切實(shí)提高教育實(shí)踐水平。認(rèn)真總結(jié)教學(xué)和學(xué)生領(lǐng)會(huì)掌握情況，分析自己在教學(xué)中不足，采取針對(duì)性的應(yīng)對(duì)舉措。　　抓好備課。教研組是教師教學(xué)研究的主陣地，教師成長(zhǎng)成材的搖籃。課程計(jì)劃是法規(guī)，任何人無(wú)權(quán)變更，在實(shí)習(xí)期間，我將嚴(yán)格按學(xué)校安排的課程表上好課。教學(xué)質(zhì)量是教師教學(xué)的靈魂和生命線。每周一篇學(xué)習(xí)筆記，　　一篇案例設(shè)計(jì)。在學(xué)習(xí)中，既要學(xué)介紹具體經(jīng)驗(yàn)文章，也要學(xué)難懂的理論性較強(qiáng)的文章，防止東施效顰。二十一世紀(jì)，是一個(gè)信息時(shí)代，知識(shí)不斷更新，新的理念不斷涌現(xiàn)，學(xué)習(xí)成為現(xiàn)代社會(huì)生活的重要方式之一?！　?6　　五、實(shí)習(xí)措施：　　A、實(shí)習(xí)的前期準(zhǔn)備：　　1. 實(shí)習(xí)團(tuán)隊(duì)與指導(dǎo)老師朱媛媛及上屆在揚(yáng)愛(ài)實(shí)習(xí)的師兄師姐見(jiàn)面交流；　　2. 擬定時(shí)間和隊(duì)友到實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)參觀，提前和機(jī)構(gòu)人員見(jiàn)面，增強(qiáng)彼此的熟悉度；　　3. 了解揚(yáng)愛(ài)特殊孩子家長(zhǎng)俱樂(lè)部的概況（組織崗位設(shè)置，規(guī)章制度等方面的內(nèi)容），以及自己實(shí)習(xí)所在的部門(mén)的工作與流程；　　4. 重讀個(gè)案工作和小組工作等專(zhuān)業(yè)書(shū)，同時(shí)利用身邊的各種資源去查閱與孤獨(dú)癥，唐氏綜合癥，腦癱等相關(guān)的資料，增強(qiáng)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)理論準(zhǔn)備；　　B、實(shí)習(xí)期間對(duì)自己的要求：　　1. 遵紀(jì)守法；遵守國(guó)家法律和實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)的規(guī)章制度，遵守遵守社會(huì)公德和社會(huì)秩序，不擅自離開(kāi)實(shí)習(xí)地點(diǎn)，不無(wú)故曠課礦工，遲到早退，不尋釁鬧事，打架斗毆，若如有違紀(jì)行為，自愿按學(xué)校規(guī)定處理；　　2. 安全第一；實(shí)習(xí)階段注意安全，在部門(mén)內(nèi)服務(wù)安全人員的指揮，不隨意走動(dòng)；　　3. 保密原則；服務(wù)實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)部門(mén)人員的安排，不隨意摘抄機(jī)構(gòu)部門(mén)資料，格守機(jī)構(gòu)部門(mén)制度，不向外界泄露機(jī)構(gòu)的相關(guān)信息；　　4. 遇到問(wèn)題及時(shí)和隊(duì)友、老師商討，虛心向?qū)嵙?xí)機(jī)構(gòu)部門(mén)前輩請(qǐng)教，尊重前輩領(lǐng)導(dǎo)；注意精神文明建設(shè)，講究文明禮貌，愛(ài)護(hù)公物，同時(shí)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神，搞好團(tuán)隊(duì)內(nèi)部建設(shè)?！　?0　　第七周　　09/15—09/19　　1. 為個(gè)案作結(jié)案準(zhǔn)備，同時(shí)對(duì)個(gè)案工作與小組工作的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技巧加以實(shí)踐與總結(jié)；　　?！　?0　　第五周　　09/01—09/05　　1. 籌備計(jì)劃小組活動(dòng)內(nèi)容；　　 傳，招收小組活動(dòng)對(duì)象?！　?0　　第三周　　08/18—08/22　　1. 開(kāi)展個(gè)案工作；　　2. 了解各項(xiàng)詳細(xì)服務(wù)內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)需求以及為小組活動(dòng)的開(kāi)展作準(zhǔn)備?！　〔粩噙m應(yīng)機(jī)構(gòu)，調(diào)節(jié)心態(tài)，讓自己慢慢進(jìn)入實(shí)習(xí)狀態(tài)?！　?．通過(guò)理論與實(shí)踐并重，使自我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)增長(zhǎng)，擴(kuò)闊自己的社會(huì)閱歷，增強(qiáng)人際交往能力。本文格式為Word版，下載可任意編輯關(guān)于個(gè)人實(shí)習(xí)計(jì)劃五篇關(guān)于個(gè)人實(shí)習(xí)計(jì)劃五篇 個(gè)人實(shí)習(xí)計(jì)劃 篇1　　實(shí)習(xí)生姓名：吳淑婷 　　實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)名稱(chēng)：廣州市揚(yáng)愛(ài)特殊孩子家長(zhǎng)俱樂(lè)部　　學(xué)校指導(dǎo)老師：朱媛媛　　一、實(shí)習(xí)目標(biāo)：　　1. 透過(guò)實(shí)際的接觸，了解機(jī)構(gòu)的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)以及其中工作人員所扮演的角色；進(jìn)一步了解揚(yáng)愛(ài)特殊孩子家長(zhǎng)俱樂(lè)部的具體情況，包括：組織架構(gòu)、行政架構(gòu)、運(yùn)作管理模式、日常工作流程等等，從而去思考我國(guó)NGO機(jī)構(gòu)的發(fā)展現(xiàn)狀。　　4. 協(xié)助完成機(jī)構(gòu)交待的各項(xiàng)任務(wù)工作。　　三、實(shí)習(xí)時(shí)間：　　20xx年8月至20xx年9月　　四、實(shí)習(xí)內(nèi)容：　　周別　　日期　　實(shí)習(xí)重點(diǎn)　　實(shí)習(xí)主要內(nèi)容　　累積時(shí)數(shù)　　第一周　　08/04—08/08　　1. 深入認(rèn)識(shí)揚(yáng)愛(ài)機(jī)構(gòu)；　　2. 更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了解相關(guān)法律法規(guī)?！　?；　　 流和訪談，尋找發(fā)現(xiàn)個(gè)案對(duì)象；　　。　　，觀察服務(wù)對(duì)象在個(gè)案工作介入后的改變；　　，總結(jié)工作中不足之處加以改正；　　?！　?根據(jù)實(shí)際情況對(duì)個(gè)案的資料整理；　　；　　，與家長(zhǎng)和孩子保持良好的溝通；　　，向老師匯報(bào)實(shí)習(xí)情況；　　?！　?，向機(jī)構(gòu)工作人員匯報(bào)工作情況，交流工作心得；　　、周記以及其他工作資料；　　，以及實(shí)習(xí)成果分享。　　要把理論學(xué)習(xí)作為伴隨實(shí)習(xí)全程的活動(dòng)。在為期一個(gè)月的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中，我將進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)穿插到業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)活動(dòng)中，滲透到教研組教研活動(dòng)中。并經(jīng)常主動(dòng)與同事交流，使先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于心中，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，更好地為教育教學(xué)服務(wù)?！　∽⒅亟虒W(xué)質(zhì)量?！　?yán)格執(zhí)行學(xué)校課程計(jì)劃?！　》e極參加學(xué)校的教研組建設(shè)。積極參與教研活動(dòng)，在“實(shí)”與“新”上做文章，提高教研活動(dòng)的主體意識(shí)和創(chuàng)造熱情，主動(dòng)與其他教師合作、交流、共享教研成果，力爭(zhēng)創(chuàng)造自己的特色，及時(shí)、認(rèn)真總結(jié)得失?！　∽⒁庹n后復(fù)習(xí)工作。　　積極參加老教師示范課活動(dòng)，讓自己在這樣的活動(dòng)中借鑒別人的優(yōu)點(diǎn)，取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，