關(guān)于活動(dòng)計(jì)劃模板匯編7篇-全文預(yù)覽
【正文】 位班主任組成的領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)親自?huà)鞄?、分管校長(zhǎng)統(tǒng)籌安排、德育主任具體落實(shí)?；顒?dòng)計(jì)劃 篇6 為進(jìn)一步貫徹《中華人民共和國(guó)科學(xué)技術(shù)普及法》和《全民科學(xué)素責(zé)行動(dòng)計(jì)劃綱要》，實(shí)施科技興國(guó)的戰(zhàn)略目標(biāo)，適應(yīng)素質(zhì)教育的需要，通過(guò)豐富多彩的動(dòng)手、動(dòng)腦、寓教于樂(lè)的科技教育和科普活動(dòng)，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，進(jìn)一步提高青少年的科學(xué)文化素質(zhì)，推動(dòng)學(xué)校科技教育的深入開(kāi)展?！ ?．結(jié)合x(chóng)x市創(chuàng)建文文明城市工作，對(duì)學(xué)生開(kāi)展以“創(chuàng)建和諧文明城市，我參與”的文明禮貌教育，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揚(yáng)中華民族文明有禮的優(yōu)良傳統(tǒng)，為xx市爭(zhēng)光。本次活動(dòng)月目的是以弘揚(yáng)民族精神、養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)、良好的道德情操和文明行為為基礎(chǔ)，促進(jìn)我校學(xué)生的全面發(fā)展，使他們的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)不斷得到提高，同時(shí)也豐富了“二中人”的精神內(nèi)涵?！ 。?）在組內(nèi)開(kāi)展對(duì)本組教師互相聽(tīng)課，評(píng)課，相互促進(jìn)。在教學(xué)目標(biāo)，方法，內(nèi)容的確定，作業(yè)的布置與批改，單元的測(cè)試與評(píng)估，課內(nèi)外輔導(dǎo)活動(dòng)中要從有利于培養(yǎng)學(xué)生高尚道德情操，創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力去思考設(shè)計(jì)?！ 。?）、組織學(xué)習(xí)：本期設(shè)有兩次專(zhuān)題講座，兩次普通話(huà)培訓(xùn)?；蚋鶕?jù)內(nèi)容確定視頻內(nèi)容，進(jìn)行觀摩?！ 【W(wǎng)絡(luò)研修： ?、?學(xué)習(xí)：每位教師根據(jù)教學(xué)中的需要、困惑上網(wǎng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)論壇中的專(zhuān)題講座、經(jīng)驗(yàn)文章、課堂實(shí)錄等，尤其是與本組主題相關(guān)的內(nèi)容。最后結(jié)局怎樣的？他們把大灰狼又送回到動(dòng)物園里了?！ 煟河幸粋€(gè)人把大灰狼趕走了，是誰(shuí)來(lái)了呢？ 聽(tīng)完，看 t：原來(lái)是獵人來(lái)啦！ 再次分段感知音樂(lè)片段，師與幼兒用動(dòng)作表現(xiàn)?！ 煟哼@段音樂(lè)又好像是誰(shuí)來(lái)了？你能用動(dòng)作告訴老師嗎？ 聽(tīng)完，看 t：小貓咪來(lái)啦！我們和小貓咪一起來(lái)走一走?！ ÷?tīng)完，看 t：原來(lái)是活潑可愛(ài)的小朋友。 二、欣賞感知 幼兒第一遍分段欣賞?！ ?通過(guò)貼小花，夸寶寶等方式，鼓勵(lì)和強(qiáng)化幼兒在早晚來(lái)園、離園主動(dòng)回應(yīng)教師及家長(zhǎng)的問(wèn)候活動(dòng)計(jì)劃 篇2 活動(dòng)目標(biāo)： 通過(guò)反復(fù)的欣賞，初步感知《彼得與狼》所表達(dá)的音樂(lè)內(nèi)容。 對(duì)關(guān)心或者幫助自己的成人表示感謝?！ ∩钆c健康 掌握正確的洗手方法，并能打開(kāi)自己的毛巾擦干?！ ∩鐣?huì) 愿意與同伴交往，共同游戲?！ 「黝I(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)語(yǔ)言 能愉快的來(lái)園，能主動(dòng)與教師和同伴打招呼，愿意做有禮貌的孩子，在成人的引導(dǎo)下會(huì)說(shuō)簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)，“你好”“再見(jiàn)”。關(guān)于活動(dòng)計(jì)劃模板匯編7篇活動(dòng)計(jì)劃 篇1 幼兒上月情況分析 10月份由于天氣轉(zhuǎn)涼個(gè)別寶寶感冒出勤不是很好，但是大部分寶寶都參加了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，在練習(xí)模仿操時(shí)寶貝們積極參與，并且認(rèn)真模仿老師的各種動(dòng)作，很開(kāi)心的將操學(xué)會(huì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)還有一個(gè)小游戲，“小白兔拔蘿卜”，班上教師精心為寶寶準(zhǔn)備了采蘑菇的小筐，頭飾和小蘑菇，寶貝們很喜歡這個(gè)游戲，運(yùn)動(dòng)會(huì)上能雙腳跳采蘑菇，還展示采的蘑菇給其他年齡組老師和小朋友看，同時(shí)還鍛煉了孩子的身體協(xié)調(diào)性。增強(qiáng)幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)?！ ?喜歡聽(tīng)故事并且愿意模仿各種小動(dòng)物的叫聲 數(shù)學(xué) 認(rèn)知15 能和教師一同點(diǎn)數(shù)15. 科學(xué) 掌握生活常識(shí)多喝水不生病 對(duì)生活中一些自然現(xiàn)象感興趣，并認(rèn)識(shí)季節(jié)?！ ?喜歡音樂(lè)活動(dòng)，在音樂(lè)的伴奏下模仿小動(dòng)物的叫聲?！ ?樂(lè)意動(dòng)手學(xué)習(xí)做事，對(duì)新掌握的本領(lǐng)感到興奮和滿(mǎn)足，如穿脫背心，擦手，抹油等。 預(yù)設(shè)活動(dòng) 第一周 兒歌：《有禮貌》、故事：《大家玩》、玩色游戲：《小手印》、生活游戲：《我有一雙小香手》、走跑游戲：《撿皮球》 第二周 兒歌：《切蘿卜》、故事：《好乖乖》、印章畫(huà)：《秋天的落葉》、雙腳跳游戲：《過(guò)小河》歌曲：《小貓》 第三周 兒歌：《眼睛》、故事：《跟著媽媽不亂跑》、泥工游戲：《好吃的太陽(yáng)餅》、感知游戲：《烏龜爬》、音樂(lè)游戲：《小老鼠》 第四周 兒歌：《吃水果》、故事：《我愛(ài)小椅子》、手指游戲：《唱著歌兒走回家》、走跑游戲：《小樹(shù)葉飄呀飄》 家園共育 關(guān)注有特殊需要的幼兒，幫助他們建立信心，掌握必備的生活技能，如獨(dú)立睡眠進(jìn)餐等?！ ?fù)習(xí)《動(dòng)物園里真好玩》
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1