【正文】 我們的教育教學(xué)工作中，那么，我園的教師們要切實(shí)提高解決各種各樣教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題的能力?！　∮變簣@教育“質(zhì)量就是生命”，教研組根據(jù)相應(yīng)的學(xué)習(xí)制度，形成一種學(xué)習(xí)氛圍。　　二、主要工作思路　　本學(xué)期藝術(shù)組的教研工作要從以下幾個方面來開展：　　１、強(qiáng)化自身建設(shè)，努力提高教研整體水平。它是實(shí)現(xiàn)促進(jìn)教育理論同教育實(shí)踐轉(zhuǎn)化的中介，是加強(qiáng)日常保教工作管理的有效措施，是提高教師隊(duì)伍素質(zhì)的重要途徑，是提高保教質(zhì)量的經(jīng)常性手段?！　∮變鹤岳砟芰Ρ荣悺　〗處熍嘤?xùn)　　“陽光體育”特色辦園活動的實(shí)施　　七月份：　　參加全縣幼兒教師教學(xué)基本技能培訓(xùn)。真實(shí)記錄保教人員的成長軌跡，切實(shí)反映幼兒園的課題研究歷程?！　∈屑壵n題《提高0—3歲兒童家長保教能力》?！　榱碎_展陽光體育活動，加強(qiáng)園際之間的交流，達(dá)到互相學(xué)習(xí)促提高的目的，本學(xué)期我園計(jì)劃組織教師到淄博進(jìn)行觀摩陽光體育教學(xué)活動的實(shí)施?！　√岣叻謪^(qū)活動效能?！　∵M(jìn)一步深化園本課程的建設(shè)。如，各班主題活動展示、親子活動、器械操比賽、慶六一、自理能力比賽等系列活動。各班要根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)和存在問題確定本學(xué)期的培養(yǎng)目標(biāo)，定出具體培養(yǎng)措施并落實(shí)在一日生活的教育中。幼兒園隨機(jī)督查每個班級的落實(shí)情況，并作好檢查記錄?！　榻處焺?chuàng)設(shè)外出觀摩學(xué)習(xí)機(jī)會，有計(jì)劃地組織教師到優(yōu)秀的幼兒園參觀學(xué)習(xí)，傳達(dá)新信息，擴(kuò)大新經(jīng)驗(yàn)，提高教師對目前幼兒教育的進(jìn)一步認(rèn)識。　　加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量。（通過學(xué)習(xí)、實(shí)施調(diào)整措施）　　觀摩其他教師體育游戲的指導(dǎo)：　　a、材料的投放是否促進(jìn)了幼兒相互合作發(fā)展的需要？　　b、教師在游戲指導(dǎo)中如何體現(xiàn)師幼互動的？　　十二月：　　班級教師相互研討體育游戲活動?！　栴}：　　a?！　∷?、教研工作具體步驟安排：　　九月：　　確定新學(xué)期教研工作計(jì)劃?！　?。　?。?）個性互動，幫助幼兒組織和提升體育活動經(jīng)驗(yàn)。教研活動內(nèi)容注意抓住主要問題（普遍存在的問題及核心問題）和典型案例，并要求教師提前學(xué)習(xí)有關(guān)理論（尤其是較新理論研究成果），帶著思考和問題發(fā)言、討論，提高研討的質(zhì)量。　?。?）構(gòu)建幼兒體育活動內(nèi)容，使幼兒喜愛體育活動，從而促進(jìn)其身體素質(zhì)均衡發(fā)展?！　〔蛔阒帲骸　〗處煂τ谟變涸诨顒又星闆r的觀察分析，總結(jié)還不夠及時和準(zhǔn)確。戶外體育活動是本園相對較弱的環(huán)節(jié)，在體育活動中，師生如何互動，怎樣促進(jìn)幼兒喜愛體育活動，能自主、自愿的參加體育鍛煉，幼兒相互之間合作游戲，這些都是需要長時間的不斷研究與積累實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的?！　≡O(shè)立教研方向、目標(biāo)科學(xué)教育活動、健康教育活動是教師們一直以來在教學(xué)活動中的難點(diǎn)，這兩門學(xué)科要求教師的知識面較寬，根據(jù)這一現(xiàn)狀，組織有經(jīng)驗(yàn)的教師帶動新教師研究課題難點(diǎn)，通過各種資源渠道豐富教師的知識缺口，孩子們通過在多種材料的操作中找到答案，在這一領(lǐng)域中獲取知識，激發(fā)他們對周圍事物的好奇心，挖掘他 們的創(chuàng)造能力，使他們在操作中獲取經(jīng)驗(yàn)?！　∽ブ攸c(diǎn)課題　　經(jīng)過上半學(xué)期的教研活動發(fā)展與實(shí)施，我園的教育教學(xué)水平有了明顯的提升。　　在教研方式上注重互動式　　緊緊圍繞找問題、解決問題、反思等一系列教研活動過程?！　≈饕ぷ骷按胧骸　≡诮萄袃?nèi)容上注重實(shí)際性和實(shí)用性?！　」ぷ髦攸c(diǎn)：　　用“以教師發(fā)展促幼兒的成長”的園本管理理念帶動“以幼兒發(fā)展為本”的教育理念， 努力創(chuàng)設(shè)有利于幼兒發(fā)展的環(huán)境。在領(lǐng)會新《綱要》的基礎(chǔ)上，將重點(diǎn)放在指導(dǎo)教師如何進(jìn)行教育教學(xué)工作反思上，強(qiáng)調(diào)活動中的觀察、記錄和分析，活動后的反思、評價及對下一次活動的調(diào)整?！　栴}：　??？　　，應(yīng)該怎樣調(diào)整教師在游戲中的角色？　　c .游戲中怎樣促進(jìn)幼兒相互合作？　　十一月：　　問題：　　教師根據(jù)本班的不足，提出問題共同研討?！　∷摹⒔萄泄ぷ骶唧w步驟安排：　　九月：　　確定新學(xué)期教研工作計(jì)劃?！　。?）項(xiàng)目互動，師生共同建構(gòu)體育活動課程?！　∪?、教研工作措施：　　1. 教研活動內(nèi)容注意抓住主要問題（普遍存在的問題及核心問題）和典型案例，并要求教師提前學(xué)習(xí)有關(guān)理論（尤其是較新理論研究成果），帶著思考和問題發(fā)言、討論，提高研討的質(zhì)量。　　二、教研工作目標(biāo)：　　 教研主題：戶外活動師幼互動方式研究，活動中怎樣促進(jìn)幼兒的自主性的發(fā)展及主動合作的意識　　 教研目的：　?。?）通過師幼互動方式的研究，構(gòu)建新型的師生關(guān)系和體育活動內(nèi)容，從而使幼兒喜愛體育活動，能自主、自愿的參加體育鍛煉，為他們擁有健康的體魄和活潑開朗的性格打下良好的基礎(chǔ)。因此本學(xué)期制定了此教研內(nèi)容。　　幼兒園大一班專題教研計(jì)劃　　一 、上學(xué)期教研情況分析：　　通過上學(xué)期教研課題的研討與實(shí)踐活動，教師們深刻領(lǐng)會了既要提高理論水平，又要積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?！　∮變航逃羌彝ソ逃?、幼兒園教育、社區(qū)三方面教育的共同體，家庭教育在幼兒的培養(yǎng)中占有重要的地位，因此家庭教育與幼兒園教育協(xié)調(diào)一致的培養(yǎng)為教育培養(yǎng)的過程和結(jié)果起到重要的促進(jìn)作用。　　 從了解圖書的結(jié)構(gòu)入手，進(jìn)而對圖書的閱讀感興趣?！　、 看完書是否放回原處?！　?愿意與小朋友與老師簡單交談；　　三、 實(shí)施方案與途徑　　 根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，精心選擇適合幼兒閱讀的色彩鮮艷、形象具體、直觀、富于情趣的圖書。　　 偶爾有咬圖書的現(xiàn)象，還會把圖書撕破?！　?對于喜歡的書會反復(fù)看，并問老師書中的人物在干什么？　　 對書上的薄膜很感興趣，在看書時會把它撕掉?！　∫?、 本年齡段幼兒閱讀的現(xiàn)狀分析　　 大部分幼兒知道書怎樣拿，還有一小部分幼兒有拿倒書的現(xiàn)象。我們觀察到有的幼兒在看書時，東翻一下，西翻一下，有的幼兒把書打開，忽地一下翻到中間，又忽的一下翻到前面，個別幼兒有拿倒的現(xiàn)象，這阻礙了幼兒閱讀的開展，因此引導(dǎo)幼兒形成良好的閱讀習(xí)慣尤為重要?！　。ㄋ模┮?guī)范托班的教育管理，加快托幼一體化進(jìn)程　　托班年級組圍繞托班幼兒的教育目標(biāo)開展主題活動，豐富活動形式，切實(shí)提高托班的保教質(zhì)量。本學(xué)期實(shí)施無紙化辦公，采用網(wǎng)上備課、寫資料的方式，提高教師們的工作效率，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源共享，優(yōu)勢互補(bǔ)。本學(xué)期我們將實(shí)施聽課制度，教師每周到平行班聽課一次，讓教師在聽課、評課中得到進(jìn)一步的提高?！　±^續(xù)通過建立教師成長檔案，有目的的記載教師積累的點(diǎn)滴進(jìn)步與經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)教師專業(yè)快速成長。本文格式為Word版，下載可任意編輯關(guān)于幼兒園教研計(jì)劃模板錦集七篇關(guān)于幼兒園教研計(jì)劃模板錦集七篇 　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又將迎來新的進(jìn)步，我們要好好計(jì)劃今后的學(xué)習(xí)，制定一份計(jì)劃了。　　二、工作重點(diǎn)與措施　　（一）繼續(xù)圍繞《綱要》試點(diǎn)園方案，努力提高教師的專業(yè)成長　　深入學(xué)習(xí)《綱要》精神，通過學(xué)習(xí)、討論、反思，領(lǐng)悟《綱要》的內(nèi)涵，樹立新的教育理念，提高教師自我反思能力?！　⊥ㄟ^以老帶新、教師互學(xué)的方式提高教師的整體素質(zhì)。　　規(guī)范教師的案頭資料，提倡資料的有效性，通過每月“資料展示”、交流、評比活動，提高教育資料的質(zhì)量?！　￠_展區(qū)域活動的研究，選擇適合各年齡段幼兒發(fā)展的區(qū)域內(nèi)容，挖掘材料的價值性，探索指導(dǎo)幼兒區(qū)域活動的有效模式，從而激發(fā)孩子的參與興趣，提高其各方面的能力?！　∥覀冊谪瀼芈鋵?shí)《綱要》的實(shí)踐工作中深深體會到，良好的習(xí)慣是較好的開展幼兒教育的基礎(chǔ)?！　∫虼嗽谟變浩?，閱讀培養(yǎng)的主要目的就是培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣和激發(fā)幼兒對于閱讀的濃厚興趣?！　?能夠指認(rèn)圖書中的物體?！　?幼兒觀察很仔細(xì)，往往大人不容易看到的他們能夠發(fā)現(xiàn)。　　二、 本年齡段早期閱讀實(shí)施目標(biāo)　　 培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣，引發(fā)幼兒閱讀的愿望；　　 創(chuàng)設(shè)適宜閱讀的環(huán)境；　　 培養(yǎng)基本的早期閱讀常規(guī)，如：翻書