【正文】 持衣服和手臉的干凈，勤洗頭、洗澡，會刷牙?！　?5)引導幼兒學會關(guān)心別人，關(guān)心集體，愿意為集體做好事?！　?3)讓幼兒知道我們的國家是中國，我們是中國人。　　一個懂得愛的人才能懂得工作、生活與學習。心理健康教育是幼兒園教育工作的一項重要內(nèi)容，要通過觀察、談話等形式了解幼兒的心理現(xiàn)狀，上好健康教育課。對實施情況加強指導、考核，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細抓實。要充分發(fā)揮年級、班級組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的活動，提高德育實效?！　?yōu)化骨干隊伍，建立育人體系?！　《⒐ぷ髦攸c：　　(一)抓好教師隊伍建設，強化德育意識　　要適應新形勢，加強和改進幼兒園德育工作，必須真正做到全員育人，而教師隊伍建設又是做到全員育人的關(guān)鍵?！　∫雅囵B(yǎng)幼兒道德情感、訓練道德行為習慣與形成道德觀念緊密結(jié)合起來，努力實現(xiàn)幼兒園思想品德培養(yǎng)目標和要求?！　　叭挛迦铡睂W習雷鋒日，向幼兒宣傳雷鋒事跡，引導幼兒知道雷鋒精神；“三月八日”婦女節(jié)對幼兒進行愛媽媽、愛奶奶、愛老師教育；“三月十四”植樹節(jié)，對幼兒進行綠化保護環(huán)境，愛護草坪，不摘花的教育。有初步的愛國觀念和愛國情感?！　》e極愉快參加班內(nèi)、園內(nèi)的各項活動，引導幼兒自由表現(xiàn)自己的興趣和愛好。在活動中進一步培養(yǎng)集體感、道德情感。尊敬父母、關(guān)心父母，愿意幫助父母做些事?！　∠嘈抛约旱牧α浚鍪掠行判?，學會自我保護。　　離開集體或家長要打招呼。根據(jù)各班實際，對幼兒進行遵守班級常規(guī)及文明行為的教育。一”節(jié)，家園同樂活動。　　培養(yǎng)幼兒學習常規(guī)，上課專心聽講，坐姿端正。同班的幾位教師還要協(xié)調(diào)配合，對幼兒提出一致的要求，同時，我們也要不斷加強家園聯(lián)系，將孩子的情況及時告知家長，共同努力來培養(yǎng)孩子良好的品德行為習慣。要在幼兒原有基礎上，提出合理、明確、具體的要求，并積極引導他們掌握正確的品德行為標準，激發(fā)幼兒的上進心。要堅持正面引導，做到愛與嚴相結(jié)合?！　。?）培養(yǎng)幼兒樂意與人交往，學習互助、合作和分享，有同情心。　　培養(yǎng)幼兒與人交往的能力，學習互助、合作和分享，有自信心、同情心?！　。?）會使用禮貌用語：請、您、早、好、謝謝、對不起、沒關(guān)系。　　培養(yǎng)幼兒有禮貌和守紀律的行為習慣。不隨地吐痰、不亂扔果殼，不在墻上亂畫。　　好習慣終身受益，我們應注重幼兒良好生活、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成，將培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習慣貫穿在幼兒的一日生活中。認識國旗、國徽，了解國歌、首都等。對幼兒進行愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛集體教育能幫助幼兒從小樹立遠大的理想，有集體意識，能培養(yǎng)幼兒強烈的責任感和愛的意識，激發(fā)他們長大了做一個有益于人民的人的愿望?！　「鶕?jù)重大節(jié)日、紀念日開展主題教育活動，對幼兒進行愛國主義、集體主義，并根據(jù)每個月的工作重點開展主題教育活動，如3月份開展“愛媽媽”、“愛護小樹”活動，4月份開展“清明節(jié)”革命傳統(tǒng)教育活動，5月份開展“勞動節(jié)”“端午節(jié)”主題活動，6月份開展“慶六使全園形成班班爭先良好氛圍，本學年將開展“說文明話，做文明事，爭當文明小使者”主題教育活動，從站好隊、做好操、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎行為入手，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣、學習習慣和生活衛(wèi)生習慣?！　『葑ヰB(yǎng)成教育。　?。ǘ┘訌娀A教育，培養(yǎng)文明幼兒　　深化愛國教育?！　〉掠芾硎且粋€整體系統(tǒng)，建立完善的德育管理網(wǎng)絡，實行園長總負責，副園長具體負責，全園密切配合的德育管理機制。以提高學生思想道德素質(zhì)為重點，以開展形式多樣的德育活動為載體，全面提高幼兒的思想素質(zhì)，促進幼兒健康，和諧地發(fā)展。本文格式為Word版，下載可任意編輯關(guān)于幼兒園幼兒德育工作計劃集合五篇關(guān)于幼兒園幼兒德育工作計劃范文集合五篇 　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，又迎來了一個全新的起點，現(xiàn)在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。認真落實“以人為本、立德樹人”的工作理念。　　完善管理網(wǎng)絡?！　〗處熓怯變簣@德育工作的主體力量，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師，教師的師德狀況如何，直接影響幼兒園的園風、教風、學風建設和教育質(zhì)量的提高，讓全體教師主動適應德育教育的新形勢，真正成為德育教育者，實現(xiàn)德育“全員參與、全面發(fā)展、全程教育”，形成教書育人、管理育人、服務育人的良好氛圍。要充分發(fā)揮年級、班級組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的活動，提高德育實效。對實施情況加強指導，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細抓實?！　。ㄈ╅_展主題教育活動。　　一個懂得愛的人才能懂得工作、生活與學習?！　。?）讓幼兒知道我們的國家是中國，我們是中國人；我們的國家很大，人口很多?！　∨囵B(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習慣?！　。?）遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生。　?。?）有基本的生活自理能力?！　。?）對老師、小朋友、家里人、客人有禮貌，知道有禮貌是好孩子?！　。?）未經(jīng)別人允許，不隨便動別人的東西?！　。?）學習初步的人際交往技能?！　∮變旱钠返陆逃?