【正文】 持衣服和手臉的干凈，勤洗頭、洗澡，會(huì)刷牙。　　(5)引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心別人，關(guān)心集體，愿意為集體做好事?！　?3)讓幼兒知道我們的國家是中國，我們是中國人?！　∫粋€(gè)懂得愛的人才能懂得工作、生活與學(xué)習(xí)。心理健康教育是幼兒園教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，要通過觀察、談話等形式了解幼兒的心理現(xiàn)狀，上好健康教育課。對(duì)實(shí)施情況加強(qiáng)指導(dǎo)、考核，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí)。要充分發(fā)揮年級(jí)、班級(jí)組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過豐富多彩的活動(dòng)，提高德育實(shí)效。　　優(yōu)化骨干隊(duì)伍，建立育人體系。　　二、工作重點(diǎn)：　　(一)抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識(shí)　　要適應(yīng)新形勢(shì)，加強(qiáng)和改進(jìn)幼兒園德育工作，必須真正做到全員育人，而教師隊(duì)伍建設(shè)又是做到全員育人的關(guān)鍵?！　∫雅囵B(yǎng)幼兒道德情感、訓(xùn)練道德行為習(xí)慣與形成道德觀念緊密結(jié)合起來，努力實(shí)現(xiàn)幼兒園思想品德培養(yǎng)目標(biāo)和要求?！　　叭挛迦铡睂W(xué)習(xí)雷鋒日，向幼兒宣傳雷鋒事跡，引導(dǎo)幼兒知道雷鋒精神；“三月八日”婦女節(jié)對(duì)幼兒進(jìn)行愛媽媽、愛奶奶、愛老師教育；“三月十四”植樹節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行綠化保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)草坪，不摘花的教育。有初步的愛國觀念和愛國情感?！　》e極愉快參加班內(nèi)、園內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒自由表現(xiàn)自己的興趣和愛好。在活動(dòng)中進(jìn)一步培養(yǎng)集體感、道德情感。尊敬父母、關(guān)心父母，愿意幫助父母做些事?！　∠嘈抛约旱牧α?，做事有信心，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。　　離開集體或家長要打招呼。根據(jù)各班實(shí)際，對(duì)幼兒進(jìn)行遵守班級(jí)常規(guī)及文明行為的教育。一”節(jié)，家園同樂活動(dòng)?！　∨囵B(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)常規(guī)，上課專心聽講，坐姿端正。同班的幾位教師還要協(xié)調(diào)配合，對(duì)幼兒提出一致的要求，同時(shí)，我們也要不斷加強(qiáng)家園聯(lián)系，將孩子的情況及時(shí)告知家長，共同努力來培養(yǎng)孩子良好的品德行為習(xí)慣。要在幼兒原有基礎(chǔ)上，提出合理、明確、具體的要求，并積極引導(dǎo)他們掌握正確的品德行為標(biāo)準(zhǔn)，激發(fā)幼兒的上進(jìn)心。要堅(jiān)持正面引導(dǎo)，做到愛與嚴(yán)相結(jié)合?！　。?）培養(yǎng)幼兒樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心?！　∨囵B(yǎng)幼兒與人交往的能力，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有自信心、同情心?！　。?）會(huì)使用禮貌用語：請(qǐng)、您、早、好、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系。　　培養(yǎng)幼兒有禮貌和守紀(jì)律的行為習(xí)慣。不隨地吐痰、不亂扔果殼，不在墻上亂畫?！　『昧?xí)慣終身受益，我們應(yīng)注重幼兒良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，將培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣貫穿在幼兒的一日生活中。認(rèn)識(shí)國旗、國徽，了解國歌、首都等。對(duì)幼兒進(jìn)行愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛集體教育能幫助幼兒從小樹立遠(yuǎn)大的理想，有集體意識(shí)，能培養(yǎng)幼兒強(qiáng)烈的責(zé)任感和愛的意識(shí)，激發(fā)他們長大了做一個(gè)有益于人民的人的愿望?！　「鶕?jù)重大節(jié)日、紀(jì)念日開展主題教育活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行愛國主義、集體主義，并根據(jù)每個(gè)月的工作重點(diǎn)開展主題教育活動(dòng)，如3月份開展“愛媽媽”、“愛護(hù)小樹”活動(dòng)，4月份開展“清明節(jié)”革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)，5月份開展“勞動(dòng)節(jié)”“端午節(jié)”主題活動(dòng)，6月份開展“慶六使全園形成班班爭(zhēng)先良好氛圍，本學(xué)年將開展“說文明話，做文明事，爭(zhēng)當(dāng)文明小使者”主題教育活動(dòng)，從站好隊(duì)、做好操、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣?！　『葑ヰB(yǎng)成教育?！　。ǘ┘訌?qiáng)基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)文明幼兒　　深化愛國教育?！　〉掠芾硎且粋€(gè)整體系統(tǒng)，建立完善的德育管理網(wǎng)絡(luò)，實(shí)行園長總負(fù)責(zé)，副園長具體負(fù)責(zé)，全園密切配合的德育管理機(jī)制。以提高學(xué)生思想道德素質(zhì)為重點(diǎn)，以開展形式多樣的德育活動(dòng)為載體，全面提高幼兒的思想素質(zhì)，促進(jìn)幼兒健康，和諧地發(fā)展。本文格式為Word版，下載可任意編輯關(guān)于幼兒園幼兒德育工作計(jì)劃集合五篇關(guān)于幼兒園幼兒德育工作計(jì)劃范文集合五篇 　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，又迎來了一個(gè)全新的起點(diǎn)，現(xiàn)在的你想必不是在做計(jì)劃，就是在準(zhǔn)備做計(jì)劃吧。認(rèn)真落實(shí)“以人為本、立德樹人”的工作理念?！　⊥晟乒芾砭W(wǎng)絡(luò)?！　〗處熓怯變簣@德育工作的主體力量，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師，教師的師德狀況如何，直接影響幼兒園的園風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高，讓全體教師主動(dòng)適應(yīng)德育教育的新形勢(shì)，真正成為德育教育者，實(shí)現(xiàn)德育“全員參與、全面發(fā)展、全程教育”，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。要充分發(fā)揮年級(jí)、班級(jí)組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過豐富多彩的活動(dòng)，提高德育實(shí)效。對(duì)實(shí)施情況加強(qiáng)指導(dǎo)，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí)?！　。ㄈ╅_展主題教育活動(dòng)?！　∫粋€(gè)懂得愛的人才能懂得工作、生活與學(xué)習(xí)?！　。?）讓幼兒知道我們的國家是中國，我們是中國人；我們的國家很大，人口很多。　　培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣?！　。?）遵守公共場(chǎng)所的秩序和衛(wèi)生。　?。?）有基本的生活自理能力?！　。?）對(duì)老師、小朋友、家里人、客人有禮貌，知道有禮貌是好孩子?！　。?）未經(jīng)別人允許，不隨便動(dòng)別人的東西?！　。?）學(xué)習(xí)初步的人際交往技能?！　∮變旱钠返陆逃?