關(guān)于考研復(fù)習(xí)計劃模板匯編八篇-全文預(yù)覽
【正文】 作為最后的沖刺復(fù)習(xí)書?！ ∮⒄Z復(fù)習(xí)的資料書包括：閱讀理解150篇（高教版）有基礎(chǔ)篇和提高篇，前期以基礎(chǔ)篇為主，如自己復(fù)習(xí)的比較扎實可以購買提高篇。剛開始做閱讀對個三分之一就不錯了，所以不要氣餒也不要驕傲。5月份后11月份前就要以閱讀為主，11月份后就要開始背誦大小作文，但是同時也要做閱讀。做練習(xí)的時候要把自己認(rèn)為比較典型的題目重點標(biāo)記，看復(fù)習(xí)全書的時候結(jié)合自己的高數(shù)課本筆記共同復(fù)習(xí)。這個就更是以歷年真題為主，一般都會有相當(dāng)大的參考價值，一定要好好利用； ，九月份之前都還好，但之后會斷斷續(xù)續(xù)的出現(xiàn)情緒波動，有可能是別人的進度比自己快，或者給自己定的目標(biāo)沒按時完成，總之，各種干擾，這期間還會有期末考試等等各種瑣事，所以這個期間一定要穩(wěn)住，心態(tài)是最最重要的——熬過去就一切ok！考研復(fù)習(xí)計劃 篇5 數(shù)學(xué)（包括線代） 5月15號之前把高數(shù)上下冊所有的內(nèi)容看一遍，（如考數(shù)二，高數(shù)下冊內(nèi)容不多，重點放在上冊）5月底前把線代課本看一遍。首先對前兩個階段學(xué)到的知識進行總結(jié)歸納，形成知識體系，然后，做一定量的模擬題來鞏固知識、掌握做題技巧。這個階段不但涉及理解，而且涉及到記憶的內(nèi)容，所以也是至關(guān)重要的時期。 第三階段：9月中旬月到11月中旬。 拿到了參考書之后就要相應(yīng)的進行復(fù)習(xí)?？荚嚧缶V一般在六月底就可以出版，相應(yīng)的種目眾多的參考書也就及時的出現(xiàn)在市面上，大家應(yīng)該挑選一本適合自己的、比較權(quán)威的參考書作為自己復(fù)習(xí)的參考資料。把課后習(xí)題做完，下學(xué)期就直接開始背，開始做模擬試卷。 政治科目：暑假期間要把政治知識點過一遍，然后開始做選擇題1000題，好好練習(xí)選擇題。 晚飯的時候，就可以想想晚上的學(xué)習(xí)計劃，這樣點面結(jié)合，大計劃與小計劃相得益彰，就可以在很大程度上提高學(xué)習(xí)效率?！ ⑦@一個月要做的事先全部羅列出來，然后再分成四周，規(guī)定每周該做些什么，然后再將其分配到每一天，每一小時。這里面還可以使用些小技巧，例如，每天晚上九點半之后就開始犯困，所以在九點半至睡覺的那個時間段里，可以都安排復(fù)習(xí)專業(yè)課，而不背政治英語。比如，問問自己是否容易受環(huán)境影響？是否會較多地考慮綜合因素，還是會相信自己的判斷？就像在上文中提到的一樣，場獨立與場依存都有一些特點，大家可以參照自己的表現(xiàn)做一個大致的判斷。從學(xué)科的角度來看，理工科的學(xué)生場獨立性較強者要多于文史類學(xué)生，反之亦然?！ ∪?、如何區(qū)分自己的認(rèn)知風(fēng)格 認(rèn)知風(fēng)格是一種比較穩(wěn)定的心理特點，較少發(fā)生變化，但是人對環(huán)境的依賴程度會隨著年齡的增長而變化，年齡越小，對環(huán)境的依賴程度就越大?！ 膶W(xué)習(xí)的角度來看，場依存和場獨立這兩個認(rèn)知方式對于不同的學(xué)習(xí)任務(wù)都有各自的優(yōu)勢?！皥觥本褪峭饨绛h(huán)境，它包含有事物或人。而有的人是依據(jù)身體的平衡覺來調(diào)節(jié)的，無論房子傾斜到什么角度，他都會把自己調(diào)成真正的垂直狀。實驗時，受測者坐在椅子上。關(guān)于考研復(fù)習(xí)計劃模板匯編八篇 一、認(rèn)知風(fēng)格——場依存與場獨立 通俗地講，認(rèn)知風(fēng)格（cognitive style）就是我們認(rèn)識世界、學(xué)習(xí)知識的特點，了解自己的認(rèn)知風(fēng)格能夠幫助我們反思自己的認(rèn)識策略，改進學(xué)習(xí)方法，提高效率。在實驗室里，有一個可以旋轉(zhuǎn)的大房子，稱為斜屋，房子中有可以旋轉(zhuǎn)的椅子，稱為斜椅?？墒聦嵆龊跻饬希芯空甙l(fā)現(xiàn)，有些人是依據(jù)房子的方位來調(diào)節(jié)自己的垂直位置的，當(dāng)房子傾斜時受測者把自己也調(diào)成了傾斜狀，這種假性垂直狀表現(xiàn)為椅子與房子的地面相垂直，但與水平線不是垂直的。威特金認(rèn)為，這種差異是一種人格差異，命名為“場依存性場獨立性”。一般來說，具有場獨立性的人具有以下一些心理特征：有主見、自主精神，善于獨處，對抽象的理論感興趣，擅長數(shù)學(xué)和自然科學(xué)；而具有場依存性的人則獨立性不強，易于受外來影響，對周圍的人依賴性較強，社交場合中更多地注意別人的反應(yīng)，并努力使自己與社會環(huán)境協(xié)調(diào)，自己的觀點與態(tài)度多受所處社會環(huán)境的
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