八年級數(shù)學教師個人工作計劃(通用5篇)-全文預覽
【正文】 部分，平行四邊形、特殊的平行四邊形它具有三角形不能概括的許多性質，是平面幾何的重要圖形，在整個“圖形與幾何”領域中有著重要的地位?！ ≌J真?zhèn)湔n、精心授課，抓緊課堂四十五分鐘，努力提高教學效果?！ 〉谑逭抡皆谛问缴狭η笸怀觯赫郊罢竭\算產生的實際背景——使學生經歷實際問題“符號化”的過程，發(fā)展符號感?！ 〉谑氯热切沃饕榻B了三角形全等的性質和判定方法及直角三角形全等的特殊條件。同時在教學順序上，將正比例函數(shù)納入一次函數(shù)的研究中去。要在本期獲得理想成績，老師和學生都要付出努力，查漏補缺，充分發(fā)揮學生是學習的主體，教師是教的主體作用，注重方法，培養(yǎng)能力。努力培養(yǎng)學生的運算能力、邏輯思維能力，以及分析問題和解決問題的能力。 八年級數(shù)學教師個人工作計劃2 數(shù)學教學是學校工作重點。努力培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)、得出、分析、解決問題的能力，包括將實際問題上升為數(shù)學模型的能力，注意激勵學生的創(chuàng)新意識。對學習有困難的學生，要特別予以關心，及時采取有效措施，激發(fā)他們學習數(shù)學的興趣，指導他們改進學習方法?！ ∷倪呅蔚闹攸c是平行四邊形的定義、性質和判定，難點是平行四邊形與各種特殊平行四邊形之間的聯(lián)系和區(qū)別以及中心對稱?！ 《?、教材目標及要求： 分式的重點是分式的四則運算，難點是分式四則混算、解分式方程以及列分式方程解應用題。 學生的數(shù)學學習內容應當是現(xiàn)實的、有意義的、富有挑戰(zhàn)性的，這些內容要有利于學生主動地進行觀察、實驗、猜測、驗證、推理與交流等數(shù)學活動。本文格式為Word版，下載可任意編輯八年級數(shù)學教師個人工作計劃（通用5篇）八年級數(shù)學教師個人工作計劃（通用5篇） 時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，此時此刻我們需要開始做一個工作計劃。數(shù)學是人們生活、勞動和學習必不可少的工具，能夠幫助人們處理數(shù)據(jù)、進行計算、推理和證明，數(shù)學模型可以有效地描述自然現(xiàn)象和社會現(xiàn)象；數(shù)學為其他科學提供了語言、思想和方法，是一切重大技術發(fā)展的基礎；數(shù)學在提高人的推理能力、抽象能力、想像力和創(chuàng)造力等方面有著獨特的作用；數(shù)學是人類的一種文化，它的內容、思想、方法和語言是現(xiàn)代文明的重要組成部分。由于學生所處的文化環(huán)境、家庭背景和自身思維方式的不同，學生的數(shù)學學習活動應當是一個生動活潑的、主動的和富有個性的過程?！ 」垂啥ɡ恚簳霉垂啥ɡ砗湍娑ɡ斫鉀Q實際問題。在組織教學時，應從大多數(shù)學生的實際出發(fā)，并兼顧學習有困難的和學有余力的學生。教師在課前先布置學生預習，同時要指導學生預習，提出預習要求，并布置與課本內容相關、難度適中的嘗試題材由學生課前完成，教學中教師應幫助學生梳理新課知識，指出重點和易錯點，解答學生預習時遇到的問題，再設計提高題由學生進行嘗試，使學生在學習中體會成功，調動學習積極性，同時也可激勵學生自我編題。 課后輔導實行流動分層。所以作為數(shù)學老師的我，肩上擔負著很重的責任，以下是我的八年級數(shù)學教學工作計劃：
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