六一活動(dòng)總結(jié)模板七篇-全文預(yù)覽
【正文】 了一周的慶六一課程活動(dòng)設(shè)計(jì)，想借此進(jìn)一步地烘托節(jié)日的氣氛，讓他們對(duì)兒童節(jié)也有能夠初步的認(rèn)識(shí)，知道這個(gè)節(jié)日是屬于他們獨(dú)有的節(jié)日。但愿我們能把這種創(chuàng)新，合作，和愛的精神變成一種習(xí)慣，滲透在工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。把愛普及到每一個(gè)孩子，讓孩子在六一中成長! 六一是一個(gè)幼兒園綜合素質(zhì)的展示，也是我們向家長介紹自己，宣傳自己的大好時(shí)機(jī)。我們班出現(xiàn)了同樣的問題。這次晚會(huì)，可以說我們沒有落掉一個(gè)孩子。其實(shí)，不僅是我們組團(tuán)結(jié)合作，大家看到了小班組的班牌了嗎，帶翅膀的心，多有創(chuàng)意啊，那肯定就是小班組老師共同的智慧?！ “嗯频脑O(shè)計(jì)主題統(tǒng)一，細(xì)節(jié)個(gè)性。(因?yàn)槲覀冸m然看到組織層配合得很好，但畢竟沒見他們是怎樣在一起策劃的)。在接待家長時(shí)，我就聽家長說，開始說在后院表演，感到很失望，來了以后才感到很上檔次。我們?yōu)榈氖枪?jié)目精彩。象歷年來我園的經(jīng)典節(jié)目國梅的《藍(lán)色的精靈》，宋老師的《椅子操》，甚至包括我的《大中國》，都是團(tuán)體操型的。這樣一下子把主題體現(xiàn)了出來?！ ∪?，節(jié)目形式要大膽創(chuàng)新。他們對(duì)每個(gè)節(jié)目的進(jìn)度，音樂，服裝都盯得非常緊。為了做到這一點(diǎn)，我?guī)缀跏敲總€(gè)中午都要對(duì)著電視數(shù)節(jié)拍，甚者還要跟著音樂節(jié)拍做動(dòng)作，以至于最后整個(gè)節(jié)目是由幾個(gè)八拍下來的，有幾個(gè)明顯的音樂點(diǎn)，我張嘴就能說上來。這里我建議老師們，無論以后我們遇到什么活動(dòng)，都要盡早準(zhǔn)備。而在老師一方，也應(yīng)下手早。四月初六一主題基本上定下來，方便老師圍繞主題準(zhǔn)備節(jié)目。這里，我感受著xxxx年的六一，回顧歷年來的六一，做出了以下總結(jié)。六一活動(dòng)總結(jié) 篇3 六一之前我們是忙碌的，六一過后我們是幸福的?！ ?. 投放裝瓶工具 裝瓶工具投放單一，只投放勺子，減少了操作樂趣，單一工具也不符合不同年齡段孩子的能力，不便于孩子自主選擇?！ ?. 投放裝瓶材料 原本是單一的紅豆綠豆，裝瓶發(fā)出的聲音也比較單一。導(dǎo)致孩子不夠定心，到處竄擠，后來孩子沒意識(shí)在旁等候，擾亂正常操作程序?！ ≌{(diào)整：將規(guī)則改為16人一組，每人一瓶，同時(shí)進(jìn)行。六一活動(dòng)總結(jié) 篇2 此次活動(dòng)設(shè)計(jì)，我們通過了彩排，也得到了園長的親自指點(diǎn)，不斷改進(jìn)活動(dòng)，讓活動(dòng)更富秩序化、教育意義與樂趣。衣著上也有明確的要求，大氣，語言具有煽動(dòng)性?！ ∷?、各種器械、設(shè)備的檢修 六一那天就是需要良好的音響效果，于是廣播室的音響成了我頭疼的事情，擔(dān)憂的關(guān)鍵點(diǎn)?！ ×磺拔覀冞M(jìn)行了彩排，并且打分評(píng)獎(jiǎng)，針對(duì)一些問題我又設(shè)計(jì)了新的六一那天的節(jié)目單，把每個(gè)節(jié)目的問題寫在了備注后面，發(fā)到每個(gè)班主任手中和負(fù)責(zé)臺(tái)前幕后的老師手中。我也將這些節(jié)目進(jìn)行合理排序，穿插各類節(jié)目，讓學(xué)生不會(huì)疲乏。這是我20xx年六一活動(dòng)總結(jié)如下： 一、構(gòu)思要早 今年的4月份，我就開始策劃今年的六一能夠多點(diǎn)參與的學(xué)生，對(duì)于孩子們來說，多么期盼一年一次他們的節(jié)日??！我想在內(nèi)容上豐富點(diǎn)，時(shí)間上不要太長，學(xué)生參與面能多些，這樣的兒童節(jié)他們將會(huì)更喜歡，印象更深刻，也更能宣傳好咱們的學(xué)校。今年的慶六一我搞得更人性化一些?！ ∪?、活動(dòng)的安排 我設(shè)計(jì)了一個(gè)慶六一的活動(dòng)節(jié)目申報(bào)表，很正規(guī)的，讓班主任填寫節(jié)目的名稱、串詞、節(jié)目伴奏形式等，班主任認(rèn)真填寫，讓這個(gè)活動(dòng)更加正規(guī)化?！ ≡趨R演的前幾天，學(xué)校以薛文銀為首的給主要負(fù)責(zé)臺(tái)前幕后的開了個(gè)會(huì)，把各個(gè)細(xì)節(jié)考慮的周詳，確保六一順利進(jìn)行，圓滿成功。讓每個(gè)節(jié)目中間上下場花費(fèi)時(shí)間長的就進(jìn)行抽獎(jiǎng)，學(xué)生的注意力又一次集中到了舞臺(tái)，效果不錯(cuò)。提前給他們背誦主持稿，設(shè)計(jì)更好的串詞，讓他們能夠胸有成竹的主持學(xué)校的大型活動(dòng)?！ ∽尭嗟募议L來支持我們的活動(dòng)，宣傳力度要加大。第一次彩排活動(dòng)時(shí)，場面混亂?！ ?. 活動(dòng)場地 活動(dòng)場地原先只放了2張桌子，每桌四人，孩子站著操作。規(guī)范了操作，使秩序得已良好遵守?？梢宰尯⒆痈杏X不同的材料裝瓶，發(fā)出的不同聲響。提高了玩樂趣味。應(yīng)該說，樹人的六一曾經(jīng)領(lǐng)軍隆堯幼教界。就說今年吧，早在三月底，園領(lǐng)導(dǎo)就把涿州的一張運(yùn)動(dòng)會(huì)的光盤發(fā)到老師手中，讓老師參考研究，從而給老師帶來了一個(gè)新的思路。這是從幼兒園一方來說。不僅在排練上起步早，在準(zhǔn)備鞋子，道具上，我們班也在五一左右就完成了，所以到六一之前，我一點(diǎn)都不感到緊張。老師作為節(jié)目的排練者，無論對(duì)音樂，還是對(duì)動(dòng)作，隊(duì)形，服裝，甚至將來要用那種發(fā)式，都要非常熟悉，這樣才能順利的指導(dǎo)幼兒。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)方面，雖說裴老師，劉老師，小魏等直接接觸節(jié)目較晚，但他們對(duì)整個(gè)活動(dòng)把握的速度之快，真令人感到佩服。在這里我代表老師們深深的感謝他們。如何才能
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1