五年級教學(xué)教學(xué)計劃合集五篇-全文預(yù)覽
【正文】 評價方式?！ ∪?、學(xué)生分析 高年級學(xué)生已具備了一定的實踐能力，但對綜合實踐活動課程卻并不了解，因此要逐步培養(yǎng)學(xué)生一些探究問題的方法，提高學(xué)生的問題意識，能夠從生活和學(xué)習(xí)中挖掘自己感興趣的活動主題，能夠試著和同學(xué)展開小組合作學(xué)習(xí)，在有效的活動中不斷提高學(xué)生的實踐與創(chuàng)新的潛能?！ ≡谀芰Ψ矫妫骸 ∫嘏囵B(yǎng)學(xué)生的研究能力、創(chuàng)新能力；獨立思考能力和解決問題的能力；各種形式的表達能力；搜集和處理信息的能力；人際交往能力及動手操作能力等?！ ×⒔虒W(xué)進度 周次教學(xué)內(nèi)容課時 1清潔廚房1課時 2認(rèn)識和使用電冰箱1課時 3認(rèn)識和使用液化氣爐具2課時 4面條的烹調(diào)1課時 5做湯1課時 6自制賀卡2課時 7禮品裝飾1課時 8今天我生日1課時 9節(jié)約用水1課時 10認(rèn)識和使用扳手1課時 11認(rèn)識常見的木工工具1課時 12加固課桌椅1課時 13曬被褥1課時 14編中國結(jié)1課時 15扦插三角梅1課時 16布置教室1課時 17復(fù)習(xí)1課時 18復(fù)習(xí)1課時五年級教學(xué)教學(xué)計劃 篇2 一、指導(dǎo)思想 綜合實踐活動課是我國當(dāng)前課程改革中提出的一種新的課程形態(tài)，其內(nèi)容主要包括信息技術(shù)教育、研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)和社會實踐以及勞動與技術(shù)教育。三從家長反映在家中的勞動情況評出等級，最后進行綜合評定，這樣全方位地調(diào)動了學(xué)生熱愛勞動的興趣。本學(xué)期要從三個方面評價學(xué)生的勞動?！ 》e極進行勞動課的課堂教學(xué)改革，提高課堂效率。 五、本學(xué)期教學(xué)工作安排 通過我對班級情況的了解和對教材內(nèi)容的熟悉，依據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《勞動教學(xué)大綱》的要求，本學(xué)期對勞動課教學(xué)工作做以下安排?！ ∷?、本冊勞動課的教學(xué)目的 使學(xué)生掌握一些簡單的勞動方法。②手工制作?！ 《?、掌握基本知識情況 學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握較好，但不愛動手操作，勞動態(tài)度需要端正。本文格式為Word版，下載可任意編輯五年級教學(xué)教學(xué)計劃合集五篇五年級教學(xué)教學(xué)計劃范文合集五篇 時間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，我們的教學(xué)工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，做好教學(xué)計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。但思想較浮躁，大多數(shù)同學(xué)熱愛勞動，幾個別學(xué)生勞動態(tài)度不端正。①自我服務(wù)和家務(wù)勞動。教材的重難點是手工制作這一部分，本學(xué)期共有19周，安排了16課時，每周一節(jié)正課。 培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)，用科學(xué)的創(chuàng)新精神。認(rèn)真鉆研學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《勞動教學(xué)大綱》，熟悉教材內(nèi)容，備好每一節(jié)課?！ 「母飫趧诱n的評價制度 改變過去單一的理論測試的評價制度。第二方面從學(xué)生在勞動課各方面的表現(xiàn)
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