【正文】 ，擴(kuò)大排污申報(bào)覆蓋面，加大排污費(fèi)征管；抓好中高考禁噪及秸稈禁燒執(zhí)法巡查，穩(wěn)妥應(yīng)對(duì)環(huán)境應(yīng)急事件；完善監(jiān)管網(wǎng)格化，建立健全網(wǎng)格化監(jiān)管制度，加大網(wǎng)格員的培訓(xùn)，提升環(huán)保辦網(wǎng)格化監(jiān)管能力?！　∈路荩骸　?；　?。弧　　昂＿x”系列活動(dòng)—公開(kāi)課展示；　　4.“綜合與實(shí)踐”活動(dòng)方案、教學(xué)文章評(píng)比?！　≡趯?zhuān)家高端前沿的理論指導(dǎo)下，借助“學(xué)校優(yōu)質(zhì)化”平臺(tái)，深入項(xiàng)目學(xué)校，認(rèn)真分析每一堂研究課，探求適合學(xué)生的有效教學(xué)方式，以相關(guān)課題和“微技能研究”為引領(lǐng)，切實(shí)解決當(dāng)前課堂存在的問(wèn)題，結(jié)果與過(guò)程并重，嘗試“注重過(guò)程、促進(jìn)發(fā)展、強(qiáng)調(diào)多元”的評(píng)價(jià)策略，注重在學(xué)習(xí)過(guò)程中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的評(píng)價(jià)和監(jiān)控，并及時(shí)提出改進(jìn)措施；發(fā)揮項(xiàng)目學(xué)校的優(yōu)勢(shì)，輻射薄弱學(xué)校，尤其關(guān)注學(xué)困生群體，秉承“不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)”的理念，致力于學(xué)生整體學(xué)習(xí)水平的提高，在教學(xué)實(shí)踐中不斷地提高教學(xué)質(zhì)量?！　。ǘ┮哉n堂教學(xué)為中心，多思善研減負(fù)增效　　關(guān)注課堂，加大教研工作力度，整合力量，落實(shí)校本教研制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)業(yè)水平質(zhì)量的分析，根據(jù)各校情況，制定行之有效的措施，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)效益從課堂抓起，廣大教師積極參加課堂教學(xué)研究，著力創(chuàng)設(shè)以學(xué)生為主體，讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探索、合作交流的自主學(xué)習(xí)模式，讓學(xué)生主動(dòng)積極參與觀察、實(shí)驗(yàn)、猜測(cè)、驗(yàn)證、推理、交流等數(shù)學(xué)活動(dòng)，感悟知識(shí)、經(jīng)歷過(guò)程、領(lǐng)會(huì)思想，鼓勵(lì)學(xué)生從數(shù)學(xué)的角度發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，體驗(yàn)策略的多樣性，發(fā)展實(shí)踐能力、增強(qiáng)探索與創(chuàng)新意識(shí)?！　〖w備課的范圍不僅局限于教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法等，要想辦法在教學(xué)的有效性、教學(xué)智慧、教師語(yǔ)言等方面進(jìn)行拓寬，在教學(xué)的反思、教學(xué)環(huán)節(jié)的更改、教材的新解讀等方面有所擴(kuò)大，增加討論的話題，學(xué)校教師分年段或全員參與，提高教師的積極性，不斷提高教師群體的教研意識(shí)。　　二、主要工作　　（一）以集體備課為抓手，發(fā)揮教研群體作用　　加強(qiáng)集體備課，重視自我鉆研、集體研討、分工主備、教后反思的過(guò)程，優(yōu)化教學(xué)工作進(jìn)程，集眾人智慧，采眾家之長(zhǎng)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，資源共享，教師群體在教學(xué)的認(rèn)知、行為上向科學(xué)合理的方向轉(zhuǎn)化，專(zhuān)業(yè)尋求高起點(diǎn)發(fā)展，有效提高教學(xué)效益?！　×?、護(hù)理各項(xiàng)指標(biāo)計(jì)劃達(dá)到：　　≧%　　≧95%　　%　　%　　5.“三基”及操作技術(shù)考核合格率100%　　≧98%　　%　　≧95%　　≧95%，護(hù)理人員知曉率100%　　?！　∑饭苋?zhēng)取在5月份之前順利完成，撰寫(xiě)相關(guān)護(hù)理文章一篇?！　。恐艹块g提問(wèn)2次，內(nèi)容為基礎(chǔ)理論知識(shí)，專(zhuān)科理論知識(shí)，院內(nèi)感染知識(shí)等?！　?、午、晚間護(hù)理質(zhì)量，與病人有效溝通，了解患者心理、生理需求。　　6. 經(jīng)常復(fù)習(xí)護(hù)理緊急風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案并進(jìn)行模擬演示，提高護(hù)士應(yīng)急能力?！　?. 加強(qiáng)重點(diǎn)病人的護(hù)理：如手術(shù)病人、危重病人、老年病人，在早會(huì)或交接班時(shí)對(duì)上述病人做為交接班時(shí)討論的重點(diǎn)，對(duì)病人現(xiàn)存的和潛在的風(fēng)險(xiǎn)作出評(píng)估，達(dá)成共識(shí)，引起各班的重視?！　?，每天至少2次深入病房（晨晚間護(hù)理除外、對(duì)重點(diǎn)病人進(jìn)行檢查與護(hù)理指導(dǎo)，檢查病人所需及護(hù)理工作是否落實(shí)到位。工作計(jì)劃 篇3　　20xx年本科護(hù)理工作將在去年工作的基礎(chǔ)上，結(jié)合護(hù)理部及大外科護(hù)士長(zhǎng)的工作計(jì)劃， 為進(jìn)一步抓好醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量，提高護(hù)理人員業(yè)務(wù)技術(shù)水平。配合宣傳部做好板報(bào)設(shè)計(jì)工作。盡早獲取院或校地活動(dòng)信息，向同學(xué)們大力宣傳?！　“噘M(fèi)管理方面：鑒于上次我們班丟了一個(gè)籃球，這執(zhí)行班級(jí)財(cái)務(wù)實(shí)名制，具體到個(gè)人管理班級(jí)財(cái)務(wù)。　　4。　　2。進(jìn)行晨跑。作業(yè)及時(shí)上交，及時(shí)通知大家，力求平時(shí)分能夠拿到97%?！　?。實(shí)行早讀制度。根據(jù)上一年的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我對(duì)這學(xué)期的工作有了新的安排。不再單純的迷茫了，開(kāi)始重新規(guī)劃自己的大學(xué)生活了?！　?shù)立“新三農(nóng)”的服務(wù)理念，在產(chǎn)品研發(fā)方面開(kāi)始新的探索與創(chuàng)新?！　∪?、加大代理業(yè)務(wù)的拓展?！　。ㄎ澹┩晟茽I(yíng)銷(xiāo)組織體系?！　?，縣內(nèi)金融機(jī)構(gòu)貸款市場(chǎng)份額達(dá)到60%。本文格式為Word版，下載可任意編輯關(guān)于工作計(jì)劃匯編10篇關(guān)于工作計(jì)劃匯編10篇 　　日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰(zhàn)，該為自己下階段的工作做一個(gè)工作計(jì)劃了，相信大家又在為寫(xiě)工作計(jì)劃犯愁了吧！下面是我編寫(xiě)整理的工作計(jì)劃10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助?！　。ㄒ唬┘涌齑妗①J款規(guī)模擴(kuò)張，提高市場(chǎng)份額　　，縣內(nèi)金融機(jī)構(gòu)存款市場(chǎng)份額達(dá)到35%?！　?．加快網(wǎng)上銀行、電話銀行項(xiàng)目宣傳推廣，網(wǎng)上銀行用戶(hù)突破400戶(hù)，電話銀行用戶(hù)爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)零的突破?！　?．培養(yǎng)兩名具有全日制本科以上學(xué)歷，年齡在35歲以下，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，思想素質(zhì)好的員工在20xx年1季度參加全國(guó)銀行間同業(yè)拆借中心舉辦的交易員培訓(xùn)；　　全面開(kāi)展債券現(xiàn)券交易和回購(gòu)業(yè)務(wù)，債券交易量實(shí)現(xiàn)零的突破，全面參與銀行間債券市場(chǎng)交易；　　繼續(xù)開(kāi)展與興業(yè)銀行長(zhǎng)沙分行、光大銀行長(zhǎng)沙分行的同業(yè)存放業(yè)務(wù)合作?！　∷摹a(chǎn)品創(chuàng)新。工作計(jì)劃 篇2　　大學(xué)已經(jīng)過(guò)去一個(gè)學(xué)期了，我們大家都對(duì)大學(xué)有了新的認(rèn)識(shí)。由此可以看出大家的學(xué)習(xí)積極性有所提高?！　∫?、學(xué)習(xí)方面　　1。與英語(yǔ)老師還有別的班進(jìn)行溝通，力求拿到第一手資訊?！　?。　　2。九月份：文娛活動(dòng)“我愛(ài)記歌詞”。十一月份演講比賽或野炊、燒烤?！　∈瞻l(fā)郵件：及時(shí)領(lǐng)取我們班的信件包裹，方便大家?！　∥?、宣傳方面　　1。　　3。讓大家的大學(xué)生活不會(huì)太過(guò)迷茫與無(wú)聊?！　。l(fā)現(xiàn)問(wèn)題次　　日晨會(huì)集中反饋?！　《⒓訌?qiáng)護(hù)理安全管理，保障患者安全　　，并能運(yùn)用到實(shí)際工作中?！　?. 完善護(hù)理緊急風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案，平時(shí)工作中注意培養(yǎng)護(hù)士的應(yīng)急能力，對(duì)每項(xiàng)應(yīng)急工作，如輸血、輸液反應(yīng)、特殊液體、藥物滲漏、突發(fā)停電等，都要做回顧性評(píng)價(jià)，從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高護(hù)士對(duì)突發(fā)事件的反應(yīng)能力?！　?. 深化護(hù)士分層使用，依據(jù)病人病情、護(hù)理難度和技術(shù)要求分配責(zé)任護(hù)士，危重患者由年資高、能力強(qiáng)的護(hù)士負(fù)責(zé)，體現(xiàn)能級(jí)對(duì)應(yīng)?！　∷摹⒓?