二年級工作計劃四篇-全文預(yù)覽
【正文】 念，突出“活動育人”的德育特色，把學(xué)生培養(yǎng)成有道德、有責(zé)任、有情感的“走向世界的現(xiàn)代人”。 教學(xué)水平整體提高：全年級學(xué)生成績普遍提高。二年級工作計劃 篇4 一、上期工作回顧： 成績： 安全事故大大降低（相對第一學(xué)期）。 對班級的考核、評價仍然采取捆綁式，即班級評優(yōu)與班主任工作、政教考核、團委考核、教學(xué)成績考核等十幾項考核捆綁在一起，最后做出綜合評價?！ ”緦W(xué)年進行六次大型考試。認真填寫集體教研(備課)和評課的有關(guān)表冊，及時上交教導(dǎo)處。要求教師間互相聽課、評課，以評促教?！ ∫螅骸 ∫心康男浴⑨槍π院蛯嵭?。教師備課不能只備怎樣教、怎樣講，還要備學(xué)生怎樣學(xué)，而且要把如何組織學(xué)生的學(xué)習(xí)活動做為備課的重點。 (2)加強集體備課和教研，注重實效。”的道理，樹立“一盤棋，打總體戰(zhàn)”的思想。改進教學(xué)方法，教與學(xué)一起抓?！ 〗處熓菍W(xué)生心理健康的維護者、學(xué)生學(xué)習(xí)的促進者和伙伴，也是教給學(xué)生做人準(zhǔn)則，送給學(xué)生求知鑰匙，引導(dǎo)學(xué)生增強能力的導(dǎo)師?！ 【唧w要求： 教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命?！ 〖訌娂w備課，注重實效?！ 〖訌妼W(xué)生心理輔導(dǎo)和疏導(dǎo)，排除干擾因素，使學(xué)生有良好的心態(tài)，以平常心面對學(xué)習(xí)和生活。教育是一種喚醒，將生命感、價值感“喚醒”。二年級工作計劃 篇3 以教學(xué)為中心，全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)。在班級中形成文明、守紀、積極向上的良好班風(fēng)。實踐證明，行為習(xí)慣的訓(xùn)練要從小抓、盡早抓。 活動是小學(xué)生最樂意參與的一種班級生活方式，它是學(xué)生實現(xiàn)自我教育的理想手段?！ ∪⒕唧w措施 教室環(huán)境的布置?！ 。?）不在公共場合隨地吐痰，亂涂亂畫?！ 。?）放學(xué)和上學(xué)時能與父母、老師主動打招呼。養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣對于學(xué)生來說終身受益?！ 《⒐ぷ髂繕?biāo)和要求 本學(xué)期重點是對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練，講文明，懂禮貌，學(xué)會寬容，學(xué)會與他人合作，營造良好的班內(nèi)氛圍，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生。 一、二月份： 期末復(fù)習(xí)研討會 學(xué)生學(xué)期操行評定 元旦慶?；顒印 ⊙芯繉ｎ}撰寫經(jīng)驗文章 上交各種資料表冊總結(jié)等二年級工作計劃 篇2 一、班級情況分析 本班共有58個孩子?！ ∈路荩骸 W(xué)生優(yōu)秀作業(yè)評比展覽。 做好第七屆“華采杯”賽課活動準(zhǔn)備?！ ∈路荩骸 〉诙米x書節(jié)匯報活動 建立特優(yōu)生和后進生檔案，分班召開后進生會。認真學(xué)習(xí)新課標(biāo)、新理念、新方法，認真開展集體備課，務(wù)實課堂教學(xué)?！ ±^續(xù)抓好常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣。 爭取評為示范教研組。教師們?nèi)蝿?wù)重，工作壓力大。 二年級工作計劃 篇1 一、指導(dǎo)思想 為配合學(xué)校工作，完成學(xué)校給本組下達的各項指標(biāo)，立足校本，在工作中研究，在研究中工作，構(gòu)建智慧課堂。什么樣的工作計劃是你的領(lǐng)導(dǎo)或者老板所期望看到的呢？以下是我整理的二年級工作計劃4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。常規(guī)教育、習(xí)慣培養(yǎng)、安全教育、提優(yōu)轉(zhuǎn)差提到了各班、各教師的要議事日程。 二、目標(biāo) 雙合率達100%，平均分爭取全鎮(zhèn)第一?！ 〗Y(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)、元旦等傳統(tǒng)節(jié)日對學(xué)生進行愛國主義、尊敬長輩等教育?！ ?wù)實開展教研教改活動，深化文本教研?！ ∧昙壗M活動，四分之一教材的集體備課，研討學(xué)期研究計劃，擬定學(xué)科、年級組工作計劃， 電子備課的分工，課件制作的任務(wù)分配 做好寄宿、半寄宿生的管理安排，開好寄宿
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