八年級(jí)歷史教學(xué)工作總結(jié)6篇-全文預(yù)覽
【正文】 們的學(xué)習(xí)興趣?！ ∮绕涫轻槍?duì)初二學(xué)生的思想復(fù)雜、偏激、情緒不穩(wěn)定、多變的特點(diǎn)，及時(shí)地發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，同學(xué)生進(jìn)行談心，而及時(shí)解決問(wèn)題。八年級(jí)歷史教學(xué)工作總結(jié) 篇5 本學(xué)期即將結(jié)束了，按照教學(xué)計(jì)劃以及《歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》，已經(jīng)如期完成了八年級(jí)歷史的教學(xué)任務(wù)，為了能夠在新的學(xué)期能夠更好的工作，及時(shí)地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，特總結(jié)前一學(xué)期工作如下： 首先，繼續(xù)抓好學(xué)生的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，及時(shí)抓住學(xué)生點(diǎn)滴的情緒變化，及時(shí)解決問(wèn)題?！ 〖訌?qiáng)轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度。 四、今后努力方向 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新課標(biāo)下新的教學(xué)思想。上課和復(fù)習(xí)時(shí)該講的都講了，學(xué)生掌握的情況怎樣，教師心中無(wú)數(shù)?！ 〗谭ㄟ\(yùn)用不夠靈活，對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)、啟發(fā)不足。有針對(duì)性，有層次性。 抓好課后輔導(dǎo)。每一課都做到有些是沒(méi)有努力去學(xué)，我提出批評(píng)以后再加以鼓勵(lì)，并為他們定下學(xué)習(xí)目標(biāo)，時(shí)時(shí)督促他們，幫助他們。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。一學(xué)期來(lái)，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作?！ 〗逃龑W(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強(qiáng)主人翁意識(shí)和責(zé)任感。 新課程的理念落實(shí)得不夠到位，傳統(tǒng)的教學(xué)方法和手段成分還比較多?！ ⊥ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生學(xué)會(huì)了做人，掌握了歷史知識(shí)?！ 。?）觀(guān)看愛(ài)國(guó)主義影視片?！ 》e極主動(dòng)地參加了教研組和學(xué)校組織開(kāi)展的公開(kāi)課、校優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。個(gè)性發(fā)展和終身發(fā)展，本期利用各種機(jī)會(huì)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教科研理論學(xué)習(xí)，并認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。因此，我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向前輩學(xué)習(xí)。本文格式為Word版，下載可任意編輯八年級(jí)歷史教學(xué)工作總結(jié)6篇八年級(jí)歷史教學(xué)工作總結(jié)6篇 總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結(jié)哦。由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺?！ ∫?、主要工作 掌握并運(yùn)用現(xiàn)代課程理念，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展?！ @學(xué)校聽(tīng)課月活動(dòng)，積極參加了歷史教研室組織的聽(tīng)課、評(píng)課等活動(dòng)?！ 。?）交流歷史學(xué)習(xí)方法、經(jīng)驗(yàn)?！ ⊥ㄟ^(guò)多樣化方法和現(xiàn)代化手段，努力推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高歷史教學(xué)質(zhì)量 二、取得的成效 積累了
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