五年級體育教學計劃七篇-全文預覽
【正文】 跳遠踏跳和空中舉腿動作 31籃球運球 32原地各種簡單傳球練習（籃球） 33行進間運球 34換物接力跑蹲距式跳遠 35各種短繩活動 36綜合練習 37各種運球練習 38長繩和短繩 五年級體育教學計劃 篇7 新的學期開始了，為了開展良好的教學工作，進行有步驟的教學，順利完成本學期的教學任務，根據學校工作安排，特制行本學期的教學計劃。 四、教學措施 加強對教材的理解，進一步培養(yǎng)學生的運動興趣與運動能力。 三、教學目標： 以新課程設置為突破口，全面落實新課程標準。促進學生身心得到健康、和諧的發(fā)展。 小學生好勝心強，可采用一些教學比賽，以增強學生鍛煉身體的效果。 教學重點： 分腿騰越；沙包擲遠；50米*8或400米跑 教學難點： 體操技巧；蹲距式跳遠 三、教材分析： 小學五年級體育教材以實踐教材為主。 形成正確的身體姿勢；發(fā)展體能（發(fā)展柔韌、反應、靈敏和協(xié)調能力）；具有關注身體和健康的意識。將學生身心作為一個整體，通過合理的運動實踐，在不斷克服困難體驗運動樂趣；提高運動技能，培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度，通過從事適宜的運動，了解自己的身體變化，增強體質，培養(yǎng)堅強的意志。 訓練要嚴格。 掌握基本的體育動作及蹲距式跳遠和 在支撐跳躍及籃球及基本技術. 起跑后加速和終點沖刺跑技術等. 掌握游戲規(guī)律等。 提高學習體育知識參加體育活動的積極性，初步樹立公正、協(xié)作、負責的觀念，在團體活動中注意協(xié)調配合與同伴的關系。發(fā)展學生個性， 培養(yǎng)勇敢頑強趄氣蓬勃和進取向上的精神，注重能力的培養(yǎng)啟迪思維，培養(yǎng)學生的主動性的創(chuàng)造性。身體的能力。全面發(fā)展，為提高全民族的素質奠定基礎。 五、活動安排 三月：隊列隊行訓練，復習基本的體育課知識 四月：跑的訓練，主要是提高學生速度 五月：跳的訓練，提高學生爆發(fā)力 六月：投的訓練，提高學生臂力 七月：其它球類訓練和期末檢測 五年級體育教學計劃 篇4 一、大綱目的要求： 通過體育教學，向學生進行體育，衛(wèi)生保健。 合理使用體育器材和體育設施，加強學生體育活動技巧的教學。 進一步增強體質，特別是耐力素質和力量素質。在五年級經過了刻苦的鍛煉，在五年級又經過細致的指導，學生整體身體素質有了很大提高，體育活動中相關的技能技巧都比較熟練，學生上體育課的積極性有了很大提高，上體育課的態(tài)度也發(fā)生了很大轉變。大家一起跳100米快速跑。運球接力 十二 武術基本手型。游戲:貼膏藥400米耐力跑。原地運球籃球:運球練習。柔韌練習武術基本步伐。游戲:大魚網 六 隊形隊列:向右轉走,向左轉走。沖出重圍 跳短繩。捅馬蜂窩600米耐力跑。游戲 二 50米快速跑。 通過多種形式的游戲發(fā)展身體靈敏、協(xié)調、平衡、速度、耐力和力量等體能,促進身體全面協(xié)調的發(fā)展。技巧、支撐跳躍和發(fā)展身體素質練習等也占一些課次。其中跑是蹲踞式起跑、30米障礙跑、耐久跑等。 教師要關心,熱愛平等對待每一個學生。難點是體操、技巧,教學中應采取直觀的教學方法,在教學中應加強安全保護措施,完成教學任務。 跳躍使學生進一步掌握和改進跳高和跳遠的動作方法,發(fā)展學生靈敏和爆發(fā)力。 二、學生基本情況分析: 五年級學生36人,他們雖然對體育活動積極參加,但由于基礎差,好勝心強,可塑性強。 ５、培養(yǎng)學生形成活潑開朗、積極向上、友好相處、團結合作、競爭進取的精神，以及勇敢、頑強、堅忍不拔、尊重他人、遵守規(guī)則的意志品質，為學生今后的學習、生活奠定良好基礎，增強社會適應能力。 ３、使學生具有主動、積極參與體育活動的意識，表現(xiàn)出樂于學習和對體育活動的濃厚興趣，并在活動中表現(xiàn)出展示自我的愿望和熱情，體驗到體育活動的興趣、樂趣和情趣。技巧、支撐跳躍和發(fā)展身體素質練習等也占一些課次。 五年級體育教學計劃 篇1 一、教材內容介紹 小學五年級的教學內容有基本體操、田徑、技巧與器械練習、小球類、游戲、武術、韻律活動與舞蹈、體育與健康常識。相信許多
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