【正文】 題，我借用了以下的一些基本辦法：　　關愛學生，激起學習激情?！　∩险n聽課的效果不好。個人教育工作心得6　　一向以來，我都在不斷反思、探索，尋覓一條如何才能使學生學好數(shù)學，通向高考成功之路?！　∈箤W生學會“引伸”所學的知識?！　∷?、培養(yǎng)選取決定潛力　　我們明白，直覺決定、選取往往要經(jīng)歷獲取信息，信息評價(決定)，策略選取幾個環(huán)節(jié)，因此，教學中應首先注意信息的獲取，這是培養(yǎng)選取、決定潛力的關鍵?！　≡诮忸}教學中要注意去發(fā)掘隱藏在各種特殊細節(jié)后面的普遍性，找出其內(nèi)在本質(zhì)，善于抓住主要的、基本的和一般的東西，即教會學生善于運用直覺抽象和上升型概括的方法。數(shù)學潛力是人們在從事數(shù)學活動時所必需的各種潛力的綜合，而其中數(shù)學思維潛力是數(shù)學潛力的核心。個人教育工作心得5　　中學數(shù)學教學，一方面要傳授數(shù)學知識，使學生具備數(shù)學基礎知識的素養(yǎng)。很多時候，教師自己沒有自由，沒有閑暇。經(jīng)過那段時間的強化，幫助他們養(yǎng)成了細致、認真地對待學習的習慣，也讓他們的數(shù)學思維、解題能力提升很多?！　∠g不免憶及小學生活?！　≡谙ＥD文中，學校一詞的意思就是閑暇?！　∠喑至艘粫?，我轉(zhuǎn)身準備離開的時候．孩子竟然在我身后跪下了：“老師，求求你……”我驚往了，一把扶起他，告訴他，遇到手機么樣的事情．都不允許這樣“求饒”。一時間，付出的很多心血、恨鐵不成鋼，匯成一股惱怒。經(jīng)常有意識地為他創(chuàng)造展示的機會，給他樹立信心?！　∥以?jīng)是一名奮斗在一線的教師，教過的學生不少，也干過很多吃力不討好的事。其實，教育的終極目標是使人能夠感受幸福，獲得幸福。遺憾的是，這樣的常識往往被人們忽視甚至遺忘。結果，它的果實仍然只是小小的番茄。　　走進21世紀，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量個人教育工作心得4　　有這樣一個小故事。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足?！　】紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動?！　《?、教育教學方面　　要提高教學質(zhì)量，關鍵是上好課?！　∫弧⒄嗡枷敕矫妗　≌J真學習新的教育理論，及時更新教育理念。盡管在執(zhí)行合規(guī)管理的時候遇到個別客戶不理解，但通過解釋最終都得到了客戶的認可?！　∪?、合規(guī)經(jīng)營，初見成效　　通過正確認識和整改后，這段時間我們單位的合規(guī)工作取得了一些可喜的成績。沒有優(yōu)質(zhì)的服務就沒有銀行業(yè)務的發(fā)展。首先，將不合規(guī)的帳戶進行了全面清理，部分帳戶進行了銷戶處理。而加強合規(guī)管理可以減少違規(guī)風險或因違規(guī)而補處罰的損失，還可以保護員工少犯錯誤，激勵員工奉獻價值。個人教育工作心得2　　通過對農(nóng)信聯(lián)發(fā)50號銀監(jiān)局組織開展的“省銀行業(yè)合規(guī)建設推進年活動”，深入推進標準基層社創(chuàng)建工作學習，使我有了很大的收獲，現(xiàn)將學習心得匯報如下：　　一、學習合規(guī)，提高認識　　首先，我部召開了全體員的專項會議，聯(lián)社對部分員工通過省聯(lián)社的視頻會議學習專家的評論和案例分析，以及合規(guī)經(jīng)營的有關知識有了一次全面而又認真學習機會，尤其是對“合規(guī)手冊”進行了全面的了解和掌握。從他們的經(jīng)驗中我體會到數(shù)學的核心――問題。　　三、工作考勤方面：　　本人熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間并積極運用有效的工作時間盡力將自己的分內(nèi)工作做得更好。在解題過程中，首先應判斷解題的大方向，大致有什么思路，在引導學生解題的探索過程中，要注意聯(lián)想，要學會用不同的立意、不同的知識、不同的方法去思考，并善于在解題全過程監(jiān)控自己的行為：是否走彎路?是否走入死胡同?有沒有出錯?需要及時調(diào)整，排除障礙。我們倡導的只是能對學習的對象提出多角度的問題，尤其是善于提出新穎的具有獨特見解的問題。對知識和方法要多問幾個為什么?如：為什么要形成這個概念?為什么要導出這個性質(zhì)?這個性質(zhì)、定理、公式有什么功能?如何應用?勤于思考的表現(xiàn)還在于對認知過程的不斷反思、回顧，不斷總結挫折的教訓和成功的經(jīng)驗。為此，我們首先必須讓學生對學習的對象有所理解。因此，我個人認為數(shù)學教育創(chuàng)新應該著眼于學生建構新的認知過程，用數(shù)學的語言就是――“認知建?！?。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，在和后進生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重?！　￠喿x是提高自學能力的重要途徑，在高一階段培養(yǎng)學生的自學能力應從指導閱讀教材入手，使他們學會抓住課文中心，能提出問題并設法解決?！　—毩⑺伎际菍W好知識的前提。講解習題時，要把重點放在過程的分析，并把過程圖象化，讓學生建立正確的數(shù)學模型，形成清晰的解題過程。　　重視數(shù)學概念的講解、思想的建立與數(shù)學方法的訓練　　高中階段是以函數(shù)為基礎，學生學不好是因為概念不清楚?！　、?、備教法：考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。個人教育工作心得1　　一、政治思想方面：　　本學期，本人認真學習新課改的教育理論，認真鉆研課標，不斷學習和探索適合自己所教學生的教學方法，本著：“以學生為主體”的原則，重視學生學習方法的引導，幫助學生形成比較完整的知識結構，同時本人積極參加校本培訓，并做了大量的探索與反思。但是心得體會有什么要求呢？下面是我為大家整理的個人教育工作心得，希望對大家有所幫助?！　、?、備學生：了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，注重層次。講解習題要注意解題思路和解題方法的指導，有計劃地逐步提高學生分析解決數(shù)學問題的能力。　　(1)培養(yǎng)學生良好的學習習慣，首先是要培養(yǎng)學生獨立思考的習慣與能力?！　?2)培養(yǎng)學生自學能力，使其具有終身學習的能力。并在情感上溫暖他們，取得他們的信任。更不可能要求學生發(fā)明創(chuàng)造什么新的初等數(shù)學的結論。對定理、公式少不了要進行邏輯推理論證，形成這些論證的理路需要思維過程。而要做到理解，就需要勤于思考。作為一個中學生，不見得也毋須什么問題都能自己解決。解題可以訓練技巧，磨煉意志。為了讓學生達到這個境界，必須讓學生明確不要為解題而解題，要在解題后不斷反思、回顧，積累經(jīng)驗，增強解題意識，提高能力。在此我要感謝半年來一直幫助我、關心我的老教師們。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，多方面