【正文】 要不然教師又會(huì)懲罰我的。 我有時(shí)候是一個(gè)修理大師，你沒意見吧 描述人的作文（十四）： 一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，扎著一個(gè)馬尾辮，有些自然卷，開心時(shí)她一甩一甩的跟著我。我又找出我的好比幫手螺絲刀，這次擰開了螺絲，但我對(duì)這些零件一竅不通，但經(jīng)過我賊亮的眼睛的一番“調(diào)查”，最終發(fā)現(xiàn)了破綻線斷了。我對(duì)準(zhǔn)十字朝左邊擰啊擰，可這釘子似乎不相信我的本事，偏要跟我作對(duì)似的，再怎樣是擰不開，這真是一個(gè)“空心籮卜”――中爛不中修。咦對(duì)了，修一下唄。 哎，我的弟弟是這樣一個(gè)機(jī)靈頑皮而又十分可愛的小家伙?！蔽冶坏艿軞獾每扌Σ坏?。 開始了，媽媽做裁判，我們都毫不相讓，在我快喝完的時(shí)候，瞟了弟弟一眼。清潔工又看了那三個(gè)男孩一眼。 她目送著每一個(gè)行人和車輛，心里有說不出的滿足。 她仍在掃，并且越來越起勁。 只見她手里拿著一把掃帚，另一只手拿著一個(gè)長柄灰缽子，正在專心致志地掃地。于是，那個(gè)人的身影又浮此刻我眼前…… “哈哈!又能夠買好多呢!”暑假里的一天，我高興地拿著媽媽給我的十幾元錢，向超市奔去。突然，弟弟更使勁地敲打著爸爸的胳膊，皺著眉頭很著急地說：“爸爸，我要大便！”弟弟說的這短短一句話，可把爸爸給驚住了。爸爸躺在床上把眼睛慢慢的合攏起來，還假裝打著呼嚕。高高的鼻梁，一張粉紅色的小嘴。但一等外婆出了院，她又立刻恢復(fù)原狀，臉因興奮而紅撲撲的。外婆最喜歡表妹了，所以表妹經(jīng)常去醫(yī)院探望外婆。她情不自禁地追著蝴蝶跑，看著她眼里驚異與探尋的神色，我也被感染了，與她一齊捉蝴蝶。這也正反映了她的性格：有時(shí)候生龍活虎，落落大方。 她是我的表妹。 你說，我咋樣才能將弟弟膽小的壞毛病改掉呢？唉！ 描述人的作文（九）： 我的表妹 她，長得不算眉清目秀，但五官還挺端正。“那姐姐帶我進(jìn)去吧！”“什么！你、你、你……”我怒火萬分。突然，弟弟在玩具樓梯的旁邊對(duì)我喊“姐姐，我要尿尿！” “那你下來，我?guī)闳?！? “我，我……我不敢下樓梯！” “嘩！” 我一口將嘴里的檸檬汁噴了出來。 描述人的作文（八）： 膽小鬼 你可能會(huì)問我：“膽小鬼是誰？是同學(xué)們的綽號(hào)嗎？”哈哈，不是，他是――我的弟弟?！边^了幾天，馮教師又問我們，學(xué)詩三步曲有什么，我的同學(xué)還是都不明白，馮教師很有耐心又很嚴(yán)肅的對(duì)我們說：“資料是這樣的…… 馮教師還對(duì)學(xué)習(xí)差的同學(xué)不停地鼓勵(lì)，要好好學(xué)習(xí)，這樣才能超過好同學(xué)，同時(shí)還要告誡學(xué)習(xí)好的同學(xué)，更要加倍努力，這樣才不會(huì)讓別的同學(xué)趕上。她總是盤個(gè)頭，身高是個(gè)中等個(gè)子，偏瘦，說話十分的溫柔，笑得時(shí)候會(huì)露出潔白的牙齒! 馮教師給我們講課十分的有耐心。大家都盯著你看呢！自從上次的跳長繩后，我們每次玩都叫上語文教師，教師很快和我們打成一片。結(jié)果一開口把我們逗樂了：“你們玩游戲怎樣不帶我呢？”要不是這標(biāo)志性的卷發(fā)我差點(diǎn)都不相信這是在課堂上嚴(yán)厲的語文教師。這是我的語文教師，身著時(shí)尚的落地裙，腳踏高跟鞋，打扮的跟20歲的小姑娘一樣?！芭椤睒岉懥耍敿研拦淖阋豢跉?，向終點(diǎn)沖去，竟然比其他的人都快，她那時(shí)的速度，我估計(jì)，比國家級(jí)的運(yùn)動(dòng)員還勝一籌，她那風(fēng)一樣的速度使她成為了男生的榜樣，女生的偶像。 描述人的作文（四）： “體育小將”魯佳欣 高高的個(gè)子，兩條大長腿，她跑得快，跳得高，扔得遠(yuǎn)，她是我們班的“體育小將”――魯佳欣。毫無疑問，這必須是“活寶”寫的，但找到文具盒要緊，小B瞪了“活寶”一眼，牽著鼻子繞了大半圈，最終卻還在自我書包里找到了文具盒。小K這才發(fā)現(xiàn)這并不是可樂，而卻極像一種藥――板藍(lán)根。我真喜歡你呀！毛小孩！ 描述人的作文（三）： 班有“活寶” “我家住在澎湖灣，天天喝稀飯，沒有筷子沒有碗，穿得破爛爛！”這準(zhǔn)是我們班上的鎮(zhèn)班之寶――活寶在唱歌了，他是誰呢？看了下文你必須會(huì)明白的！ “活寶”架著一副眼睛，有一點(diǎn)微胖。我很快找到了它的“作案證據(jù)”，氣急敗壞地把朵兒拎出來，讓它兩腳站立，并堅(jiān)持姿勢(shì)，然后對(duì)它說：“你是不是干壞事了？該不該打？”說著，我揚(yáng)起了手，想打下去，這時(shí)，朵兒歪頭縮頸一副害怕的樣貌，像小孩犯了錯(cuò)，正要挨打一樣。這像極了小時(shí)候剛學(xué)會(huì)走路的我。 朵兒有著兩顆似黑珍珠的眼睛，一個(gè)嗅覺靈敏的小鼻子，一張貪吃的小嘴，兩只耳朵耷拉在腦袋兩旁，身上披著一件黃綠色的衣服，一身又短又卷的棕毛，看起來像極了一個(gè)長有許多棕色小卷毛的小孩子。 這是我眼中的父親，少言寡語卻飽含父愛。當(dāng)我拿著滿是叉叉的卷子回家時(shí)，母親也許會(huì)嘮叨，但他永遠(yuǎn)是這樣。也許這是智者的深沉。我的心為之一顫?！蔽也灰粯右?，誰愿意在這樣的天氣里，脫掉這樣的衣服――盡管它有點(diǎn)小。凜冽的北風(fēng)把臉割得生疼，凍僵的手不想從衣袖里拿出來。塌塌的鼻子，扁扁的嘴巴，他只是一個(gè)很平凡的人。小小的眼睛在厚瓶似的鏡片下沒有什么光芒。我揉著朦朧的雙眼，與他一齊走向門口的公交站臺(tái)。他對(duì)我說：“這件衣服換了好了。忽然，一只大手輕輕地搭在我的小手上，手心的溫暖頓時(shí)遍布全身。對(duì)于一切辯論的話題，總是由我和母親挑起。 一次次的成績下降，給我?guī)砜荚嚨年幱啊Ｊ沁@樣失望與期望交雜的眼神，傳遞給了我無限的動(dòng)力。之所以說朵兒是一個(gè)毛小孩，那是有原因的。廚房地上小小的東西，它不管三七二十一先叼進(jìn)嘴里嘗嘗再說。我和家人都有些疑惑，一向飯后活潑的它今日咋這么老實(shí)了呢？不一會(huì)兒，斷定它肯定干壞事了。 這個(gè)調(diào)皮又可愛的毛小孩朵兒，常常給我們家?guī)須g樂，更是我不可缺少的好伙伴。”說著變戲法地從后面拿出兩瓶可樂，并拿了一瓶給了小K，小K聽后說：“好，干杯”他接過一瓶可樂，擰開蓋子，“咕嚕咕?！敝蓖韲道锕啵盎顚殹眳s大聲地笑起來。 還有一次，“活寶”同桌，班上的班長小B玩回來后，卻發(fā)現(xiàn)文具盒不見了，桌上只放了張字條：你的文具盒在前面的前面的左面的后面的左面的后面的右面的右面的書包里。 說到這兒，你已經(jīng)明白他是誰了吧!沒錯(cuò)他是俺――朱榮騏。把同學(xué)們都一下子甩到了身后，在跑了一半路程