二年級班主任工作總結(精選5篇)-全文預覽
【正文】 現(xiàn)自己，在多種多樣的活動中，能夠讓他們更加迅速快樂地成長。然后勞動委員進行監(jiān)督?！ 《?、加強班級管理，培養(yǎng)學生能力 如何在日常的班級管理中讓學生養(yǎng)成良好的習慣、培養(yǎng)學生能力呢？我嘗試讓班級管理成為大家的事，讓學生成為班級管理的主人，也同時在這樣的過程中培養(yǎng)他們的能力?！ ∨囵B(yǎng)良好的學習習慣，為孩子的持續(xù)發(fā)展打下基礎?，F(xiàn)將本學期的工作進行總結： 一、培養(yǎng)學生良好的習慣，形成良好的班風， 形成正確的輿論導向，為孩子的健康成長指明方向。小學二年級的學生正是確定這種自愛自尊的最佳時期，所以本人這學期更加注重用自己良好的行動去傳遞對每一個孩子的愛。現(xiàn)在一個學期的工作又結束了，本人現(xiàn)將本學期的工作再次進行總結一下： 一、重點還是幫助孩子們養(yǎng)成習慣 低年級的孩子，尤其是小學二年級的孩子，正是養(yǎng)成習慣、打好基礎的關鍵時期，在這一學期的班級管理工作中，本人依舊是把幫助孩子們養(yǎng)成良好習慣作為重點來抓的?！ 】偠灾ㄟ^這一學年期的努力，在教書和“育人”上都取得了良好的成績。對一些表現(xiàn)不太好的同學，更是傾注了更多的愛和心血?！ ∥沂冀K覺得，一個人的成長離不開家庭的影響。我沒有放棄她，而是手把手的教她寫字，抓住她的點滴進步，不斷鼓勵她，在學生面前夸獎她是個聰明的孩子。 關心愛護每個學生 作為一名教師，我愛班上的優(yōu)等生，更愛班級的后進生。我所帶的班級，孩子們很活潑，要管理好他們可著實不容易。在教學中，我時時保持以讀代講，多讀多想，自主感悟，常常鼓勵學生各抒已見，使學生們盡情發(fā)表自己的看法，并且時不時采用一些別開生面的方式方法來調動學生的學習積極性，收到了顯著的教學效果。比如，在書寫方面，我大力強調規(guī)范性，要求書寫整齊，字跡工整，并努力克服錯別字，有些學生對于寫過幾遍的字也會寫錯，類似這樣的問題我進行了大力更正，反復練習。同時，我經(jīng)常上網(wǎng)尋找有關的教學資源，如課件、教案、教學實錄、教學經(jīng)驗文章等，與年級老師共享，從而不斷為自己的教學水平“充電”。開學以來，堅持聽課，以便盡快掌握一年級的新的教育教學的方法，把握好課堂教學的重難點。積極參加學校、組內(nèi)組織切實有效的學習討論活動，用先進的教育理念支撐深化教育改革，改變傳統(tǒng)的教學模式。 二年級班主任工作總結1 本學期我擔任了二年級（2）班的語文教學以及班主任工作。大家知道工作總結的格式嗎？下面是我?guī)痛蠹艺淼亩昙壈嘀魅喂ぷ骺偨Y（精選5篇），歡迎大家分享?，F(xiàn)將自己的工作做如下總結： 一、自身素質的提高 積極學習教育教學理論。利用各種機會不斷向同組老師學習。我能充分利用資源，為自己上課做好準備。為了讓學生的基礎知識和基本技能學扎實，我在充分了解學生的優(yōu)缺點的基礎上對癥下藥，因材施教，不斷提高學生的知識水平。因此我在教學中根據(jù)學生的學習情況靈活調整課程內(nèi)容，以求學生能盡興地表達自己的看法，完成自已的探究，真正體現(xiàn)自主性，使學生始終保持一種自我探究的學習勁頭，但教師自己也必須對自己的教學方法加以探究，不斷更新自己的教學思想和教學觀念。二年級學生年齡小，自控力差，紀律渙散。時間一長，學生的行為規(guī)范大有進步。如我班孫一婷同學，每次上課發(fā)呆，不肯做作業(yè)。 加強與家長聯(lián)系，共同促進孩子的發(fā)展。平時，我能關心愛護班里的每一個學生。一但發(fā)現(xiàn)他們在學習上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時性、主動地和家長聯(lián)系，向他們了解情況，耐心地做他們的工作，取得家長的理解和配合，使每一個孩子都能揚長避短，健康地成長?！ 《昙壈嘀魅喂ぷ骺偨Y2 小學二年級的孩子，還處在養(yǎng)成習慣、打好基礎的重要階段，作為班級管理中的領導者，本人從未對自己的工作有絲毫的懈怠，本著把工作做得更好的想法，時常會將工作做一些小結?！ 《?、用良好的班主任行動來傳遞愛 對于小學二年級這種低年級學生的教育，還不能向對待高
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