保育員打卡心得5篇-全文預(yù)覽
【正文】 給我吶喊助威。其實(shí)在競(jìng)賽前，我也練過各種各樣的發(fā)型，跟我們班張老師也學(xué)了好多，但苦于扎的速度慢，又加上競(jìng)賽中的高度緊急，可怕時(shí)間來不及，也就給放棄了。回想起這一路艱辛歷程，心中感慨萬千，競(jìng)賽前的“學(xué)”與“練”、競(jìng)賽中的“快”與“精”、競(jìng)賽后的“悟”與“思”，讓我在又一次歷練中成長(zhǎng)。所以說由此給我的感受是作為保育員要多發(fā)覺孩子們的優(yōu)點(diǎn)以及多給與他們表揚(yáng)和鼓舞。這種氛圍也需要我們保育員做引導(dǎo)，關(guān)愛孩子寬容孩子是要有，可是一些原則性的問題不行以就是不行以，制定的班規(guī)校規(guī)里面的不行以觸及的要讓孩子充分感受到這是原則性的問題，例如，班上的孩子違反了班規(guī)，我們要實(shí)行寬容的態(tài)度誰沒犯錯(cuò)的時(shí)候，可是寬容不代表就這樣算了，相應(yīng)的還是要讓孩子熟悉到自己的錯(cuò)誤，而且也讓班上的同學(xué)也熟悉到事情的不行取性，當(dāng)然，保育員我們自己要起好帶頭作用，例如吃飯不留剩飯，不鋪張食物，不亂扔垃圾等等，一些不行以做的自己也要帶好頭給孩子樹立一個(gè)榜樣。 450889保育員打卡心得3 作為一名保育員，看著孩子們?cè)缟祥_快樂心地來到幼兒園收獲學(xué)問然后傍晚開快樂心地回家，是一件很幸福的事。 假如孩子做事總是依靠大人，那么，他們會(huì)缺乏獨(dú)立性，進(jìn)而影響孩子良好習(xí)慣的形成。老師不熟悉、小伴侶不熟識(shí)，每天嘴里念著要媽媽，眼淚在臉上掛著。順應(yīng)他們的特點(diǎn)訓(xùn)練，這樣的訓(xùn)練效果才會(huì)更好。 一天下午吃包子，我請(qǐng)孩子們?cè)诒苌弦粋€(gè)一個(gè)拿回自己的小水杯，先拿到杯子的孩子又開頭拿杯子敲擊桌子，一不當(dāng)心，達(dá)達(dá)把杯子敲到手上了，他哇哇大哭起來，我靈機(jī)一動(dòng)，勸慰一番達(dá)達(dá)后，就趁機(jī)說：“哎呀，小水杯生氣了!”孩子們驚詫的望著我，“你們平常老是敲小水杯，現(xiàn)在把它敲疼了，它就發(fā)火了。保育員是幼兒工作不行或缺的一部分，那么你會(huì)寫保育員心得？你是否在找正預(yù)備撰寫“保育員打卡心得”，下面編寫了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！ 449122保育員打卡心得1 在我們托班的教室里，每次吃點(diǎn)心或是喝水時(shí)都會(huì)聽見“嘭嘭”的敲擊聲，無論你是大聲提示還是輕聲訓(xùn)練，孩子們亦然是我行我素。間或有用輕聲提示一下，他們也就停止了，我既欣慰又深深感悟到：托班的孩子對(duì)許多日?，F(xiàn)象喜愛擬人化，他們認(rèn)為一切事物都會(huì)言語，我想，只要依據(jù)孩子們的心理進(jìn)展特點(diǎn)加以引導(dǎo)。 他們剛來那會(huì)兒，對(duì)一切都很生疏。孩子們都是聰慧的孩子，現(xiàn)在不知不覺小伴侶都可以自己提褲子了，睡午覺的時(shí)候他們也會(huì)告知我們我自己睡，我不自己拍。 每天學(xué)，每天練，老師必需有急躁，孩子也要有急躁。 二、原則問題要堅(jiān)決： 隔壁班的孩子都很活潑，但只是活潑并沒有搗亂，感覺他們知道哪些事情是可以做哪些事情是堅(jiān)決不能觸碰的，只會(huì)在可以做的事情上活潑，一些原則性的不行以做的堅(jiān)決不做。每個(gè)都喜愛聽
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