中國家長教育孩子必須反思的十大問題-全文預(yù)覽
【正文】 大人的這點(diǎn)鬼把戲，但也正因此就為大人的假戲真做提供了可行的條件，父母一定要在孩子03歲的時間里學(xué)會演戲，要裝做好象對世界上的一切事情都感興趣，這樣就可以趁孩子不明白把好多事情稀里糊涂地“拷”進(jìn)了孩子的腦袋里。日常生活中的每一個細(xì)節(jié)里，都有取之不盡的事情讓孩子去體驗(yàn)，只需家長有心去尋找和發(fā)現(xiàn)。需要注意的是，03歲孩子的大腦的存儲能力簡直是瘋狂的，貪婪的，一生中最強(qiáng)大的，簡直是“掠奪式存儲”。父母切不要自以為是地大包大攬地“教”孩子去成長，孩子完全可能是比你強(qiáng)百倍的人類，被你去教，豈不是耽誤了他。其實(shí)這個世界上最偉大的奇跡就要算人的大腦了，它強(qiáng)大的自學(xué)能力、觀察能力、認(rèn)識能力、存儲能力是任何教育都望塵莫及的。 西方歷史上出現(xiàn)了那么多的大科學(xué)家，中國古代的私家教育培育出了那么多了不起的文人，都和孩子從小就和父母形影不離有關(guān)。最可怕的是家長看到三歲之前的孩子不會講話，就以為孩子什么都不想，什么都不懂，因此就先喂飽穿暖逗樂算了，交流不交流的事，長大點(diǎn)再說吧，這種不懂孩子父母大有人在。懂孩子是有一定技術(shù)難度的，甚至需要點(diǎn)天份，你沒看很多人都養(yǎng)小貓小狗嗎，可養(yǎng)起來大不一樣，有的人可以達(dá)到和自己家的寵物“說話”的程度，有的人就是在傻養(yǎng)。思維三：別看你是孩子的父母，你有可能“不懂”孩子。且不要以為為人父母，給人衣食，你就是問心無愧的父母了，如果不了解自己的孩子，用盲目的、不合適的教育干擾或踐踏了孩子成長權(quán)，這是為人父母最大的失職。中國孩子目前整體上教育結(jié)果不理想，歸根結(jié)底的最主要責(zé)任人就是父母，中國父母因懶于思考、慣于盲從和過于自信，因而疏于謙虛地從零做起研究教育問題，因而給個性化的孩子們施加了太多的同一化的化肥，使孩子們樹長得不像樹，草長得不像草，一眼望去都大致相同相似。你對孩子的教育中總能找到你父母對你的教育，總能找到你周圍人對孩子的教育，這使得一個國家、一個民族的教育狀況，在整體上總難跳出相同相似的大圈子。把一個孩子猛然推向你身邊，讓你評價他的表現(xiàn)如何，你很容易就能滔滔不絕地給他歸納出幾條來，哪做得好，哪做得不好，哪需要改進(jìn)，可你有可能從來沒考慮過教育的問題，怎么一上來就能評價得頭頭是道？這就是可怕的“教育基因的慣性遺傳”。我發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)今的中國社會環(huán)境中，教育是一個很容易從眾并滑向平庸的事，似乎每個家長和老師的不假思索的從眾的教育方法和教育態(tài)度都對孩子的自然成長構(gòu)成致命的威脅。外國人的話使我感覺到每一個新生的嬰兒都有可能是偉人的苗子，但究竟是什么力量這么強(qiáng)大，抑制了這么多孩子的成長，使中國人整體上變得那么普通？如今十幾年已經(jīng)過去了，我覺得自己已經(jīng)搞懂了好多教育的困惑，中國孩子在教育上的整體平庸，主要有兩大原因，一是全社會普遍忽視了孩子“懂事”前的黃金教育期（特別是03歲，中國文化慣性里一般認(rèn)為孩子懂事了才開始教育，而懂事的孩子，一般都超過3歲了），二是一代一代的大人們和整個社會的教育環(huán)境在孩子成長的過程中總是討厭地扮演著勞累的干擾者的角色，強(qiáng)行地干擾、扭曲、綁架、踐踏了孩子的成長，才使得十幾億人的中國，出像樣人才的比例越來越少。本文格式為Word版，下載可任意編輯中國家長教育孩子必須反思的十大問題中國家長教育孩子必須反思的十大問題十幾年前，我遇到了一個美國朋友，見到他3歲的孩子實(shí)在是太聰明可愛了，我就問他是怎么教育出來的，他沒對我多說什么，僅告訴了我當(dāng)時還鮮為人知的“大腦
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1