幼兒園中班語言《小船悠悠》課件【三篇】-全文預(yù)覽
【正文】 它們的小船?！ 《?、議論理解——為不同的小動物找“合適的船”。 【活動目標(biāo)】 、聽聽、說說的基礎(chǔ)上，理解什么是“合適的船”，并積極展開想象，為不同的小動物找“合適的船”。幼兒園中班語言《小船悠悠》課件【三篇】
幼兒園中班語言《小船悠悠》課件篇一 【設(shè)計思路】 我們班的幼兒已認(rèn)識了不少的小動物，初步了解了一些關(guān)于小動物的生活習(xí)性?！ 』顒庸卜譃槿齻€環(huán)節(jié)：第一環(huán)節(jié)，在議議、聽聽、說說的基礎(chǔ)上，理解什么是“合適的船”，并積極展開想象；第二環(huán)節(jié)，為不同的小動物找“合適的船”；第三環(huán)節(jié)，感受動物之間相互關(guān)愛、團結(jié)友好的美好情感?！ ⌒游飼裁础按比プＹR呢？ 小結(jié)：原來動物們可聰明了，想到用各種東西來做船?！ ∪?、遷移——感受動物之間相互關(guān)愛、團結(jié)友好的美好情感 今天海龜爺爺也邀請我們?nèi)⒓铀纳諔c祝會，你會怎么去呢？ 幼兒園中班語言《小船悠悠》課件篇二 【活動目標(biāo)】 能夠認(rèn)真觀察圖片，大膽想象講述圖片內(nèi)容?！ 净顒舆^程】 一、談話導(dǎo)入： 小朋友們，今天我請來一位朋友來做客，讓我們一起來看看它是誰?！ ∷摹⒉僮鞑牧线M(jìn)行試驗 探索說出什么樣的材料最結(jié)實?！ 净顒訙?zhǔn)備】教學(xué)課件 【活動過程】 一、看看講講，激發(fā)幼兒情感，說說去看海龜爺爺?shù)脑颉 ∮^察畫面一（交代故事引子部分，為小動物看海龜爺爺?shù)脑蜃鲣亯|） 今天，老師給小朋友帶來了一個故事，故事
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