幼兒園中班夏天活動(dòng)教案三篇-全文預(yù)覽
【正文】 ，而幼兒是學(xué)習(xí)活動(dòng)的主體，教師的“表演”以及活動(dòng)中所呈現(xiàn)的一切都必須為孩子自然的學(xué)習(xí)服務(wù)。因此，活動(dòng)中除了以積極飽滿的情緒影響孩子外，我精選了以下幾種教學(xué)方法： 1．根據(jù)幼兒的具體形象思維占主要地位的特點(diǎn)和幼兒語言發(fā)展的特點(diǎn)，我采用視聽唱法，引導(dǎo)幼兒在觀察生動(dòng)形象的圖片，充分地刺激幼兒的視覺，用語言和音樂熏陶幫助他們輕松地理解歌曲內(nèi)容，熟悉歌曲旋律?！ 槭够顒?dòng)呈現(xiàn)趣味性、綜合性、活動(dòng)性，寓教育于情境游戲之中，我作如下活動(dòng)準(zhǔn)備： 1．經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：開展《快樂的夏天》主題活動(dòng)，了解夏天的主要特征?！ ?．進(jìn)一步感知夏天的有關(guān)特征，懂得夏季衛(wèi)生的重要?！断奶斓健贰 ∫弧⒃O(shè)計(jì)意圖： 歌曲《夏天到》旋律活潑歡快、內(nèi)容形象生動(dòng)，問答式的歌詞描繪了一幅極富童趣的夏天場景。只有幼兒積極參與活動(dòng)，才是有效的活動(dòng)。 創(chuàng)設(shè)了玩中學(xué)，學(xué)中樂的活動(dòng)氛圍《綱要》中指出“幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒的人格和權(quán)利，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)?！ 、用這些材料如何做云呢？ 幼兒自由結(jié)伴用材料做云，鼓勵(lì)幼兒做各種形狀的云?！ 煟含F(xiàn)在請你們閉上眼睛，用你的鼻子聞一聞，告訴我夏天有什么味道？ 師：那夏天有什么聲音呢？ ?。ㄈ┖惋L(fēng)娃娃做游戲 師：又有一位小客人來了，正在和你們玩游戲呢，把你們的衣服、頭發(fā)吹起來，他是誰呀？你們想和風(fēng)娃娃一起游戲嗎？ 為幼兒在身體各部位固定上皺紙條，讓幼兒在空地上不停地跑動(dòng)，感受皺紙隨風(fēng)飛起來的變化?！ 。ǘ┯^察夏日天空的變化 讓幼兒躺下來觀看天空中云的變化。 帶幼兒來到戶外草地上，請幼兒自由結(jié)伴找找夏天。 學(xué)習(xí)創(chuàng)意地運(yùn)用材料制作天空中的云。我們又學(xué)到了一些新本領(lǐng)，我們回去把今天學(xué)到的本領(lǐng)告訴班里沒來的小朋友，好嘛？《你好夏天》 一、設(shè)計(jì)意圖： 提起夏天，我們常常想到的是炙熱的陽光和流不完的汗水，但是小朋友卻有完全不同的感覺！對他們來說，夏天是可以盡情享受冰淇淋的時(shí)候，是可以泡在游泳池里玩水消暑的時(shí)候，還有那么多知了在樹上唱著動(dòng)聽的歌！夏天真是一個(gè)熱鬧的季節(jié)?！ 熤鹨怀鍪緢D片，讓感受夏天的美?！ ?，體驗(yàn)夏天的快樂?！ 。⒁鈨A聽同伴講話。 師：到夏天時(shí)，我們周圍會(huì)有哪
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