師范實習生實習自我鑒定-全文預覽
【正文】 合實習學校的領導與老師，認真完成他們布置的任務。我積極參加每周的教學教研活動，在聽取其他英語老師好的教學經驗之后，我付諸于課堂實踐。在教學實習工作上，我勤勤懇懇，不斷致力于提高自己的教學能力與技巧，關心學生身心發(fā)展，服從學校各項安排，并積極完成教學任務。我會繼續(xù)努力爭取成為一名合格的人民教師！師范實習生實習自我鑒定6 半年的實習生活很快就過去了。作為他們的班主任，我經常與他們進行溝通，因材施教，只有真正了解了學生的內心世界，才能收到更好的教育效果。 在實習中，我感受最深刻的是教師除了在課堂上真正做到以學生為主體，充分調動他們的學習主動性和積極性外，還必須積極使用行之有效的教學方法，這樣才能確保課堂教學的成功。作為實習班主任，帶領該班學生參加運動會、文藝匯演，早操、課間操時維持秩序，幫忙分早餐，晚自習下班指導功課，做了幾名后進生的思想工作，籌辦了“我為紅領巾添光彩”主題班會。最后還是要特別感謝我的慈愛的指導老師樣凱老師，和那一群親切可愛的學生們。要說實習的遺憾也是有的，主要還是角色定位問題，有時候會忽略掉自己是實習老師的身份，而把自己設定為一個觀察者，多了旁觀少了融入參與以及指導。作為一名班主任，耐心和毅力，理解和尊重，是處理學生工作時非常重要的因素。然而，這也無疑加深了老師與學生之間的隔閡，甚至會使學生產生厭學的心理。起初，我遇到了許多困難：比如學生的不配合就常常令我痛心疾首?！ 」湃嗽疲骸爸卟蝗绾弥撸弥卟蝗鐦分?。比如在我從事教育教學活動時。完成一份教育調查報告。實習的基本內容包括三部分：課堂教學、班主任工作和教育調查?？吹剿麄円粋€個不舍的眼神真的很想留下來。還記得當時，還天天盼望著實習結束的一天，而當這一天真的到來的時候自己才發(fā)現，雖然是短短的兩個月時間，可是自己早已不知不覺中習慣了這個環(huán)境，融入了這個集體，早已把自己當成了這個集體里的一份子。講課時聲音不夠洪亮，粉筆字寫得不夠好，未能在學生中建立起足夠的威信等，教學的基本功不扎實。到課間操、眼保健操的監(jiān)督。了解學生的學習情況，針對不同的特點進行教學，課堂上積極面對，教學語言表達清晰流暢，虛心聽取指導老師的意見，彌補自己在教學工作上的不足。這是我大學生涯中唯一的一次師范實習生活，也是對我四年來所學師范專業(yè)知識的大檢驗。但是在原任老師的教導幫助下，我的課一節(jié)上得比一節(jié)好，越講越熟練，越講越流暢，都能做到突出重難點，自己的課堂駕馭能力有了很大提高，不但可以良好地控制授課時間，也能夠適時地調動起學生的積極性，使課堂氣氛活躍起來。信息技術課其實不同于其他的科目，它需要的是更多的時間給學生自己操作，要控制好整個教學過程并非是件易事，所以要學習的知識真的很多很多。在整個實習期間，我主要有兩個任務：。對此我萬分感激。師范實習生實習自我鑒定2 我覺得我很幸運。如：由于講課太快，沒有給學生留下作筆記的時間。經過幾天的準備，終于把我的第一節(jié)課備出來了，并且通過了指導老師的審閱，可是在試講并不成功，因為教學并沒有根據學生的學習程度來合理地教學，對于剛接觸化學的初三學生來說，并沒有把知識點講清楚?，F在聽課是學習教學方法?！ 倎淼綄W校，首先是對實習學校有初步的了解，對學校的基本情況和基本作息有所了解。同時，也使我的教學理論變成為教學實踐，使虛擬的教學變成為真正的教學?，F在的聽課和以前完全不一樣了：以前聽課是為了學習知識。做好上講臺的準備?！ 傞_始由于經驗不足和應變能力不強，課堂出現了很多問題。每節(jié)課結束，我都根據老師的建議修改課件和教案，不斷地完善。在實習期間，我常常和他們傾談，他們教授我許多做人做事的原則，包括教育工作上和生活上。我做了那么久的學生，第一次以老師的身份踏進校園，每個同學都露出一臉的緊張、興奮。這種聽課和我以往的聽課不一樣，這種聽課并不是為了學習老師所講的知識，而是學習老師怎么樣講課，學習如何傳授知識，如何駕馭課堂，如何控制授課時間等。當我們第一次上臺面對一整班的小朋友授課時，心中的感覺更是緊張到一個極點。 在這片純凈的土地上,我感受
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