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中秋節(jié)文化活動方案(通用10篇)-全文預覽

2025-04-05 12:54 上一頁面

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【正文】 廳實際情況而定)。  在大廳的裝飾用桂樹上懸掛平安符,象征平安、團圓、寶貴?! “嗽率逋砥唿c以后,在餐廳消費的賓客均可參加巨型月餅品賞活動。消費500元以上的賓客免費合影,其它賓客每人每次收費5元?! 糁i牌為木刻小牌,大小和護身符差不多,外型古樸,具收藏價值。( 嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥、朱元彰月餅起義、唐明皇夜游月宮許多故事流傳至今)?! ☆}目1:中秋節(jié)什么時候成為固定節(jié)日?(唐朝初年)中秋節(jié)有什么風俗習慣?  題目2:中國的三大傳統(tǒng)節(jié)日? (元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié))  題目3:唱一首有關月亮的歌曲?! ≡谝?guī)定時間內,不但要比造型還要比桌面整理?! 。?)爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音,任何人不許用手碰果實,違者取消游戲資格?! ∪撕?、事和,和和美美,月圓、家圓,團團圓圓,在這花好月圓的美好時刻,我們共同祝福所有的家庭平安、幸福,祝我們小朋友天天快樂成長,祝我們的祖國更加輝煌??吹綄殟u臺灣,老師想起了美麗的日月潭和阿里山,想起那外婆的澎湖灣?! ∮质俏逄爝^去了,月亮姑娘來取衣裳,裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的,象一只圓盤那樣,吃了一驚: 啊,你又長胖了!  裁縫師傅嘆了一口氣,對月亮姑娘說:  唉!你的身材量不準,我沒法給你做衣裳了?! 〔每p師傅決定給她重新做一件,重新量了尺寸,讓她再過五天來取?! ⌒」适隆对铝凉媚镒鲆律选贰 ∫雇?,月亮姑娘出來了,細細的,彎彎的,好象小姑娘的眉毛?! ≈星锕?jié)又叫團圓節(jié)、豐收節(jié)。  與幼兒一起準備燈籠,最好是共同制作的?! ∧喙ぃ合鹌つ?,供幼兒制作月餅。   懸掛燈籠,水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛?! ⊥ㄟ^活動,促進親子交流,增進幼兒與父母之間的感情,體驗節(jié)日的快樂?! 。?)、 室內游戲——搶椅子,家長和幼兒分開游戲?! 。?)、準備好制作月餅的材料(搟面杖、面板、模子、月餅餡),油面和水面統(tǒng)一準備。  2 、教師幫助幼兒總結從哪獲取知識:方法及渠道?! 〗處熃榻B自己的材料,使幼兒了解中秋節(jié)的來歷?! 』顒舆^程:  一、導入?! ?有時間帶幼兒在有月亮的夜晚賞月?! ?為這次主題活動準備一些月餅盒?! 』顒訙蕚洌骸 』顒有问剑喊嗉壖w活動 環(huán)境布置   展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊”。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日,無不大力弘揚著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng),傳承民族精神?!薄 ≡瓉?,月亮姑娘每天都在變化,所以她到現(xiàn)在還穿不上合身的`衣裳。五天又過去了,月亮姑娘又長胖了一點,彎彎的像只小船。  月亮姑娘想:我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧??墒怯裢脹]有搗成靈藥,于是嫦娥便成了月宮中的主人――月中仙子。她身不由己地飛出了窗口,越飛越高,升上了夜空。  活動在中秋節(jié)前一天進行,中秋節(jié)晚上請家長與孩子一起進行賞月活動,創(chuàng)編幻想故事――《到月亮上去做客》?! W習歌曲《爺爺為我打月餅》?! ≡诿拦^(qū),提供月餅盒子、橡皮泥、吹塑紙、蠟光紙等材料,引導幼兒運用各種材料創(chuàng)造性地表現(xiàn)月亮和月餅?! 〗處熤v述《嫦娥奔月》的故事(播放錄音:《月光曲》或《月夜》二胡曲)。中秋節(jié)的晚上月亮特別圓、特別亮?! 』顒舆^程:  引導幼兒觀察教室墻飾的變化,激發(fā)興趣,導入課題。(教師提醒幼兒在演奏過程中,注意有節(jié)奏地敲擊樂器?! 。?)看指揮分聲部進行身體動作?!  不顒舆^程〕  欣賞歌曲,進一步感受歌曲歡快的風格。  活動二:為歌曲《爺爺為我打月餅》伴奏  主要涉及領域:藝術  〔活動目標〕  在熟悉歌曲旋律的基礎上,嘗試選用鈴鼓、小鈴、舞板等樂器為歌曲伴奏?! 。?)欣賞圖書,了解《嫦娥奔月》的主要故事內容?! 。?)集體交流,豐富相關經驗?!  不顒訙蕚洹场 〖议L協(xié)助幼兒編寫各種資料和豐富相關經驗?! ?體驗分享與同伴老師一起合作過節(jié)的快樂。)  嘗試用聲音、動作等方式表達自己對歌曲的感受?! ≈笇дZ:聽完這首歌曲,有什么感覺?  再次欣賞歌曲,初步感受歌曲的內容?! L試用聲音、動作等方式表達自己對歌曲的理解?! ≈星锕?jié)文化活動方案2  中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,以中秋節(jié)為主題設計和組織豐富多彩的活動,有助于幫助幼兒初步了解中秋節(jié)的相關文化,感受花好月圓和合家團圓的美好氛圍。  通過一起過中秋,共同分享節(jié)日的快樂,加深對我國傳統(tǒng)節(jié)日的體驗。中秋節(jié)文化活動方案(通用10篇)  中秋節(jié)文化活動方案1  活動背景:  中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,是幼兒所熟悉、感興趣的,又是具有教育價值的?! 』顒訒r間:  20xx年9月29日(星期六)下午3點整  活動目標:  通過中秋知識競答的形式,了解中秋節(jié)的來歷,知道基本的文化習俗。 流程一:欣賞故事《月亮姑娘做衣裳》  看完故事老師總結:在一個月的時間里,月亮的形狀是不斷變化的,所以月亮姑娘的衣服總是穿不上?! ∪?、活動名稱:  欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》  四、活動目標:  欣賞歌曲,初步理解、感受歌曲的內容和所表達的情感。  六、活動過程:  欣賞歌曲,感受歌曲所表達的情感。(引導幼兒感受表演中爺爺對寶寶的關愛情感?! ⊥ㄟ^活動,促進親子交流,增進幼兒與父母之間的感情,體驗節(jié)日的快樂。  能安靜的傾聽同伴的表述?! 。?)幼兒自由結伴交流自己調查的結果。  指導語:你還知道哪些關于中秋節(jié)的事情或問題?  通過欣賞圖書《嫦娥奔月》,了解中秋節(jié)的有關傳說。 ?。?)交流自己聽過的其他傳說。  〔活動準備〕  樂曲磁帶、樂器(小鈴、舞板、鈴鼓等)?! 。?)共同設計身體動作表現(xiàn)歌曲的節(jié)奏?! 。?)嘗試看指揮,用鈴鼓、小鈴、舞板等樂器為歌曲伴奏。  活動開展前,進行墻飾布置,墻飾的
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