小學(xué)語文教師個人教學(xué)成長計(jì)劃范文-全文預(yù)覽
【正文】 的文化素養(yǎng)。雖敏于思，但惰于筆,不善于總結(jié)與整理，缺乏探討研究的積極性。對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，還缺乏系統(tǒng)，對自身教學(xué)風(fēng)格的提煉有滯礙作用。只有樹立以終身學(xué)習(xí)發(fā)展為指向的自我培訓(xùn)自我提高的思想，才能實(shí)現(xiàn)教師素質(zhì)的可持續(xù)發(fā)展，只有把積極參加校本培訓(xùn)與教育教學(xué)實(shí)踐和教師專業(yè)化發(fā)展緊密結(jié)合，才能促進(jìn)師資隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。多聽其他老師的課，向他們多取經(jīng)，爭取有所提高。注重對自身教育行為的反思和實(shí)踐，提高教學(xué)質(zhì)量，做一個有思想的新形勢下的教師。而不是一種強(qiáng)加式的管理，培養(yǎng)學(xué)生自己管自己的能力。、情境化的創(chuàng)設(shè)方法，掌握生活化、情境化的課堂風(fēng)格。20XX20XX 學(xué)年：積極參加學(xué)校及教育局組織的各種活動，學(xué)習(xí)音樂、美術(shù)、舞蹈等，全面提高自己的能力，使自己成為一個全能型的教師。20XX20XX 學(xué)年：閱讀有關(guān)教育方面的名著，多積累，爭取寫一篇教學(xué)論文。(二)階段發(fā)展目標(biāo)20XX20XX學(xué)年：認(rèn)真研究教材，立足于學(xué)生的角度來研究教材。同時，我還須研究教育教學(xué)藝術(shù)，探討、反思自身的教育教學(xué)實(shí)踐，形成獨(dú)特的教育教學(xué)風(fēng)格，力爭做一個優(yōu)秀的語文教師。但是大學(xué)的學(xué)習(xí)生活培養(yǎng)了我較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，對于這不斷更新的教育理念我有把握能夠很快地適應(yīng)。對個人專業(yè)成長進(jìn)行規(guī)劃，實(shí)際也是對人生的規(guī)劃，必須高度重視?！ 〕晒κ敲魈斓氖?，今天的我還在路上。在教育教學(xué)的道路上，我們只有始終懷著激情地去實(shí)踐和反思，才能盡快跟上時代發(fā)展的步伐，做一名新時期的教育工作者。沒有教師精神的解放，就很難有學(xué)生精神的解放?！ 、杲⒘己玫耐氯穗H關(guān)系，加強(qiáng)教研，同伴互助。而我也希望可以在職考研，讓自身得到提高。在這個過程中教師需要給每個學(xué)生平等的關(guān)愛，作為一個小學(xué)教師，我認(rèn)為自己對學(xué)生一生的影響都會是很大的，我希望塑造我的積極形象，讓我的學(xué)生在我的影響下，快樂的學(xué)習(xí)，快樂的學(xué)語文。讓孩子們更容易消化和吸收?！ ?，形成自身教學(xué)風(fēng)格。仰望星空，腳踏實(shí)地，教學(xué)一定能獨(dú)樹一幟，面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)也更多了，我們應(yīng)積極提高自身的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，做一個學(xué)習(xí)型、研究型的教師。現(xiàn)在的我就正如一顆鵝卵石，我需要滴水石穿的毅力來讓自己臻于完美?！ √└?duì)栐谠娭姓f，不是錘的敲打，而是水的載歌載舞，使鵝卵石臻于完美。在教育事業(yè)發(fā)展穩(wěn)步推進(jìn)的今天，給教師自我價值的實(shí)現(xiàn)提供了一個很好的平臺，讓我們有了仰望
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