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夸夸我的同學(xué)作文(20篇)-全文預(yù)覽

2025-04-05 12:51 上一頁面

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【正文】 了好詞好句。 夸夸我的同學(xué)作文 第12篇: 我們班有一個很勤勞的同學(xué)叫才志瑞。最近,他參加了奧數(shù)競賽,得了市二等獎呢! 楊涵也很愛看書。 做作業(yè)的時候,不管班里有什么事情發(fā)生,身邊有沒有人吵鬧,他都不會受到一點影響――依然專心作業(yè),認真書寫。他跳的街舞可酷了,動作優(yōu)美有節(jié)奏。我們成了好朋友,我也要向她學(xué)習(xí)。記得有一次,我發(fā)燒剛好,上完體育課,滿身大汗,我拿著手帕,想擦干背后的汗水。我感激地說:“多謝你呀!”她說:“不用謝。然后跑到宋子琪的位子上,說:“宋子琪,你會不會這一道題呀?”她說:“我當(dāng)然會了。一個圓圓的臉蛋兒,還有兩個小酒窩?!?,于是他很認真地給我講了起來。于是我覺得這不是辦法,我又往后做題,等我做完了后面的題,他也做出了那一題?!? 一個晴朗的午時,我寫作業(yè)時,遇到了一道難題。直到午時,氣溫降低了一點,同學(xué)們才出來玩。他長著一頭又黑又短的頭發(fā),嘴里有兩排潔白的牙齒,閃亮的眼睛上長著一雙狹長的睫毛?!薄安挥每蜌?,這是我們應(yīng)當(dāng)做的呀!”她連忙擺手回答道。她說話的語氣很著急,能夠聽出她很關(guān)心小妹妹。還常常愛戴著一個小櫻桃發(fā)卡,我問她為什么總是帶櫻桃發(fā)卡,她說是她去櫻桃溝時帶回來的紀念品。 ??!李儀一絲不茍、聚精會神的精神真值得我學(xué)習(xí),我為擁有這樣一位同學(xué)而自豪。做業(yè)本是李儀的,我打開本子一看,哇!好漂亮呀!只見每一行字都工工整整的,像打印出來似的。這件事是我真摯地回憶,直到此刻。盡管這樣,全班還是出動了。 可是還是那一次令我終身難忘。有時上課,一旦想起來,忍不住想笑兩聲。但她可能是你忠誠的知心朋友,和你一齊跨過困難,我有這樣的一位朋友。從那以后我們常常在一齊練球,互相切磋球技,他教了我許多踢足球的小技巧。守門員害怕得往旁邊一摔,水源不知什么時候跑到了守門員的位置,擋住了這一球。又一次,我和他打比賽。 夸夸我的同學(xué)作文 第4篇: 我們班同學(xué)的閃光點很多,有的`同學(xué)尊老愛幼,有的同學(xué)勤奮好學(xué),有的同學(xué)樂于助人,還有的同學(xué)多才多藝。我倆每次都只差那么精細的零點五分呀!悲痛! 何可人她也很有職責(zé)心,她的教學(xué)日志幾乎都要被大隊部表揚。在大課間的時候,星期三的往返跑我總跟她有那么一點差距,她為她們的組爭光了。 夸夸我的同學(xué)作文 第3篇: 她是個活潑開朗的小女生,她又高又瘦,兩條腿又細又長,像兩根細“竹竿”。 下了課,我把橡皮還給王金彪并且向他道謝:“多謝你的橡皮檫,多謝你的雪中送炭!”王金彪露出兩個帥氣的酒窩,笑瞇瞇地說:“同學(xué)間不用這么客氣,互相幫忙是應(yīng)當(dāng)?shù)?。這個時候有許多同學(xué)都已經(jīng)快寫完了,我心想這下完了完了!要被李教師罵死了。 夸夸我的同學(xué)作文 第2篇: 拿起這一塊橡皮讓我想起一個人,他的名字叫王金彪。 他還是一個認真細心的好孩子。他的跑步速度讓我驚嘆不已。他是我們班的副班長。他的優(yōu)點十分多,很值得大家欣賞。在上一屆秋季運動會上的跑步項目時,他像一只健壯的獵豹一樣向前沖去,超越了所有對手。坐在教室的我十分感動。 他的一個個優(yōu)點都讓我敬佩,我十分高興能認識這個好朋友。我急得像熱鍋上的螞蟻,心急如焚的我早已坐立不安了,我把桌子里面都翻了個遍,可還是沒找到橡皮。最終,我完成了這次考試。我想追上去再跟他說聲多謝,可是他已經(jīng)走了,我望著他那背影,心境久久不能平靜。 它是何可人,她的歌聲優(yōu)美動聽,在每節(jié)音樂課上都要被教師表揚到,還讓她做記錄五星的人,這次超級童聲她也去了校海選,真期望她能闖過校海選這一關(guān)沖上正式的舞臺呀! 何可人在體育方面也異常突出??墒敲看挝业某煽兌急人?,我遺憾的說:“何可人呀何可人,你為什么總是我的上級”?可是每次她都嗯一聲。 何可人真棒,她的優(yōu)點比我多得多,我要向她學(xué)習(xí),我要超過她。 水源足球踢得不錯,跑步很快,踢球時動作很敏捷。 第二場開始,我把球踢在空中,一踢踢了個飛球,球飛得很高,然后朝著對方的球門飛去。望著他的背影,我的心境久久不能平靜。 夸夸我的同學(xué)作文 第5篇: 在生活中,總有一些人在你的生命中走過,有的還成為了你一生中重要的人。 不要以為她整天板著臉,正相反,她每次下課后,會給我講笑話,調(diào)節(jié)上課時的緊張氣氛。她很耐心地講解,如春天的陽光那么溫柔。刺骨的寒風(fēng)似乎要卷亂一切,無理取鬧
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