【正文】 　以上就是我本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。讓學(xué)生從不同角度，采用不同的途徑獲得知識，培養(yǎng)能力。引導(dǎo)學(xué)生居高臨下地對課文進行品評，在品評中深化理解，升華認識，填補空白?！　≌Z文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語境描述的美妙，語言運用的精妙，思想表達的深邃，見解闡述的獨到，都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容。通過合作學(xué)生掌握的知識會更加全面，也會更加扎實了?！　∥?、研究課題情況：　　本學(xué)期研究的課題是《語文學(xué)科合作學(xué)習(xí)模式的研究》?！　《嗦犝n，多學(xué)習(xí)，有意識地總結(jié)一些可行的教學(xué)方法?！　”緦W(xué)期我十分注重自身業(yè)務(wù)能力的提高。因為這部分同學(xué)需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會靜下心來學(xué)習(xí)。因此，我絕對不能忽視。今后一定努力做好這兩項技能的培養(yǎng)?！蔽乙恢闭J識到備課的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，常常上網(wǎng)查閱一些教學(xué)課件，并不是下載一個現(xiàn)成的應(yīng)付了事，而是把幾個好的進行整合，并且結(jié)合實際教學(xué)整理出適合自己學(xué)生的行之有效的課件。這一理論在我的教學(xué)實踐中得到了很好的驗證。學(xué)生學(xué)習(xí)層次不同，班級上課氣氛也不一樣，如初一(1)班的同學(xué)比較活躍，上課氣氛活躍，但是學(xué)生差異性很大，如有很多的學(xué)生逆反心理強，心理脆弱，需要你及時的“關(guān)注”他，鼓勵他，所以我就因勢利導(dǎo)，在課上多提問他們，注意他們的心理，多給學(xué)習(xí)熱情，效果還不錯?！　≡诮虒W(xué)上我還存在不足，希望在未來的日子里，通過自己不斷的學(xué)習(xí)，取得更好成績　　初中年級語文教師個人心得總結(jié)精選范文三　　日月如梭?！　〗?jīng)過一個學(xué)期的努力，期末考就是一種考驗。雖然辛苦，但事實證明是值得的。通過實踐，了解及分析學(xué)生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。　　三、了解及分析學(xué)生實際情況，充分備課　　教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者。而由于課堂教學(xué)時間的有限，課文中的精彩之處沒有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟。通過辯論，讓學(xué)生進一步認識了自然，懂得了知識無窮的，再博學(xué)的人也會有所不知，體會學(xué)習(xí)是無止境的道理?！　?，發(fā)展求異思維能力：　　在語文教學(xué)中，閱讀者對語言意義、語言情感、語言技巧的感悟，在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷、知識積累、認識能力、理解水平有關(guān)。譬如，在導(dǎo)入新課，讓學(xué)生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中，而又不知不覺地學(xué)語文。在新課改的大背景中，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，已成為教師關(guān)注的熱點，討論、交流、探究等學(xué)習(xí)方式已成為課堂的主流?！　〕踔心昙壵Z文教師個人心得總結(jié)精選范文二　　本學(xué)期我擔(dān)任__、__班語文教學(xué)工作。困此，除了課堂效果之外，還需要讓學(xué)生多讀，多講，多練。對這部分人要進行課余時間個別輔導(dǎo)。第二組是肯學(xué)，但由于能力不強的同學(xué)。為此，我制定了具體的計劃和目標(biāo)。為此，我采取了一些方法，就是盡量多講一些文化生活故事，讓他們更了解語文，更喜歡學(xué)習(xí)語文。這樣，授課就事半功倍。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。有時準(zhǔn)備好的錄象帶，讓學(xué)生觀摩學(xué)習(xí)，學(xué)生特別用功，教學(xué)效果十分理想。雖然辛苦，但事實證明是值得的。這一理論在我的教學(xué)實踐中得到了驗證。我班的同學(xué)比較活躍，上課氣氛積極，但中等生、差生占較大多數(shù)，尖子生相對較少。　　教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者。初中年級語文教師個人心得總結(jié)精選范文　　初中年級語文教師個人心得總結(jié)精選范文一　　這學(xué)年我擔(dān)任初二語文教學(xué)。以下是我在本學(xué)年的教學(xué)情況總結(jié)。了解學(xué)生對教學(xué)的重要性，專心研究書本，教材，想方設(shè)法令課堂生動，學(xué)生易接受。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時要備學(xué)生”?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。為了令教學(xué)生動，不沉悶，我還為此準(zhǔn)備了大量的教具，授課時就胸有成竹了。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué)。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。否則學(xué)生對這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學(xué)，也無法學(xué)下去。因此，絕對不能忽視。第一組是有能力提高，但平時懶動腦筋不學(xué)的同學(xué)，對這些同學(xué)，我采取集體輔導(dǎo)，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平。第三組是紀(jì)律松散，學(xué)習(xí)不認真，基礎(chǔ)又不好的同學(xué)?！　≌Z文是語言。另外，對部分不自覺的同學(xué)還采取強硬背誦等方式，提高他們的能力。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié)：　　一、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生語文素養(yǎng)　　語文是一門充滿思想、充滿人文精神、充滿智慧的學(xué)科。在教學(xué)中，我十分注重培養(yǎng)和激