【正文】 任務(wù)，并積極發(fā)揮自己的長處協(xié)助同事處理力所能及的日常事務(wù)?！　∫皇窃谧龊煤蜁嬞~的對賬工作的基礎(chǔ)上，認真完成了定期與銀行、財政專戶、自治區(qū)社保局的各項社?；鹗罩~工作?！　∫?、在政治思想方面。　　配合、督促各有關(guān)單位，及時處理一切暫收、暫付款項。對經(jīng)費的使用情況和存在問題，經(jīng)常向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)請示匯報。在局會計工作規(guī)范化檢查評比標準中榮獲第一名?！　∷?、20xx年工作計劃　　嚴格履行會計崗位職責(zé)，扎實做好本職工作：　　不斷學(xué)習(xí)、更新知識、轉(zhuǎn)變觀念、完善自我，跟上時代發(fā)展的步伐?！　〔粩喔倪M學(xué)習(xí)方法，講求學(xué)習(xí)效果，“在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作”，堅持學(xué)以致用，注重融會貫通，理論聯(lián)系實際，用新的知識、新的思維和新的啟示，鞏固和豐富綜合知識，使自身綜合能力不斷得到提高?！　Ω黝悤嫏n案，進行了分類、裝訂、歸檔?！　∫荒陙?，自覺服從組織和領(lǐng)導(dǎo)的安排，努力做好各項工作，較好地完成了各項工作任務(wù)。　　單據(jù)的填寫：在填寫單據(jù)方面曾出現(xiàn)過不同的小問題，如填寫不規(guī)范、蓋章不合理等問題，隨著經(jīng)驗的積累，此類問題已很少出現(xiàn)。工作中我不斷的擺正自己的心態(tài)，以樂觀的心態(tài)去面對一切，這不僅使我的工作開展很順利，同時與同事之間的相處非常融洽?！　《?、學(xué)習(xí)方面　　雖然現(xiàn)在做的工作與學(xué)校學(xué)的知識有所不同，但是我并沒有感到灰心和氣餒，不會的地方不斷向趙姐請教。　?。?）關(guān)于增值稅發(fā)票的開據(jù)：此項工作有一點小小的了解?！　。?）電匯：貨款主要通過電匯付出，在實施的過程中積累了主要付款單位的各項明細，如單位名稱、賬號、匯入行名稱、以及傳真。這四種票據(jù)的要求非常高，無論是填寫方面還是蓋公章方面，若出現(xiàn)錯誤填寫都要加蓋“作廢”章。在此之前經(jīng)常會漏寫記賬、審核、核準人的名字，不過如今發(fā)郵件之前我都會仔細的核對，漏寫記賬人員的名字情況如今也很少出現(xiàn)了。一般情況下我都在前一周的周末做好，并根據(jù)審核無誤記賬憑證和現(xiàn)金、銀行存款做好核對工作，次周的周一直接將表打印?！　∪涨逶陆Y(jié)是現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬的特點與需求?！　‖F(xiàn)金日記賬要記錄好每筆發(fā)生的業(yè)務(wù)，而銀行存款日記賬則要明確各個銀行的業(yè)務(wù)，每筆業(yè)務(wù)要根據(jù)發(fā)生銀行的不同而登錄。剛開始登錄現(xiàn)金和銀行存款日記賬時會出現(xiàn)不同程度的錯誤，如借方寫成貸方，貸方寫成借方，以及因為粗心的緣故把記賬憑證漏寫，在出現(xiàn)錯誤和問題的時候我及時改正，并做好工作心得。審核無誤的原始憑證做好記賬憑證，每筆已經(jīng)發(fā)生的業(yè)務(wù)，及時記賬，及時記錄記賬明細，已備查詢。會計個人工作總結(jié) 篇4　　當(dāng)陌生的環(huán)境變得熟悉，當(dāng)夏的炎熱代替了冬的寒冷，不知不覺中三個月的試用期很快過去了。會計個人工作總結(jié) 篇3　　這半年來，在處室領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助指導(dǎo)下，通過自身的努力，我個人在思想上、業(yè)務(wù)素質(zhì)上、工作能力上都得到進一步提高。收斂自己的火氣，才能在工作中不急不躁，沉穩(wěn)有余，避免失誤。有志，才能在工作中刻苦鉆研、提升自己——會計原理不難，但各種財經(jīng)法規(guī)頻頻出臺，日新月異，需要持續(xù)學(xué)習(xí)跟進。作為一名會計，在對公司的錢財精打細算的同時，我也不忘對自己的時間精心安排，想法抽空來學(xué)習(xí)。自由是人先稍微試用，然后無限制地使用，最后才能真正懂得用法的財產(chǎn)。都是事，本質(zhì)相同，但性質(zhì)不同。你要頑強和它爭，你若對它越小氣，它就對你越慷慨。但我的同學(xué)其實并不這樣認為，他覺得大學(xué)里時間太快了，還沒玩夠就畢業(yè)了，工作的時候時間又太慢了，等待發(fā)薪的日子太難熬了?！　〈髮W(xué)期間比較勤奮，喜歡讀書，但沒怎么學(xué)會計，那時的想法是：會計還用學(xué)?會計不就是講義氣么?在外面混要講兩樣，一是錢，一是義氣，會計管錢就更應(yīng)該講義氣。　　20xx年12月參加海南省首屆遠程教育骨干培訓(xùn)班以來，建立個人博客平臺，創(chuàng)造網(wǎng)絡(luò)教育的先河，共在博客上發(fā)表70余篇文章，內(nèi)容包括會計從業(yè)人員考試、會計職稱考試、專業(yè)管理等方面，次數(shù)超過40000人次，在全省會計教育中占有一席之地，已逐步成為廣大會計工作者學(xué)習(xí)的天地；此外，1999年9月至今擔(dān)任?？谑新殬I(yè)教育兼職教研員，協(xié)助承擔(dān)全市職教工作，20xx年來，據(jù)不完全統(tǒng)計，榮獲市性以上行政獎勵3次，文章獲得市性以上獎勵3次，其中國家級1次、省級2次。　　學(xué)生的一直是職業(yè)學(xué)校教育的關(guān)注點，作為學(xué)校職教處副主任，我堅持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以練、樹為重點，以寬基礎(chǔ)、活模塊為突破口，面向社會、面向市場辦學(xué)，狠抓學(xué)生專業(yè)修養(yǎng)、動手技能，落實教育改革、盤活職業(yè)教育資源、建立和諧教育，建立健全學(xué)校學(xué)生管理的規(guī)章制度，完善對學(xué)生的管理，取得較好的效果，學(xué)生的就業(yè)率逐年增長，20xx年已達到96%，社會效益日益明顯。　　積極參與和融入社會實踐，促使自己在專業(yè)實務(wù)上練就好本領(lǐng)?！　∥抑髦v的課程有《基礎(chǔ)會計學(xué)》、《財務(wù)會計實務(wù)》、《會計模擬實訓(xùn)》、《經(jīng)濟法律法規(guī)》、《財務(wù)管理》等，在教學(xué)中，能正確掌握教材教學(xué)標準，根據(jù)各學(xué)科實際和學(xué)生特點靈活組織教學(xué)，正確傳授知識，啟用實用性教學(xué)法、歸納法，注意擴展學(xué)生相關(guān)專業(yè)知識，教學(xué)水平較高；能主動承擔(dān)省、市、校性公開課、觀摩課，20xx年5月參加全市職業(yè)學(xué)校課堂教學(xué)能力比武，課題《固定資產(chǎn)折舊中合理避稅問題的探討》受到行家的一致好評，學(xué)校每個學(xué)期學(xué)生民意測驗優(yōu)秀率達到80%以上，課堂教學(xué)質(zhì)量較高，深受學(xué)生好評；同時，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生的特點，大膽創(chuàng)新、敢于實踐，創(chuàng)辦和完善校內(nèi)會計模擬實習(xí)，創(chuàng)建的實習(xí)模式，省外同行參觀時一致肯定這種模式，直接填補了我校校內(nèi)實習(xí)的空白，通過記賬、算賬、報賬的應(yīng)用，增強學(xué)生的實踐能力，這么多年來我校一直延續(xù)該模式；此外，還注重學(xué)生的培優(yōu)工作，讓更多人才輩出，20xx年11月所輔導(dǎo)的學(xué)生參加海南省中等職業(yè)學(xué)校會計電算化競賽中榮獲第二、三等獎，團體總分列全省前茅。　　注重學(xué)術(shù)研究，關(guān)注經(jīng)濟領(lǐng)域的新知識、新變化。　　20xx年9月參與撰寫海南省會計從業(yè)資格考試用書《財經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德》第一章會計法律制度，共計6萬字左右，本書適用于財經(jīng)類大中專院校學(xué)生、會計從業(yè)人員的學(xué)習(xí)和進修提高，具有較高價值，受到一致的好評。 會計個人工作總結(jié) 篇1　　1994年9月參加工作，20xx年12月被評聘為中專講師，1997年9月至今擔(dān)任學(xué)校財營教研組組長，20xx年3月被推薦為海口市教育局后備干部培養(yǎng)對象，20xx年9月至今擔(dān)任學(xué)校職教處副主任，20xx年3月?lián)魏？谑新殬I(yè)教育學(xué)會副秘書長。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？以下是我編寫整理的會計個人工作總結(jié)10篇，歡迎大家分享。主要表現(xiàn)在：　　編制專業(yè)教材，提升專業(yè)水平?！　?0xx年6月撰寫的文章《重構(gòu)會計教育新體系》發(fā)表在《海南省中等職業(yè)與成人教育文章.》一書，針對職業(yè)學(xué)校會計教育走下滑路的現(xiàn)狀，如何增強會計課堂教育的活力，具有重要指導(dǎo)意義，另外20xx年12月份撰寫的文章《建立和諧的誠信教育體系》發(fā)表在國家級刊物《中國當(dāng)代教育教學(xué)研究》一書，圍繞我國現(xiàn)階段會計工作失真、失實等現(xiàn)象，對學(xué)校會計教學(xué)工作的改革方向發(fā)表了個人的觀點和建議，受到一致的肯定?！　∽鳛閷I(yè)課教師，能勝任中專財經(jīng)類各專業(yè)課程的教學(xué)。作為學(xué)校財經(jīng)專業(yè)的導(dǎo)航員，我能夠及時根據(jù)市場變化合理規(guī)劃和調(diào)動課程設(shè)置，以培養(yǎng)人為己任，發(fā)揮全組教師的團隊作用，立足社會實踐，培育教研精神，培養(yǎng)專業(yè)課教師的能力，調(diào)動我專業(yè)教師工作的積極性，實施，注重師生的專業(yè)技能培訓(xùn)，特別是對