20xx讀書的三種姿勢(shì)北師大版初二上冊(cè)語(yǔ)文教案-全文預(yù)覽
【正文】 判。坐著鉆研的時(shí)候，也有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是你的思路是被動(dòng)的。但是這樣囊括絕對(duì)真理的書是沒有的。坐著讀的關(guān)鍵是開放心靈，讓它像海綿一樣吸收書中全盤的精義。上下左右聯(lián)系，前后貫通思考，力求全面、準(zhǔn)確掌握。要追求就得認(rèn)真、嚴(yán)肅，注意力非常地集中，和躺著相比，這里有強(qiáng)制自己心無旁騖的意味。但是，除非是天賦特別好的個(gè)別人，一般人要想迅速有效地提高自己某一方面的水平，是不可能這樣輕松地達(dá)到目的的。而大多數(shù)文學(xué)愛好者就是這樣讀得，其特點(diǎn)是沒有固定的目的，真所謂博覽群書。 。 3. 感受以議論為主的演講詞的特點(diǎn)。品味作品中富于表現(xiàn)力的語(yǔ)言。 相關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn)陳述： “在通讀課文的基礎(chǔ)上，理清思路，理解、分析主要內(nèi)容，體味和推敲重要詞句在語(yǔ)言環(huán)境中的意義和作用。本文格式為Word版，下載可任意編輯2021讀書的三種姿勢(shì)北師大版初二上冊(cè)語(yǔ)文教案 孫紹振，1983年加入中國(guó)作家協(xié)會(huì)。(以字詞為突破口，為完成文章內(nèi)容品讀做鋪墊) 《黃生借書說》，通過查資料及同學(xué)間相互學(xué)習(xí)的方式將文章讀通讀順?！薄皩?duì)作品中感人的情境和形象，能說出自己的體驗(yàn)。 2. 感知文章的觀點(diǎn)，并聯(lián)系《孔孟論學(xué)習(xí)》做深入理解。 評(píng)價(jià)任務(wù)： 。第一種是躺著讀，這是陶淵
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