20xx年遼寧高考分數(shù)線最新公布-全文預覽
【正文】 各種各樣的患者。 考生自身特性包括:個人興趣愛好、個人性格特征、個人能力所及、個人身體條件等4個方面。另外，高校的錄取分數(shù)線存在波動，有的還有“大小年”現(xiàn)象，即一年高，一年低。但是應充分尊重孩子自己的意見。 高考決定著近千萬考生的命運和前途。這種愿望會在孩子填報志愿問題上充分表露。 被退檔的理由大致有:高考分數(shù)在所有被投檔該學?？忌衅?。 誤區(qū)五：平行志愿沒有風險 “投檔而被退檔”是最大的風險 平行志愿填報雖然減少了志愿填報的風險，但同樣存在風險。 對待是否服從所報院校專業(yè)調(diào)劑，考生要統(tǒng)籌考慮。 第二種志愿填寫方式是實行非平行志愿的考生，院校梯度就非常重要了，我個人認為要把握兩個方面?！? 誤區(qū)三：志愿之間沒有拉開梯度 不同志愿填報方式要區(qū)別對待 同一批次院校不同志愿之間拉開梯度是非常重要的。 不可否認，“211”和“985”高校在硬件、軟件上都較優(yōu)越，能考上名牌大學固然是好事，但完全從“名牌”出發(fā)選高校，不考慮其他因素，特別是專業(yè)因素，則是不明智的。筆者認為，這種填報志愿方式欠缺考慮，風險較大，如果孩子分數(shù)不夠，本科一批一志愿沒被報考院校錄取，就失去了就讀其他一本院校的機會。 誤區(qū)二：不仔細看招生章程 高考志愿別冷落了招生章程 按照教育部的有關(guān)規(guī)定，“招生章程主要內(nèi)容包括:高校全稱、校址(分校、校區(qū)等須注明)，層次(本科、高職或?qū)？?，辦學類型(如普通或成人高
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