20xx年參加英語培訓(xùn)心得范文五篇-全文預(yù)覽
【正文】 20XX年參與英語培訓(xùn)心得范文3 6月5日，我有幸參與了由訓(xùn)練局組織實施的人教版新課標PEP學(xué)校英語教材培訓(xùn)，在短短一天的學(xué)習(xí)過程中，我切身體會到了前沿的訓(xùn)練教學(xué)信息。然而，在實際英語教學(xué)過程中，迫于生學(xué)壓力和各種考試的檢測手段以及教學(xué)條件的限制，有些時候，我們難免做得有些本末倒置，把大量精力放在閱讀寫作等技能的訓(xùn)練上，而忽視了“說”這個語言最基本的技能，忽視了同學(xué)口語表達力量的提高，從而把英語學(xué)成了“啞巴英語”。所以上課之余，我利用了許多空余時間書店買許多相關(guān)的書籍，我想，這次培訓(xùn)完之后我要好好刻苦學(xué)習(xí)自己的專業(yè)學(xué)問以及相關(guān)的教學(xué)理論學(xué)問，來充實自己的大腦! 通過這次學(xué)習(xí)，我更深切的體會到“英語的工具性”的重要性。在英語課堂教學(xué)中，我們要確定共性，賞識評價，關(guān)注同學(xué)多方面的潛能，著眼于同學(xué)的全面進展，促進同學(xué)創(chuàng)新力量的提高。能通過嬉戲，學(xué)到實質(zhì)的東西。只有在課堂上利用多種形式，調(diào)動同學(xué)的樂觀性，才能更好地增加同學(xué)主體參加意識的效果，才能一步步激發(fā)同學(xué)的思維，培育和發(fā)揮同學(xué)的制造性才能。如《全國中學(xué)校外語教學(xué)現(xiàn)狀與展望》，《英美中學(xué)校英語教學(xué)簡介》，《突破語言層面的外語教學(xué)，開創(chuàng)外語創(chuàng)新訓(xùn)練》等等，這些學(xué)問豐富了我們的教學(xué)理論水平，使我們學(xué)習(xí)到了當(dāng)前英語教學(xué)先進的訓(xùn)練理念。在一天的學(xué)習(xí)中，我接觸了當(dāng)今英語教學(xué)方面的新學(xué)問，新進展，也對如何在教學(xué)中更好地進行專業(yè)學(xué)問與技能的教學(xué)有了更多的了解和體會。 此次培訓(xùn)，更新了我的新課程教學(xué)理念，提高了我駕馭英語課堂的力量，為我的英語新課堂教學(xué)打開新天地。還要不斷反思，要想從工作中不斷提高自己的教學(xué)水平就少不了這個環(huán)節(jié)。古人云：“溫故而知新”。本文格式為Word版，下載可任意編輯2021年參加英語培訓(xùn)心得范文五篇 參與英語培訓(xùn)是現(xiàn)代必需的，隨著全球化的進展，參與英語培訓(xùn)成了當(dāng)下的熱門學(xué)習(xí)內(nèi)容，下面給大家整理的20XX年參與英語培訓(xùn)心得范文五篇，盼望大家喜愛! 20XX年參與英語培訓(xùn)心得范文1 這次培訓(xùn)給我們學(xué)校英語老師供應(yīng)了一次相當(dāng)不錯的學(xué)習(xí)機會。下面談一談我聽課的感受： 在聽完如何上好一節(jié)英語課的講座中，我明白教與學(xué)這個雙邊關(guān)系中，老師要培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。 我們不僅要加強提升自身的專業(yè)素養(yǎng)，提升個人魅力。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的閱歷與方法，并且能將這種方法深化為一種理論，這便是做一名老師的最高境界了。我倍惜這次來之不易的機會，在英語上充實自己，完善自己，提高自己，升華自我。這些理論學(xué)問許多都是我們以前從沒聽說過的，也都是專家和教授給我們講授。二、課堂教學(xué)是語言教學(xué)的主要形式。依據(jù)教材的不同特點，采納不同的教學(xué)方法和手段，奇妙地設(shè)計教學(xué)活動，以激發(fā)同學(xué)的愛好,讓同學(xué)在玩中學(xué)，學(xué)中玩。因為每個同學(xué)不同的潛能打算了他們獨特的進展可能性。我更加明白了一個道理：一桶水和一碗水的關(guān)系!老師要教好同學(xué)，沒有豐富的科學(xué)文化學(xué)問是不行的。要想嫻熟的使用這個工具來達到溝通的目的，它就應(yīng)當(dāng)是聽說讀寫四項基本技能的綜合，最終以“說”的形式呈現(xiàn)出來。在今后的工作中，我要把學(xué)到的學(xué)問，多用在實際教學(xué)中去，力爭使自己和同學(xué)共同進步，為英語教學(xué)做出自己的貢獻。通過學(xué)習(xí)我熟悉到英語課程的學(xué)習(xí)在學(xué)校訓(xùn)練中具有重要的地位。 接著再由曹老師首
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