20xx年上半年小學校本培訓工作總結(jié)-上半年培訓工作總結(jié)-全文預覽
【正文】 方面不熱心。如：1．部分教師認識不足。小班化教學特色培訓發(fā)揮敬仁校區(qū)作為縣農(nóng)村自然小班化教學實驗學校的作用，以校區(qū)“農(nóng)村自然小班化教學實踐”課題為抓手，積極開展小班化教學特色培訓，能夠使一批骨干教師盡快成長起來。力爭在較短時間內(nèi)提高全體教師的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力為學校建造一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的教師隊伍。通過此次培訓使老師們掌握心理健康的基本常識，對幸福工作和快樂生活有了新的認識，使老師以積極、健康的心理投入到教育工作中，以自身的健康心理引領(lǐng)學生健康成長，為教師更好地完成教育教學工作提供了保障。學校針對農(nóng)村學校存在的現(xiàn)狀和矛盾。在培訓中，充分發(fā)揮各層次骨干教師的輻射、幫帶、示范作用，學校按照“先培訓，后上崗；不培訓，不上崗”的要求，先后派出語文、英語、數(shù)學等學科骨干教師參加省、市、縣、學校等各級組織的骨干教師培訓和新課程觀摩活動。教研培訓計劃是學校教學計劃的最重要組成部分。并且明確了領(lǐng)導小組成員的職責。
我校是上塘郊區(qū)的一所農(nóng)村薄弱學校，師資水平較差，硬件投入不足。更多閱讀請查看本站。二．組織機構(gòu)完善我校對校本培訓工作很重視，在XX年就建立校本培訓工作
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