《長(zhǎng)城》教學(xué)設(shè)計(jì)--全文預(yù)覽
【正文】 節(jié)分別寫(xiě)了什么?(作者的聯(lián)想和長(zhǎng)城的地位。(板書(shū)課題) 2．觀察長(zhǎng)城彩圖，了解圖意，學(xué)會(huì)觀察方法(幻燈片打出與課本一樣的兩幅彩圖)。 ②讀懂課文，理解每段話的意思及段與段之間的聯(lián)系。 2．智能目標(biāo)： ①指導(dǎo)學(xué)生圖文對(duì)照，學(xué)習(xí)由遠(yuǎn)及近、由整體到部分的觀察方法，培養(yǎng)觀察能力和良好的觀察習(xí)慣。 在月球上用肉眼看地球，能看見(jiàn)的建筑物只有一座，那就是我國(guó)的長(zhǎng)城。) 2．生討論：課文三、四自然段為何沒(méi)有圖片與之對(duì)應(yīng)?(不是作者所見(jiàn)之景，無(wú)法畫(huà)出。 (1)遠(yuǎn)看長(zhǎng)城是什么樣子?(像一條長(zhǎng)龍) 把長(zhǎng)城比喻成長(zhǎng)龍，突出了長(zhǎng)城什么特點(diǎn)?(長(zhǎng)、大、彎) 這樣寫(xiě)有什么好處?(這個(gè)比喻把靜態(tài)的長(zhǎng)城寫(xiě)活了)
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