初三主題班會(huì)課件(5篇)-全文預(yù)覽
【正文】 他會(huì)是誰(shuí)呢？對(duì)，是王宏雨同學(xué)，掌聲有請(qǐng)。我是一名人民法官，是公平正義的主持者?！ ∪⒗硐腠灨??！ ≈鞒秩耍校簺](méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有堅(jiān)定的方向，就沒(méi)有生活； 主持人（女）：羅勃朗寧曾在他的《索爾》中說(shuō)過(guò)：人類(lèi)的偉大不在于他們?cè)谧鍪裁?，而在于他們想做什么?！ “鄷?huì)流程： 一、播放音樂(lè) 《我的未來(lái)不是夢(mèng)》，音樂(lè)結(jié)束，主持人開(kāi)始講話?？傊?，讓孩子能夠在學(xué)習(xí)上變得更加持之以恒，堅(jiān)持不懈。但，我們不希望一年后，又要含恨離開(kāi)這里?！ 〉铌P(guān)鍵的是自己給自己機(jī)會(huì)。每一年，利川所有的初三學(xué)生，都要接受同一個(gè)考驗(yàn)?！ ∷伎迹何彝媪藘赡辏€有機(jī)會(huì)嗎？在回憶初一、初二的學(xué)習(xí)生活后，在對(duì)比人生命運(yùn)的不同和現(xiàn)狀后，讓學(xué)生明確：有。 班會(huì)目的： 經(jīng)過(guò)兩年的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)適應(yīng)了初中生活?！ 陡兄x有你老師》《最美的太陽(yáng)》《長(zhǎng)大后我就成了你》《園丁之歌》 目標(biāo)設(shè)計(jì)： （1）幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，胸懷夢(mèng)想； （2）幫助學(xué)生完善自我，克服困難，努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想； 過(guò)程設(shè)計(jì)： 一、導(dǎo)入： 用堅(jiān)強(qiáng)的無(wú)肢人約翰 您，是投入。 您，是山川?！ ∧前讜兊那缈?。你如同母親一樣保護(hù)我們。 老師像什么？老師像我們的媽媽?zhuān)焯炫惆樵谖覀兩叄嬖V我們一些豐富多采的知識(shí)?！ ∷?、獻(xiàn)給教師節(jié)（詩(shī)朗誦） 老師像什么？老師像紅燭，照亮了知識(shí)的路程。尊重父母，人生就有了道德第一道防線。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿(mǎn)人間，畫(huà)滿(mǎn)人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏?！Ｄ?jié)日愉快！一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨，滴滴汗水誠(chéng)滋桃李芳天下！面對(duì)講臺(tái)，背靠黑板，在時(shí)光長(zhǎng)河里，老師是您把一個(gè)個(gè)45分鐘，用辛勞汗水和智慧編織成無(wú)數(shù)耀眼的光環(huán)。而刻在我們心靈深處的您的名字，將真正永存！一切過(guò)去了的都會(huì)變成親切的懷念，一切逝去了的方知其可貴——我懷念這您帶我們走過(guò)的分分秒秒。學(xué)而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂(lè)亦融融。老師，您還記得我嗎？那個(gè)頑皮而不懂事的孩子。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿(mǎn)驚喜！ 生二：感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴(lài)的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。初三主題班會(huì)課件（5篇） 【目的與要求】： 教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩 【過(guò)程】： 主持人：老師像一支小小的蠟燭，燃盡自己來(lái)照耀我的心靈；老師像一片樹(shù)葉，在向我們?cè)忈屩奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”；老師是一個(gè)辛勤的園丁，辛苦的澆鑄著祖國(guó)成長(zhǎng)的花朵。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙?！ 「兄x您從不對(duì)我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jī)。沐浴著智慧的陽(yáng)光，在您知識(shí)的土壤里，茁壯成長(zhǎng)。您像云杉一般俊秀，像藍(lán)天一樣深沉，還有一顆和我們通融的心。敬愛(ài)的老師，您給了我燦燦如金的生活真諦，經(jīng)過(guò)歲月的磨洗，彌久而愈明！刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古。陽(yáng)光普照，園丁心坎春意濃；甘雨滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅。向您致敬，敬愛(ài)的老師！您的學(xué)識(shí)讓我們欽佩，您的為人讓我們折服，您的節(jié)日讓我們共同慶祝！老師，節(jié)日快樂(lè)！不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)?，種花容易樹(shù)人難。出身根本不是鴻溝，中國(guó)有70%的人是農(nóng)民，還有許多的人上一輩也是農(nóng)民，追溯上去都是農(nóng)民，農(nóng)民是共和國(guó)的脊梁，父母是家庭的脊梁。青春不是沖動(dòng)，尊重才是禮貌?！ ±蠋熛袷裁?？老師像一把金鑰匙，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)。 您授予我們知識(shí)，您指給我們向前的路。不變的是您深沉的愛(ài)和燦爛的笑容，祝福您，親愛(ài)的老師！ 六、給老師的一首詩(shī)—————《謝謝您，老師》 您，是黑夜的啟明星?！ ∧?，是大海。 您，是海上的羅盤(pán)針。 七、唱一首獻(xiàn)給老師的歌。同學(xué)們你們的未來(lái)無(wú)比燦爛，你們的夢(mèng)想沒(méi)有盡頭，加油！ 后記：效果不錯(cuò)，發(fā)揮了勵(lì)志作用，
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