小學三年級關于動物的故事-全文預覽
【正文】 首先是勇士甲站起來發(fā)言： ”我建議，趁那只死貓在追我們時，故意把他引到老鼠夾旁邊，讓他被老鼠夾夾到。請各位踴躍發(fā)言。由于這戶人家家老鼠太多了，于是主人就買了一只貓來捕捉老鼠?！ 「赣H聽從了老師的建議，讓孩子改學了藝術班的另一個系種：書法班?！ ±蠋熆戳撕⒆拥漠?，說鳥兒怎么會沒尾巴呢，你見過沒有尾巴的鳥兒嗎？老師說完，便在孩子畫的鳥上添了條美麗的尾巴，但老師一轉身，孩子便將尾巴擦掉了，老師再轉過來的時候，看到孩子的畫紙上依然是一只沒有尾巴的鳥兒。父親說完，將手中的那撮鳥尾一松，于是一片片羽毛便像繽紛的落葉般飄到了廊下的地上。鳥兒一驚，用力向前一掙，像一只墜著身子飛的蟬樣，迷愣的在院子里轉了兩周后，飛入了漆黑的夜幕。孩子呆呆地看了一晌兒，忘記了到院子里尋找玩具的初衷，轉身跑回屋里拉著父親的手，到了廊下。 那是一只渾身灰不溜秋的鳥兒，許是旅途實在太累，它站在廊下的晾衣繩上倦縮著身子打著盹，連明亮的燈光也沒能逼開它的眼睛。父親的手準確地捏住了鳥兒的尾巴。父親不知道鳥兒掌握方向其實不是靠尾巴，父親曉得魚是靠尾巴掌握方向的，便誤以為鳥兒也是靠尾巴。在繪畫課上孩子在畫的一角畫上了一只沒有尾巴的鳥兒，沒有尾巴的鳥兒灰不溜秋地墜著身子飛行?！ 〉⒆拥漠嬌线€是不停地畫沒有尾巴
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