學(xué)校舞蹈興趣活動(dòng)總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 ，洞察學(xué)生的內(nèi)心世界，并廣泛征求意見(jiàn)，編創(chuàng)出易于讓小學(xué)生所接受、風(fēng)格高雅、適應(yīng)小學(xué)各年齡學(xué)段的學(xué)生的舞蹈。并讓他們相互談感受，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步?！ ?、定人員、定地點(diǎn)、定內(nèi)容，確保工作的有效實(shí)施。經(jīng)過(guò)努力，最后學(xué)生報(bào)名人數(shù)達(dá)到了二十四人?！ 。瑳](méi)有扎實(shí)的基本功，對(duì)于排練成品節(jié)目有很大的難度?！ 《?、存在問(wèn)題 。提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)?！ ?，培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)舞蹈的興趣與愛(ài)好。因此，按照本學(xué)期初制定的計(jì)劃我做到以下幾點(diǎn)： 一、主要成績(jī) ，組建了一支17—24人的校園舞蹈隊(duì)伍。培養(yǎng)學(xué)生在兒時(shí)對(duì)舞蹈產(chǎn)生興趣，調(diào)整她們的形體，鍛煉她們的身體協(xié)調(diào)能力?！ ≡谝粋€(gè)班級(jí)和一個(gè)群體中每位學(xué)生的接受程度是不同的，作為教師我認(rèn)為要給學(xué)生制定不同的目標(biāo)讓它前進(jìn)?！ 〔粩嗟赝晟平M合動(dòng)作，此時(shí)，我再在學(xué)生理解的基礎(chǔ)上，進(jìn)行啟發(fā)、指導(dǎo)，講明動(dòng)作的難點(diǎn)與重點(diǎn)，以及銜接部分和本組合訓(xùn)練的目的與要求，使學(xué)生從中獲得學(xué)習(xí)的好方法，總結(jié)自己學(xué)習(xí)過(guò)程中的問(wèn)題與得失，提高學(xué)習(xí)的效率，從而達(dá)到正確理解、評(píng)價(jià)舞蹈組合的訓(xùn)練目的，以及編者的創(chuàng)作意圖。學(xué)生做動(dòng)作后，我不急于糾正或總結(jié)，留給學(xué)生一定的活動(dòng)空間，讓學(xué)生相互進(jìn)行分析、評(píng)價(jià)、探討?！ ⊥ㄟ^(guò)這個(gè)主動(dòng)參與的過(guò)程，學(xué)生們不僅掌握了動(dòng)作，還萌發(fā)了創(chuàng)造新的舞蹈語(yǔ)匯的強(qiáng)烈愿望，豐富了他們的想象力與創(chuàng)造力，并形成了自己獨(dú)特的審美情趣，這樣的課堂氣氛很活躍，同時(shí)也有利于培養(yǎng)學(xué)生的上進(jìn)心、責(zé)任心、集體榮譽(yù)感和集體觀念。
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