學(xué)校支教教師個人總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 我的面前說老師，您辛苦了，您嘗嘗我們自己煮的花生米，看到學(xué)生手捧新年賀卡，說：老師，想到自己所作的點點滴滴，不正是我們這些平凡的人愿望嗎?能夠投身于支教的隊伍中，正是我一生的榮幸啊。在這里工作，我感受到了家的溫馨?！ ∥以趚x中學(xué)一年的支教時間里，通過示范課、經(jīng)驗交流等方式，毫無保留的將自己所學(xué)、所知、所悟介紹出去，交流了自己的教育教學(xué)心得，傳播新的教育教學(xué)理念、新的教育教學(xué)模式，利用自己在市xx中學(xué)教學(xué)生涯中所獲得的成功經(jīng)驗，促進了這里的教師教育觀念、方法和手段的轉(zhuǎn)變，老師們經(jīng)常找我交流他們在教學(xué)中遇到的一些問題，我都會熱情地傾盡我所能地幫助他們，我把我是怎樣解決類似問題的方法提供給他們，供他們參考。 精心準備教研活動，共同提高?！ 讉€星期之后，學(xué)生們就形成了良好的上課習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，精神面貌發(fā)生了很大的變化。課下，孩子們邀請我一起踢毽子，打籃球，我都會欣然答應(yīng)。我從欣賞他們?nèi)胧?，用微笑去面對他們。他們都是和城里的學(xué)生一樣活潑可愛的祖國未來之棟梁啊，他們的人生之旅很長，我該教會他們怎么為自己設(shè)計未來，教會他們怎樣樹立起自己正確的處世態(tài)度!我認為，成人比成材更重要，應(yīng)該讓學(xué)生有一個遠大的志向，正確的為人處事方法以及健康的心理。看到那一排鮮紅的分數(shù)，我在感到驚訝的同時，也深深地感受到了肩上擔(dān)子的沉重。這些學(xué)生的文化知識不如城里的孩子，是由于父母文化水平的局限，教育觀念的偏差，外出打工等因素的影響，對孩子缺乏必要的激勵和引導(dǎo)，關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的甚少，各方面發(fā)展是自然狀態(tài)順其自然。 我接任的是九年級七班的班主任工作，全班共有60名學(xué)生。愛人曾鼓勵我說：既然選擇了遠方就要風(fēng)雨兼程。剛開始的時候還真的很不適應(yīng)，可是這些并沒有削弱我在這里發(fā)光發(fā)熱的熱情，因為工作的過程得到認可是幸福的。我擔(dān)任的是畢業(yè)班班主任工作，每天早晨必須在六點以前到教室維護學(xué)生的學(xué)習(xí)秩序。我嚴格要求自己，服從領(lǐng)導(dǎo)的各項安排。有辛苦地付出，就有幸福地收獲，我感受著支教賦予我生命的精彩。 轉(zhuǎn)眼間，一年的支教工作已經(jīng)結(jié)束。我深知這不只是組織對我的重托與信任，更多是感到一種責(zé)任和義務(wù)。走過這一年的歷程，將在我的工作生涯中寫下不平凡的一頁，也是對我人生經(jīng)歷的一次極大的豐富，更是我人生道路上濃墨重彩的一筆。因此，當(dāng)我支教之前，自己已經(jīng)做好了充分的思想準備，不管遇到多大困難，一定要堅持下來，盡自己的努力盡量干好自己的本職工作。由于農(nóng)村學(xué)校普遍教學(xué)效率現(xiàn)在依然較低，要取得好成績，學(xué)生和老師還是得靠時間加汗水加班加點。每次離家總是對瘦弱的妻子和不滿4歲的兒子有些歉疚和不舍。兒子白天交待給我年邁的父母看管，晚上則由愛人下班后帶著，從不讓我操心?！ ⊙杆倭私馇闆r，及時進入角色。初步了解了學(xué)生的思
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