【正文】 處在人生道路上一個重要的起跑線上時，作為家長應該做到：
首先要培養(yǎng)孩子有良好的遵守時間的習慣。
對于小學生來說，重點是培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的行為習慣，有了良好的行為習慣才能更好的學習，良好的習慣應從小培養(yǎng)，逐漸養(yǎng)成。首先，請允許我代表班上所有科任老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，感謝你們對我們班學生的關心和愛護，感謝你們對我們班組工作的大力支持。
以實際的行動支持孩子。教給孩子一生有用的東西。
四、家長經驗交流，家校溝通
優(yōu)秀的孩子家長做經驗介紹
與家長交流教育中遇到的問題
(結束總結)為了孩子全面發(fā)展，健康成長，光靠學校教育肯定是不夠的，家校結合才能使孩子不斷進步，在此我真誠地歡迎各位家長來學?；蛘叽螂娫拞枂柡⒆拥那闆r，或反映一下在家里的情況，以便我們及時針對你的孩子的特點展開教育。父母對孩子的愛不僅要保持節(jié)制，而且要努力獲得報答，使孩子在報答的過程中，學會愛父母，愛他人，愛家庭，愛學校，愛祖國，培養(yǎng)孩子的健康心理，使他們成為具有同情心、愛心、良心等優(yōu)良心理品格的現(xiàn)代人。逐漸讓孩子學會生活自理。一是對眼睛不利，二是如果晚上看的時間太長，第二天勢必難以按時起床上學，或者是上課打盹。
孩子作業(yè)不能自覺獨立按時完成，可能是孩子依賴性過強，當家長沒時間輔導孩子的時候，孩子索性就不寫了，到學校后撒謊說丟到家里了。如果是懶得做，家長就更應該要監(jiān)督到位，沒做完，沒寫漂亮，就堅決不能出去玩，不能看電視，甚至不能睡覺。要求孩子們要一筆一畫，起筆運筆都要認認真真，每一筆都要到位。我們只要永遠是一條心，為了孩子著想，我相信，孩子也就不會出現(xiàn)一些不好的學習習慣。
檢查孩子每天的家庭作業(yè)， 一定讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。
孩子動作慢(彭文昊、劉朝軍、王子等)
家庭作業(yè)不按時完成，等到第二天上學后再匆忙趕寫。但孩子畢竟是孩子，他們還處于行為習慣的養(yǎng)成階段，自制能力還很差，不可避免地會出現(xiàn)一些不良行為習慣。該學習的時候學習，該玩的時候玩，自覺性極強，不需要別人提醒。據(jù)說周峰有兩個好的學習習慣：一是量化的學習習慣。對于90%的學生來說，學
習的好壞，智力因素只占20%，非智力因素占80%。就是說習慣是可以決定一個人的命運。
三、和各位家長交流孩子的在校表現(xiàn)，針對孩子出現(xiàn)的不良行為習慣進行矯正。當孩子有了收獲，取得了成績，他會認同這種做法，以后，自覺的學習習慣就養(yǎng)成了，不用再讓家長催了。(這很關鍵，一定要讓孩子看到自己的成績，他會大為驚訝。因此，孩子就必須學會自主學習。老師在班級的時間是有限的，只有孩子學會自我管理，班級才能更加井然有序。以至于，剛開始有個孩子說，邱老師好兇啊!聽到這句話，我心里很不是滋味。早讀午休，老師還沒到位，基本就是一個字亂。林佳雯、邱雯璐、邱琳、戴佳凝、侯伊琪
(4)表揚書寫認真的同學。下面我們要表揚在新學年中表現(xiàn)較優(yōu)秀的孩子。但是，真正因為不會做而考的不好的學生其實并不是很多。有些同學文靜內向，上課雖認真聽講，但，發(fā)言甚少，成績較為理想，但，還有進步空間。盡管他們還有這樣那樣的不足，但他們的德行都是好的。所以我愿意和各位家長一起努力，讓我們的孩子更快樂、更健康地去學習和生活。
二年級家長會班主任發(fā)言稿
尊敬的各位家長，大家好!
感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會，從各位家長到會的情況可以看出，你們對孩子的教育非常重視，也非常感謝你們對學校和班級工作的大力支持與幫助。各位家長朋友，孩子的教育工作是瑣碎的，繁重的，我們在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處，懇請家長們批評指出，如果我們在教學中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。永遠不要對孩子失望。
為了孩子們能更好的發(fā)展，我想對各位家長提出幾點建議：
(1)要善于學習育兒知識，提高家教水平
(2)要多了解孩子 ，及時于孩子溝通。還有就是我想強調一下孩子的寫字情況，規(guī)范的書寫對低年級的學生很重要，如果從現(xiàn)在不抓緊要求，以后就很難改過來了。杜絕孩子邊看電視或邊吃東西邊寫作業(yè)。所以說作為家長要注重孩子的學習過程，正確看待孩子的考試成績。課堂學習實際上要求學生能夠專心聽講。再一個就是比較，能將自己的小孩與同班級的其他孩子比較一下，找差距和不足，具有良好習慣的孩子，成績一般都很優(yōu)秀，而這一切，一方面歸功于學校教育，另一方面也不可忽視家庭氛圍的熏陶，對于這些孩子的家長，我們不妨去討教一番，再結合自己孩子的特點進行實踐，定有收獲。借此機會呢，我就把我個人的在語文方面的一些想法來跟大家交流一下。
過于自我，不愛幫助同學。
學習不認真，敷衍，表現(xiàn)為作業(yè)書寫差，馬馬虎虎，錯誤較多。
應該說每個孩子無論從行為習慣、遵規(guī)守紀還是學習能力等方面都有了很大進步。下面我想簡單介紹一下我班兩個多月里和目前的基本情況。我將爭取不讓一個孩子掉隊，讓好的更加優(yōu)秀，讓中等的更進一步，讓后進的體驗成功。如果您覺得您的孩子在退步的話，請您平時要和我們多交流，共同討論成績下滑的原因，并找出切實可行的解決辦法。所以你可以讓他多讀幾遍題，有可能他在讀的過程中自己就理解了題目的意思，就會了。
(四)、加強對孩子解決問題能力的培養(yǎng)，指導孩子學會思考。
對于改錯作業(yè)。那么，這樣的作業(yè)就算是寫100遍，也沒有什么用處。而收獲的多少就取決于他對作業(yè)的認真程度。有些由于運算方法或者說運算技巧不熟練，如乘法口訣不熟，算除法時就易出錯，請您要陪孩子多加練習，由于孩子的基礎不同，不同孩子的計算熟練程度和速度也就存在一定差異，要縮小這一差異，僅靠每天一節(jié)數(shù)學課練習是不切實際的，從每次試卷中我發(fā)現(xiàn)部分孩子的口算和筆算能力都不行，錯誤率高。比如，很多孩子做題時，往往計算出錯。學會驗算，除法用乘法，減法用加法，加法和乘法可以再算一遍。家長對孩子不能解決的問題要采取誘導的方式引導孩子思考，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養(yǎng)孩子獨立思考的能力。家長應嚴格要求并經常提醒孩子在上課時，一定要用心聽講。也就是說，我們現(xiàn)在操心正是為了今后不操心。
我始終認為對學生來說最重要的是良好習慣的培養(yǎng)，有了一個好的習慣才能讓孩子取得優(yōu)異的成績，好習慣可以讓孩子終生受用，說句實在話，有好習慣比有好成績更重要。授之以魚，不如授之以漁。四、六、八單元是表內除法原來老版教材三年級上出現(xiàn)的，而因教材改版現(xiàn)在二年級已經出現(xiàn)，比較抽象，孩子如果這一塊基礎扎不牢，直接影響成績使其下滑。
一、介紹本學期數(shù)學教學情況。
聽課習慣比以前好，課堂上注意力集中的孩子多了，舉手發(fā)言的多了。和孩子們經過一年時間的接觸和磨合，在數(shù)學的教與學方面已形成了一種默契，互相都適應了對方。謝謝大家!
二年級家長會班主任發(fā)言稿
尊敬的各位家長：
今天，很高興我們相聚在這里，共同感受孩子成長的歷程。這樣既可以增進與孩子的親密關系。其實現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活。其實在很多事上，我們家長只要多引導孩子，多輔導孩子，他們能做的很好。小樹易直也易彎，家長們，只要我們從小教育引導好孩子什么事該做，什么事不該做，那對孩子今后的成長是什么有利的。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。或對孩子過度溺愛，百般呵護在家庭教育上形成的一個個誤區(qū)，由此給孩子的心靈帶來的負面影響，必將對孩子的一生造成延誤?？吹胶⒆右稽c點地長大，一點點地進步，內心是非常開心的。
我非常理解做父母的心情。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長。3)如果孩子生活在鼓勵中，便學會自信。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。
我認為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做，家長不要包辦。家長要注意正確引導。
，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問。
這就是說，達不到某個標準的時候，一定要有所限制，要懲罰，這個懲罰一定要剝奪他最喜歡的事情，這個時候不能心疼孩子，這沒關系。逛商場，認識商品標簽上的事物名稱等等。很多孩子分析能力判斷能力還有待加強。
第二方面：說說期中檢測。
我就講這些，總之，我們將和各位家長一同教育好我們的孩子。其實寫作文也不是特別的難，無非就是把自己看到的、聽到的、想到的寫下來，三年級的要求并不高，只要把句子寫通順，表達得準確就可以了，一定要生動優(yōu)美的語句嗎?也不至于!就是把你要對別人說的寫通順，讓人看明白就可以。
最后再來說說讓學生頭疼的作文問題。而且要針對書中內容和孩子交流看法，不能只是簡單地規(guī)定他看多少時間。所以孩子在課上一定要專心聽講，而且要積極發(fā)言，參與到討論中來，鍛煉自己的頭腦，發(fā)展自己的思維。粗心的原因就是不認真，一個平時認認真真、全神貫注的人，他不太可能粗心。主要可以從三個方面來著手：
加強良好的學習習慣的培養(yǎng)，養(yǎng)成細心的習慣，提高作業(yè)的效率。為什么呢?因為學生剛剛升入三年級，以前學得都是字詞，句子也是比較簡單的，對段落甚至文章方面所掌握的知識較少，接觸的題型也比較少，文章的分析和寫作都剛剛起步，能力較差。面對孩子進入三年級，很多地方都有較大的變化，作為家長與老師都要掌握孩子一切情況，進行有善啟導才能使孩子健康成長。
當然，還有一些同學會存在這樣或那樣的不足，比如課堂上，有同學上課走神，動動這，動動那，一些不好的習慣延續(xù)下來。進入中年級，不管是在思想上還是在學習上，都是一個轉折。許多同學都熱心為班級服務，對班級中的各項工作都是爭著干、搶著干，作為一種榮譽來對待。在此，我代表三(2)班全體任課教師對大家的到來表示衷心的感謝。編號：時間：2021年x月x日海納百川頁碼：第54頁共54頁二年級班主任發(fā)言稿范文精選3篇2021二年級家長會班主任發(fā)言稿精選 孩子的成長需要學校的教育，也需要家長的呵護。召開這次家長會，是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，加強孩子與家長的溝通，構建一個愛的橋梁，使他們能更好地，更健康快樂地成長。對于學校組織的各項活動，全班同學都是齊心協(xié)力、積極參與，有很強的凝聚力。(2)學生的學習自主性提高了?，F(xiàn)在我們每星期可以去圖書館借閱一次書，同學們都抓住了這個好機會，很多同學已經開始借閱了比較有深度的文學作品來看，不是僅停留在看看動植物啊，童話故事等等了。
接下來，我想講講有關語文學習方面的問題。其實這個現(xiàn)象還是比較正常的，三年級語文是小學階段的一個低分期。
三年級語文確實是一個轉折期、困難期，但還是有辦法幫助孩子提高成績的。平時做作業(yè)馬馬虎虎，照著書本抄抄詞語也要錯好幾個，到考試時怎么可能做到不粗心呢?想細心也細心不起來。
平時每一堂課上對每一篇文章的分析就是在進行閱讀能力的培養(yǎng)。
閱讀面的廣泛與否和孩子的語文水平息息相關，中高年級的語文試卷中往往會出現(xiàn)許多課本外的知識，所以我們平時要鼓勵孩子多看課外書。在這個方面還要請家長們多督促，多指導。在練筆的過程中就發(fā)現(xiàn)學生的層次拉得很開，有些同學下筆流暢，洋洋灑灑一下就寫了一頁多，但有些同學絞盡腦汁也寫不出幾行來。生活中和孩子多進行一些語言交流，看到遇到什么事讓他說一說，聽聽他的意見，口頭表達能力強了，寫作文也會有進步，這就是口頭作文,既不加重負擔，又有效。借這次期中考試，我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強你們和學校之間的聯(lián)系，希望家長進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學得更好，取得更好的成績!
第一方面：班級介紹
半個學期以來，整體看來，學生進步都很大，從剛入學的時候注意力不集中，到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路或者說能積極動腦，特別是學校開展班級評比，大家集體榮譽感都增強了，衛(wèi)生紀律方面都有明顯的進步，學習也認真了，作業(yè)完成也得又快又好，還有很多方面我就不一一舉例了。不過，從這張試卷上也可以看出一些問題。平時，隨時隨地都可以讓孩子識生字，比如：上街，可以和孩子一起看路邊的招牌。
有的家長總說孩子在家不肯讀書，反映的家長很多，我知道，現(xiàn)在都是獨生子女，都非常的溺愛孩子，事事都順著他，使他養(yǎng)成以自我為中心，自私的人，我想，你肯定不希望這樣，所以我想告訴你們一句話，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的獎罰制度，培養(yǎng)孩子積極的、健康的成長。習慣培養(yǎng)的奧秘，可以總結出一句話：培養(yǎng)好習慣用加法，改正壞習慣用減法。這幾個同學在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。
首先要分析原因，是孩子不會做，還是懶得做。
每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。2)如果孩子生活在敵視中，便學會好斗。
家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成。家長的言行對孩子的影響是非常大的。但是，大家再怎么忙，也不會忘記對孩子的教育和輔導?；蛐欧畎纛^出孝子，教育孩子簡單粗暴。作為家長，我們平時要教育孩子愛勞動，講文明，尊敬長輩，待人有禮。反之，生活在一個關系不和睦，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯、暴躁的。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會整理，自己的鞋帶松了，也不會系，這可能與家長的包辦有關系。有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學習很少過問。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學校的情況，問一問最近的學習的內容，然后幫助他默寫一下詞語，背誦一下古詩，出上幾道數(shù)學題，甚至和他們一起讀讀課外書籍。如果我們在教學中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。
今天我們召開這次家長會，就是為了增進我們和孩子之間的了解，通過我們的共同努力，在今后的學習和生活中讓我們的孩子更加健康快樂地成長，使每個孩子在本學期各方面都能更上一層樓!接下來我主要就孩子的數(shù)學學習情況跟各位家長談一談。
課前準備工作充分，孩子們能安靜地等著老師來上課。
借此機會呢，我就把我個人的在數(shù)學方面的一些想法來