【正文】 完暑假，不少幼兒在家的依賴性開始增強(qiáng)，而且活動中比較散漫，常常有在活動中或進(jìn)餐中說話的壞習(xí)慣。　　資料積累整理。　　家長元旦聯(lián)誼半日活動。　　開展教師讀書工程活動?！　￠_展走訪活動?！　∵M(jìn)一步增強(qiáng)為幼兒服務(wù)、為家長服務(wù)的意識，把握好教師和家長互為合作者和支持者的角色關(guān)系，充分利用自身優(yōu)勢和家長資源，開展各類教學(xué)活動?！　≈匾暯處煼此寄芰Φ呐囵B(yǎng)，提高教師教學(xué)反思的質(zhì)量。不斷更新、豐富、完善自己的專業(yè)結(jié)構(gòu)知識，提高自己的專業(yè)水平和能力。要求教師必須轉(zhuǎn)變角色和行為，建立民主，平等的師生關(guān)系?！　〖訌?qiáng)教師優(yōu)質(zhì)意識　　(1)加強(qiáng)自學(xué)的意識?！　《⒐ぷ髂繕?biāo)　　以綱要為指導(dǎo)，深化課程改革，促進(jìn)師生在原有水平上獲得最大限度的發(fā)展。如每天早上用親切的微笑迎接家長與幼兒,了解幼兒在家的情況,在下午放學(xué)就把幼兒的一天生活學(xué)習(xí)反應(yīng)給家長知。注意幼兒的心理衛(wèi)生和心理康。　　教育好幼兒不要亂把食物放在嘴里,以防食物中毒。　　利用各種形式引導(dǎo)幼兒用電、交通、游泳、放火、防震、放毒等各項(xiàng)安全教育?！　∽匀挥^察智能,建立初步的鏡面反射的概念,認(rèn)識動物中的運(yùn)動高手,比較動物和人的外形觀察各種葉子的外形和特征,觀察各種樹葉之間的異同。嘗試用不同的工具和方式進(jìn)行測量。嘗試用點(diǎn)畫線創(chuàng)作,培養(yǎng)幼兒豐富的想象力。在音樂游戲中,培養(yǎng)對樂曲結(jié)構(gòu)的敏感性?！　　?〉藝術(shù)音樂智能。養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣.　　〈3〉語言語言智能,理解有情節(jié)的兒歌內(nèi)容,感受中國兒歌連鎖調(diào)的形式特點(diǎn)。知道自己進(jìn)步的地方?！　∥宕箢I(lǐng)域。　　有目標(biāo)地制作各科的教學(xué)具,及充分地利用本園的有利條件,通過剪,撕,折,來培養(yǎng)幼兒的動手操作能力,手腕靈活性,。　　4`教師互相交流學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,利用本園的有利條件,將教學(xué)繼續(xù)提高,確保幼兒一天正常的教學(xué)活動?！　《?、管理班級工作計(jì)劃?！　€(gè)人總結(jié)、專題經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。　　總結(jié)主題活動案例，做好教研組教研成果匯報(bào)準(zhǔn)備工作。　　開展冬段活動?！　〗處熃虒W(xué)觀摩研討。　　做好區(qū)角游戲材料調(diào)整，豐富工作、幼兒發(fā)展評價(jià)工作。　　搞好班級衛(wèi)生，整理室內(nèi)環(huán)境?！　?五)做好家長工作，取得家長配合　　措施：　　，讓家長了解班級相關(guān)情況，配合做好教育工作。　　日常教育教學(xué)合理安排，保證實(shí)施落實(shí)?！　〈胧骸　∽層變航佑|、使用品種多樣的材料和工具，為幼兒大膽創(chuàng)作提供條件?！　橛變禾峁┍硌莸臈l件和機(jī)會，如：創(chuàng)設(shè)表演區(qū)和“小表演家”活動，初步引導(dǎo)幼兒大膽表現(xiàn)自我?！　∫魳罚骸　∧軓闹車h(huán)境、生活中發(fā)現(xiàn)美好事物，逐步對藝術(shù)產(chǎn)生興趣。　　結(jié)合《快樂發(fā)展》在活動區(qū)投放相關(guān)的科學(xué)操作材料，幫助幼兒在活動中獲得探索的快樂，逐漸學(xué)會總結(jié)，交流探索的過程及結(jié)果?！　￡P(guān)注生活中的常見的科學(xué)現(xiàn)象，喜歡參加觀察、操作、實(shí)驗(yàn)，初步學(xué)習(xí)做觀察記錄?！　】茖W(xué)領(lǐng)域任務(wù)：　　樂于發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物和現(xiàn)象，并與他人共同分享發(fā)現(xiàn)的快樂?！　∠矚g學(xué)說普通話，逐步發(fā)準(zhǔn)翹舌音等。　　語言領(lǐng)域任務(wù)：　　能用普通話自然的和自己的親人、老師和同伴交談，并樂于當(dāng)眾講話?！　?chuàng)造條件讓幼兒有小組合作的機(jī)會，把每周五定為“玩具分享日”，鼓勵(lì)幼兒將自己家中的玩具、圖書帶到班上，大家一起分享，感受一起游戲的快樂。知道明顯的對與錯(cuò)，樂意學(xué)習(xí)好榜樣，知錯(cuò)能改?！　∩鐣I(lǐng)域任務(wù)：　　快樂、主動地參與幼兒園的各項(xiàng)活動，逐步增強(qiáng)自信心。　　能主動、愉快地參加戶外游戲活動和體育鍛煉，走、跑、跳、鉆、爬、攀等動作比較到位、靈敏、協(xié)調(diào)?！　〔煌嫖ｋU(xiǎn)物品和危險(xiǎn)游戲，在活動中會保護(hù)自己不受傷害，并注意不傷及他人，遇到危險(xiǎn)時(shí)，知道躲避和呼救?！　。p方面的促進(jìn)幼兒體能和行為習(xí)慣的發(fā)展。　　以一日活動中的安全為重點(diǎn)開展安全活動?！　《?、本學(xué)期工作目標(biāo)：　　本學(xué)期我們兩位老師將會團(tuán)結(jié)協(xié)作，針對本班幼兒的實(shí)際情況，參照本年齡段幼兒的發(fā)展要求和幼兒存在的不足之處，在新《綱要》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，進(jìn)行行而有效的指導(dǎo)，用適時(shí)的家園溝通方法，達(dá)到家園共育的效果?！　?4)幼兒在戶外運(yùn)動時(shí)的自我保護(hù)能力需要提高，有的孩子在動作的協(xié)調(diào)上還存在著一定的困難。　　薄弱環(huán)節(jié)分析：　　(1)部分幼兒在學(xué)習(xí)活動過程中，思維不夠集中，對于老師的提問，有的表現(xiàn)為一種“與我無關(guān)”的感覺，有的則是還停留在上一個(gè)問題上，有的就是答非所問?！　”景嘤變禾攸c(diǎn)及優(yōu)點(diǎn)分析：　　(1)基本掌握正確洗手方法和用茶水杯喝水情況較好?！　】傊?，我期望本學(xué)期的工作能給孩子能留下對幼兒園的完美回憶，我們將以用心的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，為先進(jìn)班級而努力！　　學(xué)期教學(xué)計(jì)劃中班篇5本學(xué)期，我們將根據(jù)上級及幼兒園的工作要求以及孩子的情況，認(rèn)真貫徹落實(shí)《綱要》精神?！　∪?、衛(wèi)生保健嚴(yán)把好晨檢關(guān)，做好全日觀察及《家園聯(lián)系冊》的記錄工作，防止傳染病的傳播。使幼兒體驗(yàn)運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的主動性、用心性。孩子們透過游戲”給數(shù)卡排隊(duì)”、”看數(shù)字做紙球”，很快就理解了數(shù)字所表示的物體的數(shù)量。幼兒幫忙茶杯蓋蓋子，有時(shí)杯子多，有時(shí)茶杯多，怎樣才能使杯子和蓋子一樣多呢？這時(shí)，我就引導(dǎo)幼兒用一一對應(yīng)的方法來比較，幼兒能透過游戲?qū)嵺`獲得”比較多少”的方法的數(shù)學(xué)知識。中班幼兒由于自身的年齡特點(diǎn)，他們適宜開展各類游戲。　?。ㄈ┛茖W(xué)領(lǐng)域目標(biāo)：　　認(rèn)讀120的數(shù)字并學(xué)習(xí)點(diǎn)數(shù)、倒數(shù)；學(xué)習(xí)1200的唱數(shù)；認(rèn)識110的序數(shù)、10以內(nèi)的相鄰數(shù)。明白為群眾爭光，不做損害班級的事情。開展”一物多玩”為基點(diǎn)的幼兒體育活動，組織幼兒晨練，保證幼兒2小時(shí)戶外活動。　　能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù)、形、時(shí)空等概念?！　∽苏_、不插話、學(xué)會認(rèn)真傾聽別人講話、用心舉手發(fā)言、能大膽的說出自己的見解?！　≡诠矆鏊坑覀?cè)行走，不占用、破壞盲道?！　“察o進(jìn)餐、飯后主動漱口、擦嘴?！　∧軌蛴行蚺抨?duì)不擁擠、不推小朋友。大膽地表達(dá)自己的愿望、主動與人交往，愿意了解社會生活、愛護(hù)動植物和周圍環(huán)境的情感與行為。對科技活動有主動探索的愿望。結(jié)合日常生活，開展安全教育，提高自我保護(hù)的意識和潛力。在一日生活中，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識、體驗(yàn)并理解基本的社會行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律，樹立規(guī)則意識。問題是你要配合我們，回家不要再喂孩子吃東西，孩子過飽問題就接踵而來，造成積食、發(fā)燒。交往潛力提高許多，樂于幫忙他人，學(xué)會了分享，喜歡運(yùn)動。透過形式多樣的活動，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。本學(xué)期我會更加嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗(yàn)，反省不足?！　∷?、家園社區(qū)三結(jié)合　　孩子的教育問題不僅僅是老師的責(zé)任，也是家長的責(zé)任，更是社會的責(zé)任。這一領(lǐng)域的教學(xué)應(yīng)更注重幼兒的自主性，讓他們有發(fā)現(xiàn)新事物的空間，主動探求新知識。然而又有誰能真正判定對錯(cuò)呢？與其這樣過分的遏制，倒不如放手，讓孩子們自由翱翔，創(chuàng)造出屬于他們這個(gè)年紀(jì)應(yīng)該有的純真和美好。這里所說的傳授知識并不是那些機(jī)械的內(nèi)容，而是為了提高幼兒的素質(zhì)而特定的使他們能更全面發(fā)展的一塊基石。幼兒的身體素質(zhì)也有所增強(qiáng)，全班身高、體重雙達(dá)標(biāo)，比上學(xué)年有明顯的增長，與此同時(shí)幼兒動作的靈活性及協(xié)調(diào)性也有進(jìn)一步的提高。做好孩子的衛(wèi)生保健工作，讓孩子有一個(gè)健康的生活環(huán)境和心理環(huán)境。孩子們?？匆姷嚼蠋熋利惖男δ槨W(xué)到新奇有趣的知識?！　∷摹⒗L本教學(xué):　　結(jié)合當(dāng)時(shí)正在進(jìn)行的主題活動，每周安排一次相關(guān)的繪本教學(xué)活動?！　。好堪嗝吭掠懻?、挑選10本適合中班孩子的經(jīng)典、稀有繪本進(jìn)行年級組之間的漂流，用作教學(xué)活動或區(qū)域閱讀內(nèi)容?！　」膭?lì)班級幼兒和家長積極參與環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和制作，如：請家長提供幼兒在家讀書的照片，請家長認(rèn)真填寫每次的繪本漂流卡等?！　∧苓\(yùn)用已有的閱讀經(jīng)驗(yàn)，續(xù)編繪本故事中有趣的情節(jié)?！　?六)參與創(chuàng)設(shè)藝術(shù)化環(huán)境的活動，感受創(chuàng)造美的快樂?！　?四)能正確使用多種手工工具和材料。　　美術(shù)　　(一)喜歡參加美術(shù)活動，有欣賞美和表現(xiàn)美的愿望?！　?四)知道并喜歡自己的性別，具有初步的健康的性別意識。　　(七)知道我國的首都?主要文化傳統(tǒng)及節(jié)日。　　(四)學(xué)習(xí)大膽地表達(dá)自己的愿望和意見?！　?七)愛護(hù)圖書，能按一定規(guī)則整理疊放圖書?！　?四)能用較完整連貫的語言，回憶講述生活趣事或圍繞主題進(jìn)行談話?！　?五)在閱讀中伴隨認(rèn)識60個(gè)漢字?！　〗逃虒W(xué)工作方面：　　根據(jù)幼兒園的課程指導(dǎo)思想并結(jié)合本班幼兒年齡特征和個(gè)性差異，從實(shí)際出發(fā)認(rèn)真制定適合幼兒發(fā)展的教育教學(xué)內(nèi)容：　　分級閱讀：　　(一)提高學(xué)習(xí)書面語言的興趣，懂的口語與文字和圖書的對應(yīng)與轉(zhuǎn)換關(guān)系?！　∽龊梅偶偾暗母黜?xiàng)工作：寫評語，填寫幼兒身心發(fā)展評價(jià)表、上交班級各類總結(jié)等?！　×路莨ぷ靼才拧　￠_展慶“六開展半日開放活動。結(jié)合季節(jié)進(jìn)行春種，并做好觀察記錄?！　≡诮逃虒W(xué)活動中應(yīng)加強(qiáng)對幼兒良好行為習(xí)慣、語言表達(dá)能力的培養(yǎng)。制作區(qū)域活動和角色游戲的材料，每周定期開展角色游戲和區(qū)域活動?！　∥濉⒃鹿ぷ靼才拧　《?、三月份工作安排　　打掃衛(wèi)生，做好開學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，創(chuàng)設(shè)整潔、溫馨的環(huán)境?！　〖皶r(shí)與家長了解幼兒在家情況，反饋幼兒在園情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，徹底解決家長的后顧之憂，明確教育目標(biāo)要求，達(dá)到家園教育一致?！　∠蚣议L宣傳衛(wèi)生知識、衛(wèi)生保健、科學(xué)育兒等有關(guān)知識?！　?每周五定為玩具自帶日和勞動日，讓幼兒開心、快樂的與小朋友分享?！　圩鎳?、愛國旗，知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日?！　》e極參加戶外體育活動，玩運(yùn)動器械時(shí)不爭不搶，愛護(hù)體育器械。激發(fā)幼兒對周圍事物、現(xiàn)象的興趣，能用多種感官探索周圍環(huán)境。　　鍛煉后能安靜的在各區(qū)域有序的進(jìn)行活動?！　∫龑?dǎo)幼兒用適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式，用不大不小的聲音與人交談，遵守公共秩序，愛護(hù)公共衛(wèi)生?！　★埱氨愫竽軌蛑鲃拥陌聪词至襟E正確的洗手，工作計(jì)劃《中班下學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃》?！　、生活常規(guī)的培養(yǎng)：　　高興入園、主動問早問好、配合值班老師晨檢、主動報(bào)告自己的身體狀況。初步形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，愿意關(guān)愛弱小者，有愛心和同情心。團(tuán)結(jié)友愛、愛護(hù)公物，具有一定的集體意識?？茖W(xué)合理地開展教育教學(xué)工作，面向全體幼兒，促進(jìn)全面發(fā)展?！　《?、教育教學(xué)　　本學(xué)期初我們將把能力培養(yǎng)作為重點(diǎn)，讓孩子學(xué)做一些力所能及的事情。本學(xué)期我們兩位老師將會更加嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗(yàn)，反省不足，在學(xué)期初，我們根據(jù)班級的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的班工作計(jì)劃。新學(xué)期，對家長來說蘊(yùn)含著新的希望，對老師來說，面臨新的挑戰(zhàn)。非常喜歡游戲，且很投入，根據(jù)上學(xué)期對幼兒的評估，找出了孩子在園與家中的區(qū)別。關(guān)注幼兒社會性的發(fā)展，促進(jìn)幼兒良好個(gè)性、情感的養(yǎng)成。喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣。這不單單是玩，重要的是在玩中學(xué)到了知識，在玩中得到了樂趣，語言等能力相應(yīng)的也得到了發(fā)展。加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行安全教育。知道安全的基本常識及自我保護(hù)方法，會處理可能遇到的簡單危險(xiǎn)?！　W(xué)會處理一些力所能及的小事情，團(tuán)結(jié)、合作、有集體意識?！　、教育教學(xué)常規(guī)：　　積極參加早鍛煉活動，增強(qiáng)體質(zhì)。培養(yǎng)幼兒大膽、勇敢的品質(zhì)，鼓勵(lì)幼兒能發(fā)表自己的意見及建議?！?，引導(dǎo)幼兒用自己的方式來與伙伴交流、溝通?！　∫龑?dǎo)幼兒知道閱讀圖書的方法，知道愛護(hù)圖書，學(xué)會自己修補(bǔ)圖書?！　W(xué)習(xí)跳繩，掌握跳繩的技能?！　?yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，對照消毒制度來進(jìn)行幼