【正文】 明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)?？傊?，對個別生不能一概而論為差生，要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。具體做法如下：　　對于個別學(xué)生的教育，持正確的態(tài)度，不歧視，不厭惡，不粗暴?！　∽龊脗€別學(xué)生的教育工作?！　∥覔?dān)任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng)，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。　　共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動力。　　組織和培養(yǎng)班集體?！　、墙M織好放學(xué)?！　、茩z查本班學(xué)生值日生工作?！　∽ズ冒嘀魅蔚娜粘９ぷ鳌！　、撇欢ㄆ跈z查學(xué)生的作業(yè)?！　《?、基本措施和做法：　　了解學(xué)生思想狀況。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)?！　∑?、本學(xué)期主要工作安排　　按照德育處工作規(guī)劃執(zhí)行。在組織體育節(jié)、科技藝術(shù)節(jié)、文明之夏演出等主題活動時，盡量設(shè)計親子類等家長參與項目，讓家長參與到各項主題活動中來，并邀請家長擔(dān)任評價員，有效追求家校合作?！　　　”緦W(xué)期，我們班級充分發(fā)揮班主任與班級捆綁成員鄧文薈、楊潔的作用，立足學(xué)生基本崗位履職、崗位目標(biāo)制定、崗位管理的策略與方法、崗位管理的標(biāo)準(zhǔn)與要求、崗位管理的過程性記錄、崗位管理總結(jié)與演說等維度，以班級或年級為單位，堅持每周不少于一次的班級學(xué)生崗位培訓(xùn)，主要培訓(xùn)的班級崗位有地面保潔長、桌凳整齊檢察長、值日班長、個人衛(wèi)生檢查長、墻面管理員、飲水機管理員、紀(jì)律檢察長等?！　?4)加強交通安全教育，切實保證交通安全。參加一次防火防震安全演練?！　∶恳粋€人都要有排查隱患的意識，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報到學(xué)校。逐條解讀《班級管理月考核細(xì)則》，對新學(xué)期工作提出新的要求，力爭使班級工作更加高質(zhì)、高效?！　?，落實這項工作時有應(yīng)付思想，班級崗位的設(shè)置流于形式。　　?！　?、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學(xué)生強烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力。使學(xué)生在知標(biāo)準(zhǔn)、熟規(guī)程、強意識、懂方法、敢言行的過程中，實現(xiàn)學(xué)生成長、提升管理效能，達(dá)到減輕班主任負(fù)擔(dān)的目的?！　?。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理?！　?五)加強家校聯(lián)系　　孩子的成長離不開老師，也離不開家長，本著這一原則，我要多和家長溝通，共同探討對孩子的教育，對于孩子的優(yōu)點和缺點，既不夸大，也不縮小，采取實事求是的態(tài)度，使孩子在校內(nèi)和校外都能得到良好的發(fā)展和教育。做到高高興興上學(xué)，平平安安回家?！　　　≌n間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛?！　。鰪妼W(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人，：可以利用班會課對學(xué)生進(jìn)行思想行為教育，通過各種方式進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。當(dāng)然也有不部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)的目標(biāo)不明確，尤其是個別男同學(xué)，上課不能集中精力，紀(jì)律渙散。　　家訪工作　　由于班級人數(shù)不太多，本學(xué)期我打算對全班同學(xué)進(jìn)行一次家訪，利用雙休日或下班的時間進(jìn)行。　　安全教育　　(1)經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊追逐打鬧。為此我采取小組競爭：　　(1)對衛(wèi)生小組長進(jìn)行培訓(xùn)，知道他們?nèi)绾畏止?，每項工作具體到個人。小組長帶領(lǐng)組員能在一周的小組評比中獲勝者可以連任直到被其他組長超越，這是為了培養(yǎng)孩子的管理能力及競爭意識。　　做好每日安全教育工作，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)意識和能力。男生活潑、好動，個別孩子帶有較強的攻擊性?！　〗?jīng)過一年半的學(xué)習(xí)，本班學(xué)生大多都能遵守校紀(jì)班規(guī)，言行得體，但個別同學(xué)自我意識過于突出，紀(jì)律較差，但也可以通過集體來轉(zhuǎn)化。　　做好報名工作，并及時回收寒假作業(yè)及《素質(zhì)報告冊》，閱讀家長意見，并針對班級及學(xué)生情況作出相應(yīng)的改進(jìn)措施?！　〈驋?、布置教室，以嶄新的面貌迎接學(xué)生的到來。大多數(shù)孩子來自于學(xué)校周邊的小商販家庭，家長們忙于工作，疏于對孩子的家庭教育，學(xué)生在個性和學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都存在很大差異，其中2個學(xué)生來自單親家庭，還有1個學(xué)生父母雙方教育理念存在分歧，對孩子的教育無法達(dá)成共識，孩子常常不知道該聽誰的，所以教育問題也頗多?！　】偟膩碚f，本班學(xué)生活潑、開朗，熱愛學(xué)習(xí)?！　∽龊冒嗉壭l(wèi)生工作，學(xué)生日常行為工作，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，爭當(dāng)文明衛(wèi)生班?！　?2)班干部輪換、競爭上崗?！　⌒l(wèi)生方面　　經(jīng)過一年半的訓(xùn)練，大多數(shù)學(xué)生都能夠很好的完成衛(wèi)生工作，但是做的不夠認(rèn)真，玩性大?！　?2)對于心理存在問題的學(xué)生，要多與這些孩子或家長溝通以采取有針對性的教育?！　?3)在宿舍要遵守紀(jì)律，按時作息，不喧鬧。從以前的班主任老師那里了解到在經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)生活后，班上大部分學(xué)生都能做到上課認(rèn)真聽講，遵守各項紀(jì)律，也涌現(xiàn)了不少在學(xué)習(xí)上和行為上的楷模和榜樣。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。我們班的宗旨是說到做到，言行一致?！　　　榱俗寣W(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，要求學(xué)生做到不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上