《冬天》中班美術(shù)教案-全文預(yù)覽
【正文】 出示圓圓的月餅，讓小朋友聞聞，一起切月餅，分享。 重點(diǎn)：翅膀要印在“月餅”的兩側(cè)。 師：“小朋友們的月餅在哪里呢？我們也來印月餅吧！” 四、幼兒作畫，教師指導(dǎo) 重點(diǎn)：提醒孩子蘸色時(shí)顏料不要混在一起。 活動(dòng)過程： 一、談話導(dǎo)入 師：“小朋友知道今天是什么節(jié)日嗎？”“中秋節(jié)我們要做些什么的？”（賞月，吃月餅） 二、展示背景圖 師：“藍(lán)色的夜空靜悄悄的，月亮在哪呢？” 出示圓盤，“月亮在這里呢！月亮你快飛到天上去吧！” 打開圓盤后面的翅膀，演示飛到背景圖上。 活動(dòng)目標(biāo)： 能大膽地選擇色彩印畫“月餅”，并展開想象，讓“月餅”飛起來，感受成功的喜悅。 《冬天》中班美術(shù)教案4 活動(dòng)背景： 八月十五中秋節(jié)，中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日，它代表著團(tuán)圓、吉祥?！? ?。?）鼓勵(lì)幼兒使用不同顏色作畫。） （4）教師鼓勵(lì)幼兒用水粉筆滴灑，并注意控制手部力量及甩動(dòng)方向。”（啟發(fā)幼兒將滴灑的顏料想象成雪花。 培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有序擺放工具、材料的習(xí)慣。 教學(xué)反思： 幼兒美術(shù)活動(dòng)，是一種需要他們手、眼、腦并用，并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉(zhuǎn)化成自己的心理意象，再用一定的美術(shù)媒介把它表現(xiàn)出來的操作活動(dòng)。 ?。河^察雪花、雪地、雪人和小朋友冬季游戲的情景等。 ，發(fā)展想象力和語言表達(dá)能力。 (1)教師引導(dǎo)幼兒相互欣賞作品，感受畫面的特殊效果。 (1)教師：“這種作畫的方法有意思嗎?你想不想試一試? (2)教師：“試一試向不同的方向甩，畫面會出現(xiàn)怎樣的不同的變化。) (3)找一找還可以在哪里滴灑顏料。 (1)教師出示畫好大樹的畫紙，邊用水粉筆演示滴灑邊講述。 讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。本文格式為Word版，下載可任意編輯《冬天》中班美術(shù)教案 《冬天》中班美術(shù)教案 作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。 能控制手部力量創(chuàng)作滴灑畫。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 水粉筆 水桶 水粉顏料 圖片 掛圖 活動(dòng)過程： 教師引導(dǎo)幼兒欣賞名作,激發(fā)幼兒興趣、 教師出示波洛克的作品,請幼兒觀察特殊的繪畫效果、教師:“你看到什么?這樣的畫見過嗎?猜猜看畫家用什么方法畫出來?” 教師講述并演示滴灑畫的方法。) (2)教師：“滴灑在樹上的顏料像什么?讓你想到了什么?(激發(fā)幼兒使用其他顏色進(jìn)行滴灑。 教師強(qiáng)調(diào)活動(dòng)注意事項(xiàng)，幼兒創(chuàng)作。 欣賞與評價(jià)。 、雪人等，能表達(dá)出對冬季的喜愛。 三、活動(dòng)準(zhǔn)備： 多媒體課件、繪畫紙、水彩筆 四、活動(dòng)過程： 《快樂的冬天》，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識冬天并了解冬季一些有趣的事情。 五、活動(dòng)延伸： 引導(dǎo)幼兒用油畫棒進(jìn)行涂色，使畫面更完整美觀，請幼兒自己講解繪畫內(nèi)容。
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1