小學(xué)語文課件：《借生日》-全文預(yù)覽
【正文】 小組合作讀，讀讀想想剛才提出的問題?！ 。ㄎ澹┙虒W(xué)時(shí)間 教學(xué)本課可用2—3課時(shí)。如，甲說“放心”乙說“放學(xué)”，甲說“開放”乙說“解放”……重復(fù)對(duì)方的詞或說不出為輸。 ?。ㄈ┱n后練習(xí) 課后的“讀讀說說”可鞏固生字，了解詞語的意思，增加學(xué)生的詞匯量?！ ⌒≡频诙握f的話：?jiǎn)l(fā)學(xué)生想象，小云把生日借給媽媽前，心里會(huì)想些什么，使學(xué)生知道小云在媽媽的影響下，懂得關(guān)心媽媽了。注意區(qū)別“雨”和“兩”。 今：指導(dǎo)寫好“人字頭”，撇尖低，捺腳稍高，開口度大。如： 怎么：這是怎么回事？ 早飯、上班：吃過早飯，爸爸媽媽去上班。本課生字中，很多字都可用熟字加一部分或換一部分的方法來識(shí)記?！ 。?）提醒學(xué)生注意讀準(zhǔn)“正、怎”“飯、放”“禮、拿”等字的字音。認(rèn)識(shí)兩個(gè)偏旁“方”、“饣”。因?yàn)閶寢尶偸峭涀约旱纳眨≡凭拖氚焉战杞o媽媽，并將布熊送給媽媽。小學(xué)語文課件：《借生日》
小學(xué)語文課件篇一：《借生日》 一、教材簡(jiǎn)說 做母親的，誰都不會(huì)忘記子女的生日；可是做子女的，有多少人記得母親的生日？母愛是夏日清涼的風(fēng)，是冬日溫暖的陽光?！ ≌n文述說的就是家庭生活中的一個(gè)小故事：小云生日那天，媽媽送她一只布熊?！ 《?、學(xué)習(xí)目標(biāo) 認(rèn)識(shí)12個(gè)生字，會(huì)寫4個(gè)字?！ ∪⒔虒W(xué)建議 ?。ㄒ唬┳R(shí)字寫字 識(shí)字。讓學(xué)生說說哪些字已經(jīng)認(rèn)識(shí)了，還會(huì)記哪些字，怎樣記住它?！ 。?）可以通過讀詞讀句的方法，檢測(cè)學(xué)生對(duì)生字詞的掌握情況?！ ≈笇?dǎo)寫字，要發(fā)揮教材上范字的作用，引導(dǎo)學(xué)生觀察，教師有重點(diǎn)地指導(dǎo)?！?
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