初中教學總結-全文預覽
【正文】 簡單到復雜，由具體到抽象，尋找解題的規(guī)律，培養(yǎng)學生探索的興趣和能力。為此我利用課余時間多多閱讀相關教育刊物上的教學實例，在教研上觀看中央電教館網(wǎng)上的教學錄像，也是為老師們提供一個學習、擴展的學習空間?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。共兩個年級八個班級的教學任務，班多、跨年級，工作復雜，但是本人能熱愛本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。由于對學生的了解不夠，對學生的學習態(tài)度、思維能力不太清楚?！ 」ぷ髦写嬖诘膯栴}： 教材挖掘不深入。 堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平。教案編寫認真，并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓。重視了學生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果. 三、教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質結構接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。現(xiàn)將一學期的工作總結如下： 一、加強學習，提高思想認識，樹立新的理念。一學期的工作已經(jīng)結束，為了總結經(jīng)驗，尋找不足。通過學習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。在教學中注意抓住重點，突破難點。
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