初中七年級近代歷史優(yōu)質課件【三篇】-全文預覽
【正文】 重點是《三國演義》《水滸傳》《西游記》和《紅樓夢》四大古典文學名著的文學成就和時代特點?！ ⌒≌{查：你的家鄉(xiāng)現(xiàn)今是否還保存著明清時代的建筑或工程?你對這些建筑和工程的保護工作滿意嗎?有什么建議? 初中七年級近代歷史優(yōu)質課件篇三 教學目標 知識與能力 通過本課的學習，使學生了解，我國古典小說的創(chuàng)作到明清時期進入成熟階段，四大古典小說《三國演義》《水滸傳》《西游記》和《紅樓夢》的思想藝術特色，明清時期書法繪畫的代表人物。) 李時珍的代表作是哪一部，屬于哪一類?(《本草綱目》，醫(yī)藥學著作) 宋應星的代表作是哪一部書?屬于哪一門科學?(《天工開物》，工藝百科全書) 根據(jù)124頁“動腦筋”:宋應星強調人類要與自然相協(xié)調，人力要與自然力相配合對不對?你的看法怎樣?(宋應星說得對，自然是人類賴以生存的環(huán)境，人與自然不協(xié)調，就意味著人類無法適應生存環(huán)境或者破壞了生存環(huán)境。過度講解：這些古建筑成就當時世界上仍然居于地位，同時也涌現(xiàn)出的科技巨著。(嘉峪關、鴨綠江) 比較明長城與秦長城有什么不同?A:建筑材料秦朝以土筑為主，明朝的東段用磚、石。學生閱讀121122頁導入框，本目課文，插圖，資料等，作讀書標記，并進行小組活動，思考回答： 紫禁城是什么時候開始營建的?是哪兩朝皇帝曾經(jīng)居住的地方?是個什么樣的建筑?(放多媒體北京紫禁城)，學生作答?！ ‰y點是包括建筑在內(nèi)的科技成就所體現(xiàn)的時代特點。 (二)過程與方法：橫向聯(lián)系指導學生編制表格，歸納本課知識?！ 〔牧?：“天朝物產(chǎn)豐盈，無所不有，原不藉外來貨物以通有無。②堅定不移地走改革開放之路?！ ∏逭畬嵭小伴]關鎖國”政策的影響： ?、傧拗屏藢ν赓Q(mào)易和航海事業(yè)的發(fā)展，進而阻礙了資本主義因素的成長?！ ∶髑鍟r期，_________和_______是全國性的商貿(mào)城市?！ ‰y點：“資本主義萌芽” 教學工具 PPT 教學過程 【導學過程】 組織學生學習和探究新課 【情景導入】 出示明清時期從國外引進的農(nóng)產(chǎn)品的圖片，讓學生講出其名稱?！ ∵^程與方法 通過探索明清時期農(nóng)業(yè)和手工業(yè)發(fā)展、商品經(jīng)濟活躍與資本主義萌芽之間的關系，提高學生分析問題的能力。使學生了解清朝實行的“閉關鎖國”政策及其影響
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