【熱門】學(xué)校讀書活動總結(jié)四篇-全文預(yù)覽
【正文】 修改”的過程，在教學(xué)中精心安排、巧妙組織，這樣，作文教學(xué)才可望取得較好的效果。要寫好一篇文章，必須進(jìn)行細(xì)致、認(rèn)真的修改。教師可結(jié)合講讀課進(jìn)行指導(dǎo)，把講讀課文作為寫作的范文，引導(dǎo)學(xué)生體會其寫作特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，讓學(xué)生借鑒其寫法，進(jìn)行寫作。 二、凸顯主題、文字優(yōu)美 參賽學(xué)生的征文，都能緊扣題意進(jìn)行寫作，學(xué)生基本做到了文從句順，語言優(yōu)美，有的還使用了一些恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方法，主題鮮明，有較深的讀書體驗和感悟。現(xiàn)將這次活動總結(jié)如下： 一、提前通知安排到位，師生參與度高 在比賽的前一周，學(xué)校教導(dǎo)處就確定了全校以“好書推薦”、“我讀書，我快樂”、“好書分享”為主題的比賽方案，本周全校語文教師及時并按要求組織學(xué)生進(jìn)行了比賽。使學(xué)生通過課外書籍，開拓廣闊視野，增長知識。 讀書交流活動還沒開展?！ 〔糠掷蠋煹淖x書筆記很簡單，只是提綱形式的。 有效地促進(jìn)了教師專業(yè)的發(fā)展，提高教師的科研能力?！ 〗處煹睦碚撍皆谔岣摺 〗處熗ㄟ^學(xué)習(xí)，在不同程度上無論是在理論上還是在實踐中都受益非淺?！ W(xué)期末教師個人、各學(xué)科教研組、學(xué)校都進(jìn)行了讀書活動總結(jié)。教師要圍繞學(xué)校主課題，有重點(diǎn)地讀，深入地讀，細(xì)致地讀，用理論指導(dǎo)自己的實踐。為了更好的督促教師完成讀書任務(wù)，教科室負(fù)責(zé)人經(jīng)常檢查教師的自學(xué)筆記，對教師自學(xué)情況作以評定，并計入每人的年終考核中?！ ∪菍W(xué)校為每位教師配置了讀書筆記本和提供必讀的圖書。本學(xué)年學(xué)校開展了教師讀書活動?！ ∷雎犞瑢W(xué)的歡歌和笑語，傾聽著同學(xué)的憂愁和煩惱，她以博大的胸懷容納迷茫的感嘆、激昂的表白、無端的宣泄…… 金色童年 孩子的世界是純真，孩子的童年是金色，孩子的想象是充滿童話故事的?！ ∷占亩际潜拘：⒆拥膬?yōu)秀習(xí)作，經(jīng)過老師潤色，我們看到的是一篇篇精彩紛呈的佳作?！ ?1)說普通話寫規(guī)范字 利用班隊活動課上，各班舉行“說普通話、寫規(guī)范字”活動。低年級“好書推薦”、高年級“讀后感”欣賞等。同時班級還設(shè)立班級圖書角，孩子們將自己喜愛的書籍帶到學(xué)校，進(jìn)行圖書交流，讓其他同學(xué)分享書籍的美妙，感受讀書的樂趣。 為了讓學(xué)生有書可讀，學(xué)校圖書室由圖書管理員負(fù)責(zé)，做到書櫥專用，整潔衛(wèi)生，圖書擺放整齊美觀?！ ≈贫ā岸€一”，保證學(xué)生的閱讀內(nèi)容和閱讀時間?！ ⌒@面積雖然不大，但整潔優(yōu)美，處處體現(xiàn)育人氛圍?！ ‖F(xiàn)就本學(xué)期開展的活動做一下總結(jié)。一個不重視閱讀的學(xué)校，是一個乏味的應(yīng)試的學(xué)校。一個不重視閱讀的家庭，是一個平庸的家庭。本學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)和幫助下，在全校師生的共同努力下，云洋小學(xué)緊緊圍繞“書香滿校園，讀書伴成長”這一主題，力求讓師生通過讀書增加文化底蘊(yùn)，通過經(jīng)典誦讀讓孩子學(xué)會做人，讓書香伴隨師生成長，讓特色引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展?！ I造書香環(huán)境，共建精神家園。讓學(xué)生真正與文化結(jié)緣，時時刻刻呼吸著文化的空氣，得到審美的啟迪。每周一堂課外閱讀課：老師指導(dǎo)讀，同學(xué)交流讀，學(xué)期末展示成果。保證
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