20xx高中新學期德育教學工作計劃-全文預覽
【正文】 懂法、守法。利用不同形式，溝通學生在校和家庭情況，提出學生在家、在校的學習常規(guī)要求，使學生在教師、家長的指導下，利用一切資源對學生進行全方位的素質教育?！ ±^續(xù)開展學科德育滲透教育活動，充分發(fā)揮各學科自身的特點，做到傳授科學文化知識與加強學生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機地對學生進行思想教育，引導學生樹立崇尚科學，追求真理的科學態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進而轉化為發(fā)憤學習，積極向上的內在動力。 加強班級文化建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。因此，本學期要求各年級要根據(jù)學生的特點，合理安排活動，制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學生的競爭及誠信自立的意識。本學期繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學、愛身邊的人開始，對給予自己關懷和幫助過的人應抱有感激之心。通過舉行校園禮儀風采展示、手拉手、一幫一等一系列的主題教育活動，加強學生文明禮儀規(guī)范教育。以德育處、年級、班級管理為一體，形成一個良好的校風?！ ?二)常規(guī)教育常抓不懈 抓好行為規(guī)范教育。本學期將開展班級管理經(jīng)驗交流會，達到相互學習、相互促進的目的。 加強班主任隊伍建設?！ ∷?、具體工作 (一)加強德育隊伍的建設，營造全員育人氛圍。 繼續(xù)開展文明禮儀教育活動，寓教育于各項活動中?！ 〕Ｒ?guī)管理工作常抓不懈?！ 《⒐ぷ髂繕恕 娀瘜W生行為習慣養(yǎng)成教育，提高學生自我管理能力?！ 〗M織好手抄報及網(wǎng)頁設計制作競賽。 完成學校交辦的各項工作及臨時性任務?！ ⊥瓿蓪W校交辦的各項臨時性任務?！ 《嘀魅喂ぷ鳎骸 ∏嗄臧嘀魅畏e極參加主題班會創(chuàng)優(yōu)活動，(完成班會方案和課件)?！ 「愫闷谥胁僭u量化及考核。利用多渠道、多形式開展教育活動?！ 〖訌姲囡L、學風建設。學會正確評價自己，提高自我認識的能力。要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作，做到不講過頭話，不扣大帽子，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助?！ 嵭袑W生自主管理?！ ∫詧F校為陣地，加強團的知識學習、鄧小平理論學習，引導學生向團組織靠攏，要求各班團支部主動參與學校、班的管理工作，定期開展活動，培養(yǎng)學生的遠大的理想和堅定的共產(chǎn)主義信念。對學生干部要嚴格要求，使其既成為班主任管理班級的有力助手，又成為學生學習的榜樣，培養(yǎng)學生干部高尚的道德情操和正確解決問題處理班工作及矛盾的方法，從培養(yǎng)高素質復合型人才角度去培養(yǎng)干部，使用干部。 班主任是學校德育管理工作主力軍，提高班主任的管理素質是重中之重。 教學工作計劃(二) 這學期我校德育工作堅持從學校和學生的實際出發(fā)，牢固樹立德育首位意識，深入開展行為規(guī)范教育、品德教育、紀律教育、法制教育、心理健康教育。 (四)加強班級建設?！ 〗Y合學校政教處、團委工作安排利用清明節(jié)、勞動節(jié)、五、四等重大節(jié)日對學生進行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。通過對學生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓練，培養(yǎng)學生自我約束、自我管理的能力。開好每周一次的班主任例會，加強班級管理經(jīng)驗交流，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚，達到相互學習、相互促進的目的。 四、具體工作 (一)加強德育隊伍的建設，營造全員育人氛圍。利用班會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課?！ ⊥ㄟ^各種教育活動，使學生學做真人，正確處理各種人際關系。2020高中新學期德育教學工作計劃 教學工作計劃(一) 一、以學校工作計劃和政教處德育工作計劃為指導，結合年級實際情況，積極開展德育工作，使年級德育工作與高一學生實際情況相結合，使德育工作真正落實到學生的學習生活中?！ 娀咭恍律袨榱晳T養(yǎng)成教育，提高學生自我管理能力。 積極參加日常行為規(guī)范活動月活動，通過檢查評比，促進班級建設?！ ≌J真開展家校聯(lián)系，通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學生之間的相互了解?！ 〔粩嗤晟瓢嘀魅?、年級主任德育工作考核評估激勵機制，客觀地衡量年級主任、班主任的德育工作?！ ?二)認真落實常規(guī)教育 組織班級認真參與日常行為規(guī)范月活動，要求各班要利用班會組織學生認真學習貫徹《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，《一中一日常規(guī)》等。 加強學生文明禮儀規(guī)范教育，培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣。通過主題班會等形式對學生進行教育，使學生學會關心、學會做人?！ ?五)安全教育 通過晨會、班會對學生加強指導，增強學生自我教育、自我管理，使學生樹立安全意識，教育和引導學生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學生的交通安全
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