【正文】 ，培養(yǎng)學生的榮譽感、集體感。 　　(四)加強班級建設(shè)。繼續(xù)開展感恩、仁愛教育活動，就是要從愛父母，愛老師、愛同學、愛身邊的人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應抱有感激之心，以仁愛之心對待身邊的人和事?！　〗Y(jié)合學校政教處、團委工作安排利用清明節(jié)、勞動節(jié)、五、四等重大節(jié)日對學生進行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育?！　?三)抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、仁愛感恩教育。通過對學生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓練，培養(yǎng)學生自我約束、自我管理的能力。要定期對團干、班干部進行培訓，發(fā)揮團員、班干部的榜樣作用，充分調(diào)動他們的積極性。開好每周一次的班主任例會，加強班級管理經(jīng)驗交流，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚，達到相互學習、相互促進的目的?！　〖訌姲嘀魅侮犖榻ㄔO(shè)?！　∷?、具體工作　　(一)加強德育隊伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結(jié)、進取的精神及審美意識。利用班會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課。　　強化常規(guī)管理工作。　　通過各種教育活動，使學生學做真人，正確處理各種人際關(guān)系?！　《?、工作目標　　培養(yǎng)學生愛國精神、民族精神、仁愛精神和社會責任意識。2020高中新學期德育教學工作計劃　　教學工作計劃(一)　　一、以學校工作計劃和政教處德育工作計劃為指導，結(jié)合年級實際情況，積極開展德育工作，使年級德育工作與高一學生實際情況相結(jié)合，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，圍繞弘揚偉大民族精神和懷仁文化特色、紀念建國六十周年這兩大主題，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成年級特色?！　娀咭恍律袨榱晳T養(yǎng)成教育，提高學生自我管理能力?！　∪?、工作重點　　加強班主任隊伍建設(shè)，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。　　積極參加日常行為規(guī)范活動月活動，通過檢查評比，促進班級建設(shè)。 　　積極參加文明禮儀教育活動，寓教育于各項活動中?！　≌J真開展家校聯(lián)系，通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學生之間的相互了解。　　加強檢查督導力度，繼續(xù)實行年級值班領(lǐng)導、值班教師和值周學生的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育?！　〔粩嗤晟瓢嘀魅巍⒛昙壷魅蔚掠ぷ骺己嗽u估激勵機制，客觀地衡量年級主任、班主任的德育工作。　　，充分發(fā)揮團隊工作的作用。　　(二)認真落實常規(guī)教育　　組織班級認真參與日常行為規(guī)范月活動，要求各班要利用班會組織學生認真學習貫徹《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，《一中一日常規(guī)》等。通過具體的強化訓練，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從要我這樣做轉(zhuǎn)變?yōu)槲覒撨@樣做，使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育，讓學生終身受益。　　加強學生文明禮儀規(guī)范教育，培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣。　　感恩和仁愛教育。通過主題班會等形式對學生進行教育，使學生學會關(guān)心、學會做人。　　按照政教處工作要求，指志好班主任認真設(shè)計班會內(nèi)容，寫好教案，開好主題班會?！　?五)安全教育　　通過晨會、班會對學生加強指導，增強學生自我教育、自我管理，使學生樹立安全意識，教育和引導學生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學生的交通安全教育，加強防范意識教育，確保學生安全。以提高學生思想道德素養(yǎng)為根本點，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體為重點，以健全德育工作管理體制，提高德育隊伍管理能力為保證，通過扎實的德育教育活動，形成良好的育人環(huán)境，培養(yǎng)學生具有強烈的社會責任感，不斷促進學生全面發(fā)展。　　德育工作者的觀念和水平?jīng)Q定了教育管理的層次和效果，因此，加強德育工作者隊伍建設(shè)，不斷與時俱進，更新觀念，提高責任意識，管理水平和施教能力，是德育工作的首要任務。特別本學期年輕班主任比較多，為提高班主任的素質(zhì)和管理水平，本學期專門制定班主任培訓工作計劃，充分利用每周周一班主任例會，舉辦多層次、多類型的培訓研討活動，開展科研探討、班主任工作論壇、經(jīng)驗交流、知識講座、工作方法培訓等活動，采用請進來，走出去，培養(yǎng)班主任的創(chuàng)新意識，責任意識，服務意識，提高班主任管理水平。(重點在學生干部培訓)　　加強學生干部思想道德素質(zhì)教育與培訓。　　實行班級量化考核制，繼續(xù)抓好各班級文明班工作，充分發(fā)揮各年級參與、民主管理作用，教育學生以強烈的責任心提高評價的客觀性、公正性、準確性，并根據(jù)學校發(fā)展要求，學校統(tǒng)一評價