素質(zhì)教育培訓(xùn)心得體會-全文預(yù)覽
【正文】 培養(yǎng)什么人的現(xiàn)實審視、反思。 教育部基教司《走進(jìn)新課程》。 王建宗同志講了以下幾個點： 宏觀、中觀、微觀的思想方法。 三、發(fā)展個性，讓學(xué)生學(xué)好 作為一名教師，在教學(xué)改革不斷更新的今天，過去的那種教書匠式的方法肯定是不再可行的了?！ 《?、培養(yǎng)能力，讓學(xué)生會學(xué)。以本人的教學(xué)體驗為依據(jù)，探討語文教學(xué)中如何實施素質(zhì)教育?！ ≌Z文教學(xué)與素質(zhì)教育的關(guān)系：語文教學(xué)是素質(zhì)教育的基礎(chǔ)。而語文學(xué)科是從小學(xué)一年級到高中三年級貫徹始終的主要學(xué)科，課時最多，在教學(xué)計劃中的位置最為突出。素質(zhì)教育培訓(xùn)心得體會素質(zhì)教育培訓(xùn)心得體會篇1 假期在不知不覺中過完了，回想度過的假期，似乎沒有留下一點痕跡。學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育的主要途徑應(yīng)該是各科教學(xué)。語文學(xué)科在對學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)
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